Здравствуйте. В школе с ноября месяца назначен новый директор школы. Уже в декабре начались задержки залплаты учителям. В январе директор, в нарушение "Положения о стимулирующих доплатах" единолично приняла решение и издала приказ о стоимости балла стимулирующей, хотя в "Положении" четко прописана формула расчета стоимости балла и порядо начисления стимулирующей. На устные обращения коллектива разъяснить ситуацию, директор отвечала. Что ей нужно проконсультироваться у юристов. В конце-концов, коллектив подготовил письменное обращение, но директор не зарегистрировала его и просто, со слов секретаря, выбровила в мусорное ведро со словами, что раз никто не видел, как обращение передавали, то она сделает вид, что его не было. Как нам поступать в этой ситуации.

Что делать, если директор школы нарушает Локальные акты школы?

Продление срока действия положения о начислении стимулирующих надбавок - обязательность приказа директора и правомочность условий

В учреждении действует положение о начислении стимулирующих надбавок педагогом, где определен срок действия-год. В уставе учреждения начисления стимулирующих надбавок это полномочия директора. Если директор не издал приказ о продлении срока данного положения и начисляет стимулирующие надбавки по этому положению. Вопрос: 1. Обязан ли директор издать приказ о продлении срока, если ни каких изменений не было? 2. Действует ли это положение, если в нем указан срок действия? Спасибо.

Читать ответы (1)

Отсутствие стимулирующих выплат в сельской школе после превращения в филиал - куда обратиться?

Я работаю учителем в сельской школе, в сентябре 2016 года наша школа перестала быть средней образовательной, теперь является филиалом одной из школ районного центра. Вследствие нашу школу лишили права распределять стимулирующие баллы (на основании Положения о стимулирующих выплатах...), теперь это делает педагог школы, чьим филиалом стало наше учебное заведение."Стимулирующие" сотрудники нашей школы практически не получают-все баллы зачеркиваются без объяснений, хотя, педагоги "главной" школы получают их в полном объеме. Учитель, отвечающий за распределение баллов, объяснить нам что-либо отказалась. Скажите, является ли эта ситуация поводом для обращения в прокуратуру? Или же этот вопрос должен быть решен в местном отделе образования?

Читать ответы (3)

Неправомочное действие администрации школы и дальнейшие действия коллектива

Пишет Вам преподаватель детской музыкальной школы. В сентябре 2014 года в школу пришло новое положение о стимулирующих выплатах. Администрация школы не ознакомила коллектив с этим положением. Мало того, до последнего времени коллектив даже не знал об этом новом положении. В январе 2015 года мы (коллектив) потребовали от администрации школы ознакомить нас с этим новым положением о стимулирующих выплатах. Администрация школы под разными предлогами отказывается это делать. Мало того, администрация предлагает, чтобы мы (коллектив) сами разработали эти критерии о стимулирующих выплатах. Правомочны ли действия администрации школы? Если не правомочны, пожалуйста, подскажите что нам делать дальше в этой ситуации?

Читать ответы (1)

Коллектив школы требует выбора директора из своих кандидатов - есть ли у него право на это и на каком основании?

Обращаюсь к вам от коллектива школы. Уволился директор-есть кандидат в своей школе, но при этом пытаются прислать постороннего директора. Коллектив за то, чтобы директор был из своих кандидатов. Имеет ли коллектив право выбора (слова) в этом случае? И на каком основании?

Читать ответы (1)

Как принять решение в ситуации со сменой директора и тарификацией в школе для учителя информатики?

Работаю в школе учителем информатики. В школе сменился директор. В поддержку кандидатуры нового диркектора частью коллектива школы составлялось открытое письмо, которое я подписать отказалась. Сейчас в школе началась тарификация на новый учебный год. Мне дают ровно 1 ставку. Все остальные часы передаются другим учителям, хотя я единственный в школе учитель информатики. Можно ли в этой ситуации что-то сделать или искать другую работу?

Читать ответы (1)

Изменения в системе стимулирования и введение штрафов - правомерность и роль директора в принятии решений

Я работаю в школе. Кроме заработной платы за часы в школе существует стимулирующий фонд, который всегда распределялся в соответствии с баллами, начисляемыми учителям за участие в различных мероприятиях, победы в конкурсах и т.д. В этой четверти директор единолично решил не только урезать количество баллов за заслуги, но и ввести систему штрафов, которую он внёс в официальные критерии начисления стимулирующих. Раздел под названием «Критерии, влияющие на уменьшение размера стимулирующей надбавки» Показатели: Баллы: Переход обучающихся из класса в класс-3 Переход обучающихся в другую школу-3 Замечания со стороны администрации-3 Неучастие в школьных мероприятиях-1 за каждое (при этом участие в них = 0,1 балла). Снижение количества детей в секции-2 Опоздание на рабочее место-3 Отсутствие работы со слабоуспевающими-2 Директором было сказано, что если количества баллов не хватает для оплаты за штрафы, вычитать сумму штрафа он будет из зарплаты. Может ли директор школы распределять стимулирующие баллы, как ему заблагорассудится? Законна ли подобная система штрафов в государственном учреждении? Кто должен решать вопросы о начислении стимулирования? С уважением, Мария.

Читать ответы (3)

Директор школы отказывает в выплате 25% за работу в сельской местности из-за регистрации в городе - правомерно ли это?

Я работаю учителем в одной из школ города. Зарегистрирована в городе. К нашей школе прикреплена другая школа, расположенная от города в 26 км. 2 раза в неделю (среду и пятницу) я еду туда работать. Но 25% за работу в сельской местности мне не выплачивают. После обращения к директору школы в письменном виде получила следующий ответ (кратко): так как я зарегистрирована в городе и школа имеет такое же название как и городская - мне не положена выплата сельских. Но учителя, которые там живут и работают, им выплачивают. Права ли директор школы?

Читать ответы (1)

Как защититься от преследования директора и сохранить свои права в школе

Я работаю в школе. В декабре месяце 2018 г. наш коллектив должен был принять положение" О стимулирующих выплатах", директор вызывал всех в кабинет по одному, где она говорила, чтобы на собрании трудового коллектива проголосовали за ее положение, а не за положение которое разработал состав профсоюзного комитета, мною был дан краткий ответ, что буду голосовать за профсоюз, после этого, в январе месяце 2019 г. нам на совещании при директоре объявили, что 11 февраля у нас в школе будет проходить аккредитация и, что нужно сдать по полторы тысяч рублей на комиссию, где я опять отказалась. Так вот теперь наш директор настроила против меня двух моих родителей (подружек ее дочери) взяв с них жалобу на меня. Скажите мне пожалуйста, как мне защитить себя от преследования директора?

Читать ответы (1)

Проблемы с выплатой за работу в сельской местности для учителя из городской школы в Дудинке

Я работаю учителем в одной из школ г. Дудинки. Зарегистрирована в городе. К нашей школе прикреплена другая школа, расположенная от города в 26 км. 2 раза в неделю (среду и пятницу) я еду туда работать. Но 25% за работу в сельской местности мне не выплачивают. После обращения к директору школы в письменном виде получила следующий ответ (кратко): так как я зарегистрирована в городе и школа имеет такое же название как и городская - мне не положена выплата сельских. Но учителя, которые там живут и работают, им выплачивают. Права ли директор школы?

Читать ответы (1)

Рабочее место директора школы становится доступным после его увольнения

Администрация района принимает на работу в качестве директора некое лицо N по срочному договору на один год. Работая директором N преподает математику. В процессе работы директор утрачивает доверие коллектива, коллектив просит сменить директора школы из-за незаконных действий и методов, которые применяет N. Директора школы увольняют. На место директора принимают другое лицо. Должна состояться передача дел от одного директора к другому. Вопрос таков... Директор N хочет остаться в школе учителем математики. Может ли новый директор не принимать его на работу учителем? Какие основания для этого есть? Подскажите, что можно сделать? Коллектив против того, что N оставался в школе.

Читать ответы (1)

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59