Советы по написанию объяснительной по поводу неадекватного поведения ребенка в детском саду, без личной ответственности воспитателя

Как написать жалобу заведующей ДС на ребенка с плохим поведением, чтобы направить его на психолого-педагогическую комиссию и на постоянные претензии его мамы к воспитателю. Что причина плохого поведения - воспитатель, который якобы плохо относится к ребенку.

Как правильно написать ответ родителю, который написал жалобу на воспитателя и собирается с моим ответом идти в выше стоящие органы. Жалоба следующего характера: воспитатель якобы систематически наказывает его ребенка, угрожает ему, оказывает психическое и физическое насилие. Воспитатель в данный момент через две недели уходит в декретный отпуск, и в объяснительной пишет, что все очень утрированно, ребенок очень проблемный, посещает в детском саде психолога, наказания в виде вывода ребенка в нижнем белье в другую группу вообще никогда не было, строгость при плохом поведении ребенка - да, временный запрет воспитателя играть с ребенком, которого он обижал-был, анкетирование родителей показало, что отношение родителей группы к воспитателям положительное. Родитель, который написал жалобу требует уволить воспитателя.

Хочу обратиться за помощью. Я воспитатель в садике для обычных детей (не коррекционный). У меня в группе находится девочка 5 лет психически не здоровая, как такие дети попадают в обычный сад могу только догадаться. Коротко о ней - она не ест, не пьёт, не спит, на речь не реагирует, говорить отдельные слова сама себе, ведёт себя как ей вздумается (залезает на подоконники, на мебель, столы, спрыгивает, валяется на полу). Ведёт себя временами очень шумно, особенно на тихом часу очень мешает. На контакт ни с кем не идёт. У неё бывают, не знаю как назвать приступы, что ли - то она хохочет весело задорно, но на всю группу, без повода может очень громко плакать, как бы жалуясь на что-то, а бывают приступы агрессии. Она бросает стулья, игрушки, пытается перевернуть столы. Может ударить ребёнка ногой, кинуть что-то. Пока я занимаюсь её успокоением, другие дети без присмотра (а они тоже могут и подраться и напроказничать и т. д.) Занятия проводить очень сложно, особенно когда орёт на всю группу. По мед. документам она здорова. Пытались говорить с мамой о прохождении ПМПК (психолого медико педагогическая комиссия), ведь прохождение такой комиссии только с согласия родителей, на что мама ответила что поставить клеймо на ребёнке на всю жизнь никогда не поздно, что она была на консультации у психиатра их интерната для умственно отсталых, и он её утешил, что мол не наговаривайте на ребёнка, будет учиться в обычной школе, только вот выработаем усидчивость (она кстати не лепит, не рисует, ни на каких занятиях не работает). Или с мамы пытаются выкачать денег за индивидуальные занятия, или это слепая материнская любовь. Я боюсь за безопасность детей, и за её тоже и знаете тоже не хочу сесть в тюрьму, ни один из методов работы с детьми не помогает, она просто не реагирует. Заведующая тоже с такими не сталкивалась случаями, она в растерянности. По закону ребёнок инклюзивный имеет право на дошкольное образование в обычном учереждении, но при наличии специалистов (логопед, психолог и т.д.) Так она у нас даже не инклюзивная - обсолютно здорова! Помогите пожалуйста советом, как мы можем заставить мать пройти комиссию и поставить диагноз, ведь даже не известно, что то за диагноз, может быть действительно детям опасно находиться с ней. Очень жалко девочку, но ей не место в обычном саду. Извините, что так объёмно написано, хотелось передать суть. Спасибо.

В какой форме написать по обращение к директору о неадекватном поведении ребенка.

Помогите сформулировать объяснительную на жалобу родителей на воспитателя, что на их ребёнка отношения ноль.

Я - воспитатель. Ребенок укусил другого ребенка. Необходимо грамотно составить объяснительную для департамента образования. Помогите.

Посоветуйте, пожалуйста, как правильно составить докладную на агрессивного и неадекватного в поведении ребёнка на имя заведующей? Ребёнок посещает среднюю группу, как мы знаем это возраст 4-5 лет, этот ребёнок уже оставался ещё на год дополнительно в яслях. Ему в декабре исполнилось 5 лет. Очень часто происходят истерики (челюсть ребёнка выдвигается вперёд и текут слюни, при этом он швыряет всем тем, что попадёт под руку если это стульчик летит он, кубик… Боюсь что в один прекрасный момент я не успею поймать то что будет лететь с его стороны в сторону детей. В се это может закончиться несчастным случаем, естественно буду отвечать я. Залезает под стол, орёт. С прогулки почти всегда приходится не заводить, а затаскивать. Так как на индивидуальный подход, даже в игровой форме ребёнок вообще не реагирует. Сосредоточенность внимания так как положено в группе нашего возраста 20 минут у него полностью отсутствует. Часто срывает непосредственную образовательную деятельность. По уровню диагностик показывает очень низкий результаты.

У дочки в группе есть неадекватный мальчик (с диагнозом, родителям предлагали спец. Сад,но они отказались) он не разговаривает, ведет себя агрессивно, не дает детям спать в тихий час, портит поделки сделанные другими детьми, в обед кидается едой, выливает чай и воду на пол, опрокидывает горшки с цветами на пол и многое другое. Воспитатели из-за этого не хотят работать и через короткое время увольняются, дети тоже не хотят ходить в группу. Что можно предпринять в этом случае?