Ситуация с учебными оценками и поведением учителя ОБЖ вызывает возмущение родителей

У моего ребенка проходила контрольная работа по ОБЖ, в данный период он находился на больничном (справка есть), во время урока учитель – попросил передать моему ребёнку, что больше 3 за полугодие он ему не поставит, в то время как средний балл моего сына составлял 4,67. Но его слова были не просто угрозой, учитель предпринял конкретные меры, в электронном дневнике были изменены ранее выставленные оценки, за весь учебный период, средний балл изменился (табель, подтверждающий доводы жалобы имеется) У меня состоялась встреча с учителем ОБЖ, по выше озвученному поводу, в присутствии завучей и классного руководителя. Мною учителю был задан вопрос о причине замены оценок в ЭЖ, на что учитель ответил - «Я сделал это для того, чтобы наша сегодняшняя встреча состоялась». На вопрос о причине, по которой мой ребёнок не получит оценку выше 3 по его предмету учитель ответил, что без практики, которая, по его словам, заключается в сборке и разборке автомата на время и стрельбе по мишени не поставит оценку ему выше 3. В учебной части я выяснила, что данные требования не соответствует учебному плану. Во время нашей с ним беседы учитель позволял себе повышать голос и всячески выказывал неприязнь. Беседу со мной учитель завершил следующим образом – он сказал, что со мной не о чем разговаривать и удалился. После нашей беседы учитель направился на урок к 11 классу, на котором он позволил себе обсуждать с детьми наш разговор, который происходил в учебной части. Конкретно, он сказал следующее – «Сейчас у меня состоялся неприятный разговор. Я для себя понимаю, что я за традиционные ценности и мужчина должен быть мужчиной, во всех подходах, и в отношении требований. Но мне говорят, что нет, мужчина-учитель должен быть нетрадиционной ориентации». В ходе нашей беседы об этом даже не было речи, и я считаю, что его поступок можно отнести к ст.128.1 УК РФ (Клевета, то есть распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию). Запись, подтверждающая доводы жалобы, прилагается. Сегодня учитель позволяет себе оболгать меня, как родителя, а где гарантия, что завтра он не скажет ребёнку, что он не традиционной ориентации. Эта ситуация показательна для меня, как для родителя. Мой сын неоднократно жаловался, что ему психологически тяжело присутствовать на уроках ОБЖ. Учитель навязывает свою личную позицию по различным вопросам детям, преподнося её как единственно верную. Также он может позволить себе оскорбить учеников, неуважительно высказаться о своих коллегах.

Я как родитель считаю, что подобные высказывания учителя недопустимы, нарушают права учеников, детскую психику и могут негативно сказаться на развитии детей.

В ходе нашей с ним беседы, учитель неоднократно упоминал, что во всех вопросах он руководствуется образовательными стандартами. В данном случае мне непонятны его требования, которые он выставляет детям, а именно: чтобы иметь оценку 5 за полугодие по ОБЖ ученикам необходимо 2 раза выступить у доски с докладом, при этом по его же словам, он сам выбирает людей, которые будут выступать, те кого он не выбрал, вне зависимости от их подготовленности, не могут получить оценку выше 4. Сам учитель назвал это «тренировкой кризисоустойчивости».