Небрежность педагога дошкольного учреждения - ребенок остался один на улице

Будучи сотрудником гос. учреждения был вынужден отвлечься на выполнение задач, не предусмотренных должностными обязанностями в момент выполнения своих функциональных обязанностей, предусмотренных уставом. В результате чего не смог полноценно выполнить задачу, не предусмотренную уставом. Учреждению в результате этого причинен ущерб. Должен ли при этом нести дисциплинарную ответственность, если на рабочем месте был всего лишь второй день. Употребления алкоголя и нарк. Веществ при этом не имело места.

Каким образом определяются должностные обязанности для работника с неполным рабочим днем? Я мать-одиночка. Воспитываю двух детей 3-х и 9-ти лет. Один из детей - ребенок-инвалид. Мой работодатель обязывает меня выполнять должностные обязанности в полном объеме при неполном рабочем дне. При этом оплата будет производиться пропорционально отработанному времени. Прав ли он?

Заведующая хочет поставить на группу к детям "свою " воспитательницу, а родители группы хотят чтобы основным воспитателем на группе был другой педагог. Как родителям отстоять педагога.

Сотрудница дошкольного учреждения не добросовестно относиться к своим должностным обязанностям, мотивируя это тем что она беременная и уволить её мы всё равно не сможем. При этом у неё уже есть дисциплинарное взыскания-выговор. Но это её не пугает! Она продолжает плохо выполнять свои обязанности. Работает она уборщиком служебного помещения, и с издевательством заявляет Вы не имеете право меня уволить.

Имеет ли право директор общеобразовательного учреждения назначить преподавателя сопровождающим автобус с детьми для подвоза детей из школы без согласия педагога, если этому педагогу абсолютно домой не в том направлении и для осуществления сопровождения педагогу придётся ждать этого после всех своих уроков более 1,5-2 часов?

Добрый день! До декрета и отпуска по уходу за ребенком я работала воспитателем в логопедической группе. В январе хотела бы выйти досрочно из отпуска по уходу за ребенком именно в эту группу. Об этом, собственно, и сообщила заведующей. На что она мне ответила, что на этой группе уже работает другой воспитатель, который останется на своем месте до лета, а потом уйдет на пенсию, уже давно заслуженную... А я пойду на другую группу, где нет воспитателя. Я сказала, что не согласна. Заведующая сказала, что в договоре у меня не прописано, что я принята на работу в логопедическую группу, и вообще логопедические группы реорганизованы в комбинированные (в этих группах тоже находятся дети с речевыми нарушениями, со статусом ОВЗ + обычные дети). Только эта реорганизация коснулась только меня, все остальные, втом числе и моя сменщица, остались на своих местах. Отмечу, что, работая на логопедической группе, моя рабочая неделя составляла 25 часов, в отличие от воспитателей общеобразовательных групп, плюс внутреннее совместительство (Так как фактически мы работали по 7 часов в день, то есть 36 часов в неделю), надбавку за вредную работу 15% и отпуск 56 календарных дней. В трудовом договоре действительно не отмечено, что работаю в логопедической группе, однако, в трудовой книжке есть запись "принята на должность воспитателя в логопедическую группу". В связи с этим вопрос: могу ли я выйти на свою группу, только теперь она называется "комбинированная", а не "логопедическая". Как мне лучше написать заявление о досрочном выходе из отпуска по уходу за ребенком и предоставлении моего рабочего места. И если меня должны взять на комбинированную группу, то именно на свою или на любую, если их несколько. И еще, есть ли у воспитателя "рабочее место" (конкретная группа, как структурная единица), или рабочее место-это детский сад в общем. Ведь тогда возникает вопрос "что значит "находится на своем рабочем месте". Ведь уходя на больничный мы возвращаемся на работу именно в свою группу, а так же после отпуска.

В детском саду сложилась очень сложная ситуация во взаимоотношениях ребенка, возраст 3,5 года с воспитателем: педагог не может найти общий язык с ребенком, постоянно срывается на него, часто игнорирует потребности ребенка. Все время нахождения в детсаду ребенок предоставлен сам себе, что зачастую приводит к тому, что ребенок цепляет других детей, пытаясь обратить на себя внимание. Ребенок очень активный. Заведующая детсада проблему решать отказывается, ссылаясь на неадекватность ребенка, переживая за душевное здоровье педагогов. Сменить воспитатетеля или перевести ребенка в другую группу отказывается. Имеем ли мы право на смену воспитателей, группы, детсада, а также запросить документы, подтверждающие квалификацию педагога?

Имею я право до решения суда Право на общение с ребенком, видется с внучкой на территории дошкольного учреждения. И в праве работники дошкольного учреждения препятствовать этому. Если мама запретила встречу на территории детсада воспитателям.

Вопрос о переводе ребенка из отдаленного детсада в детсад по месту регистрации при отсутствии мест в нем. По месту регистрации в детсаде нет мест и большая очередь, в связи с этим, мы пошли в детсад в другом районе. В этом году в нашем районе вводится в эксплуатацию новый детсад, хотим попасть туда, но там в управлении образованием ответили, что мы и так уже ходим в детсад и о переводе не может быть и речи, т.к. в новом детсаду мест уже не будет. Есть ли возможность юридически грамотно подойти к этому вопросу и перевестись в детсады по месту регистрации.

Мой ребенок посещает дет. сад в течении 4 лет. Изначально в группе было 26 детей, сейчас только 18. В связи с этим зав. садом решила расформировать нашу группу сменив при этом и состав воспитателей. Имеет ли на это право дет. учреждение, т.к.90% родителей против того, чтобы перед школой (у нас подготовительная группа) менять воспитателей и привычную среду для ребенка. Как нам отстоять свои права? Заранее спасибо.