Мой ребенок имеет инвалидность (задержка психоречевого развития). Он посещает специализированный сад. Но за 2 года посещения чисто формальные и длятся всего лишь от 20 минут до 2 часов. Воспитатели заявляют, что не могут его кормить, уложить спать, или как они говорят, не могут разорваться и уследить за всеми сразу. В итоге мой ребенок неоднократно оказывался в разорванной и грязной одежде (он везде лезет, мы не можем следить), в кале я нахожу посторонние предметы (листья, части игрушек), не ест там, поэтому я не могу оставить его дольше. Также они не разрешают оставлять его на тихий час тк он не спит и всем мешает, но в его справках и указано, что у него нарушение сна, он не спит с 2 лет днем. Повторяю, это спец сад, куда мы отправлены решением комиссии пмпк. То есть это сад для таких детей. Такие проблемы не только у нас, другие родители также вынуждены отправлять детей лишь на короткое время. Все попытки поговорить с заведующей сада отклоняются, она просто говорит ни о чем и начинает угрожать, что если вам не нравится, можете уйти. Как мне быть? У нас в справке пмпк указано дозированное время пребывания на период адаптации. Но считаю, что за 2 года адаптация должна произойти, если же нет то это не наше заведение, не можем же мы ходить на час все оставшиеся годы. Какие права у нас в этом случае, могу ли я требовать сада на полный день ребенку инвалиду, пусть и в другом городе возможно (у нас такой сад один)? Или же из-за ограничений нам могут отказать в полном дне?
Ребёнок 4 года, в дет. саду воспитатели жалуются на поведение (бьёт других детей, забирает игрушки, не спит на тихом часу), постоянно просят ребёнка забирать раньше, до сна. Теперь хотят отправить на комиссию ПМПК. Имеют ли право заставить проходить эту комиссию? Может ли ребёнок посещать сад до прохождения комиссии? И законно ли, что просят забирать до сна? (Оплата, кстати, в таких случаях за полный день) Сад государственный.
Мой сын, 2.5 года, ходит в детский сад уже 1.5 месяца. Идет хорошо, кушает, занимается, но не может там заснуть, то поплачет, то баловаться начинает. Воспитатель пробует его уложить, а потом звонит мне и просить его забрать, потому что он мешает другим детям спать. Сегодня она дала мне прочитать и подписать предупреждение, там было написано, что у ребенка тяжелая форма адаптации, что он срывает режим тихого часа, мешает детям спать (как только она звонит, я бегу в садик и забираю его, это всегда происходит до 13.00), что возможен нервный срыв и вообще отказ ребенка от сна, что у него истерики (никаких истерик у ребенка нет). Далее она сообщила, что ходила к заведующей и, если мой ребенок, в течении двух недель не сможет спать в саду, они откажут нам в посещение детского сада. Что мне делать? И имеют ли они право отказать в посещении?
В детский сад привели ребенка инвалида 5 лет, который не реагирует на речь воспитателя, сам разговаривать не умеет, может повести себя агрессивно при шумной игре детей в группе, в тихий час не спит, кричит, бьется об кроватку, детям мешает спать. Воспитатель постоянно следит только за этим ребенком, как быть здоровым детям. Подскажите пожалуйста имеет ли право находиться в группе такой ребенок с другими детьми? И какие требования должны быть к этой группе (допонительные няни или воспитатели)?
У нас ребенок-инвалид 5,5 лет, у которого выраженная задержка в развитии с нарушениями в поведении: гиперактивный, расторможенный, речь понимает слабо, не разговаривает. Мы отдали его в инклюзивную спец. Группу детского сада. Два месяца водили на адаптацию по 1,5 часа в день. Потом, так как у нас родился второй ребенок, договорились с заведующей о том, что ребенок будет ходить полный день (хотя ПМПК рекомендует кратковременное пребывание), но только если мы за свой счет наймем ему няню (тьютора). Мы наняли, но через короткое время все равно начались недовольства. Заведующая уже требует, чтобы ребенок ходил до обеда. Родители других детей жалуются нам, что наш ребенок мещает заниматься, кричит (скорее всего об этом им говорит дефектолог). Хотя наша няня говорит, что он ведет себя не хуже других детей. Также дефектолог оказывает на нас давление, просит давать ребенку корректоры поведения. Также попросила подписать бумагу, что мы отказываемся его лечить. Могут ли работники детского сада сделать так, чтобы ребенок-инвалид не посещал спец. Группу? Может ли рекомендация ПМПК или диагноз эписиндром быть препятствием для посещения детского сада? Сейчас приступов у ребенка нет, но диагноз такой стоит. Могут ли нас заставить давать ребенку какие-то определенные лекарства? Я имею в виду психотропные. Как нам действовать в данной ситуации?
Здравствуйте! У меня сын посещает детсад, проблема в том что у него задержка психо-речевого развития, ждём очередь на ПМПК, воспитатель говорит что ему не место в нормальном детсада. Специализированных детсадов у нас нет. Воспитатель говорит, что он ей мешает заниматься с нормальными детьми. Обращаюсь к Вам за советом, может ли мой сын посещать обычный детсад или воспитатель права, ему там не место.
К вам обращаются родители детей, которые посещают детский сад. В нашей группе есть трое родителей (мамы детей) которые предъявляют всегда претензии к основному воспитателю: а именно не так воспитатель высказалась на собрании, не так относиться как бы они хотели к своим детям, не так сделали проветривание группы но все в таком духе. Ладно претензии самому воспитателю, но они все докладывают методисту сада или заведующей. Со стороны начальства идет поддержка этих родителей, т.к. эти трое мамочек работают в этом же детскому саду. И у них есть доступ следить за воспитателем. У этой троицы нет даже контакта с родителями нашей группы они ко всем относятся с агрессией. Нам осталось отходить 2 года в детский сад, но с такими придирками воспитатель нас не доведет до выпускного детского сада. Подскажите пожалуйста как можно разрешить конфликт между родителями и воспитателем. Хотя воспитатель ко всем относиться одинаково. И ребятишки привыкли к воспитателю. Просьба помочь в нашей проблеме, а именно как отстоять воспитателя между родителями (троицей мам) и начальством.
Являюсь сотрудником детского сада. Одна мама в группе купила ребенку часы с возможностью прослушивания, не поставив никого в известность. Мама этого ребенка слышит все, что говорит ее ребенок, другие дети, воспитатели в радиусе 5 метров. Имеет ли право администрация детского сада запретить ношение этих часов (сслылаясь на нарушение законов этики и прав других детей, сотрудников сада)? есть ли какой-то закон, который ограничивает применение таких устройств в саду? Или родитель имеет право прослушивать все происходящее в саду?
Ребёнок ходит в специализированный логопедический сад... в июне нам исполняется 7 лет и заведующая не хочет оставлять нас ещё на год... инвалидности у нас нет, но есть диагноз который поставили 2 врача задержка психо-речевого развития (ЗПРР)... ребёнок к школе не готов... имею ли я законное право оставить его в специализированной саду? Соответственно в школу он пойдёт в 8 лет и 3 месяца...
Ребенку на 1 сентября исполняется 7 лет. Ребенок не готов к школе. Диагноза нет, но проблемы есть. Задержка в развитии существует. Имеют ли право родители оставить ребенка до 8 лет в саду? Укажите конкретные доводы, для озвучивания заведующей д.с. (как именно в законе прописано, что я имею право оставить до 8 лет). И ещё, т.к. медицинского подтверждения задержки нет, а мы ходим в центр развития ребенка, детский сад... могут ли нас перевести в сад компенсирующей направленности? Спасибо.
У меня проблема с воспитателем в детском саду *машенька* г. ноябрьск. Она заявляет что не обязана следить за всеми детьми в группе. При этом ее собственный ребенок посещает этот же детский сад только другую группу. Но!постоянно находится в нашей группе. И все свое внимание воспитатель уделяет своему ребенку. Правомерно ли это? и еще как должен повести себя воспитатель если ребенок разорвал (или ему разорвали) свою одежду.
