Скажите пожалуйста насколько все это правомерно и законно?

Мы образовательная организация (школа). Дело в том, что семья перевела ребенка на семейную форму образования в 2018 году. Заявление в Управление образования они написали, копию нам (школе) предоставили. Через месяц по заявлению родителей мы приняли ребенка в качестве экстерна для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации по всем предметам учебного плана на весь период получения общего образования. Родителя не устраивает наш ЛА о порядке организации и прохождения промежуточной аттестации. Её не устраивают сроки, формы, порядок, прописанный в Положении. Мама хочет, чтобы ребенок сдавал предметы блочно, то есть по одному-двум предметам каждый месяц в те сроки, которые она укажет в заявлении. Заявление на прохождение аттестации она подала 11 сентября. Секретарь зарегистрировала его. В ЛА школы прием заявлений на промежуточную аттестацию начинается с 1 ноября. Теперь нас обвиняет, что мы нарушили срок рассмотрения её заявления о прохождении промежуточной аттестации, опираясь на ФЗ-59. Жалобу родитель подала в прокуратуру. Прокуратура возбудила дело в отношении директора школы. Наш вопрос: Подпадает ли заявление родителя на прохождение промежуточной аттестации лица, обучающегося в форме семейного образования, под действие ФЗ №59 "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"?

В связи с вступлением в силу Приказа Минобрнауки РФ от 29.08.13 №1008 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам согласно пункту 6. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, реализуют дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время. Возникает вопрос: какие программы могут реализовывать учреждения образования не нарушая права детей на отдых в каникулярное время (особенно летнее). Спасибо, Анастасия.

Моя дочь учится в негосударственной частной гимназии. Хочу перевести ее на домашнее обучение по одному предмету - английскому языку. Пункт 1 ст. 10 Закона РФ «Об образовании» гарантирует возможность освоения образовательных программ как в очной форме, так и в форме семейного образования, самообразования, экстерната. При этом допускается сочетание различных форм получения образования. Порядок получения общего образования в форме экстерната установлен соответствующим Положением, утвержденным приказом Министерства образования РФ от 23 июня 2000 г. N 1884 (в ред. Приказа Минобразования РФ от 17.04.2001 N 1728). Согласно п. 1.4. данного Положения обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы в очной форме в аккредитованных общеобразовательных учреждениях, имеют право пройти в этих учреждениях промежуточную и (или) государственную (итоговую) аттестацию экстерном по отдельным предметам общеобразовательных программ, общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Это означает, что я имею право перевести своего ребенка на экстернат с последующей промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестацией даже по одному предмету. Однако директор отказывает нам в этом и вынуждает либо ходить на предмет, либо уходить из гимназии. Уходить не хотим. Имеет ли он право отказать нам в домашнем обучении по одному предмету и выгнать нас?

МБОУ Большемаресьевская основная школа. Правильно написано или нет в Уставе школы? В Уставе школы в разделе: «ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ВИДЫ ОСНОВНОЙ И ИНОЙ, ПРИНОСЯЩЕЙ ДО-ХОД, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛ». 2.4. Школа осуществляет следующие основные виды деятельности: 1. осуществление образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего образова-ния; - осуществление образовательной деятельности по дополнительному образованию - до-полнительное образование детей и взрослых по дополнительным общеобразовательным про-граммам – дополнительным общеразвивающим программам. ЕСЛИ В ЛИЦЕНЗИИ НАПИСАНО: ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРАВО ОКАЗЫВАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ВИДАМ ОБРАЗОВАНИЯ ПО УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ, ПО ПРОФЕССИЯМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ, НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ (ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ), ПО ПОДВИДАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УКАЗАННЫМИ В ПРИЛОЖЕНИИ ЛИЦЕНЗИИ В ПРИЛОЖЕНИИ: ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ - НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕОБРАЗОВАНИЕ - ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ Для справки: Школа общеобразовательная (1-9 классы) дополнительное образование реализуется через кружковую работу. С уважением В.И.Баженова.

Вопрос 1.Можно ли в средней общеобразовательной школе осуществлять работу с детьми дошкольного возраста по дополнительным общеразвивающим программам? Зачисление детей дошкольников официальное через заявления родителей на имя директора школы. Дети зачисляются в объединения учащихся школы. Положение о создании объединений утверждено директором школы. 2.Необходимо ли в устав школы вносить пункт работы с дошкольниками? Или достаточно руководствоваться ФЗ об образовании: Глава 3 ст.23 есть пункт, что общеобразовательная организация - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования вправе осуществлять образовательную работу по дополнительным программам с дошкольниками.

Моя дочь закончила 2 класс, в сентябре пойдет в 3-ий.Хотим перевести ее на семейное образование. Обратились в нашу школу по этому поводу, школьный специалист, который занимается семейниками и заочниками выслушала меня и сказала что мне необходимо заполнить 3 бланка-первый для управления образования, в нем я информирую о выборе семейного образования для своей дочери, второй бланк в школу, в котором прошу проводить итоговые и промежуточные аттестации и третий бланк в котором прошу отчислить мою дочь из этой школы. Я переспросила насчет третьего бланка, мне пояснили, что моя дочь не будет числиться в данной школе, перед аттестацией я должна буду нарисать заявления-,,прошу зачислить ребенка в школу",а после прохождения аттестации-,,прошу отчислить" и так при каждой аттестации. Скажите правомерно ли школа требует заявления об отчислении? Как я понимаю, тогда дочь не сможет пользоваться учебниками школы и мы не сможем претендовать на компенсацию? Обьясните пожалуйста.

Выпускника нашей школы (аттестат об основном общем образовании выдан в июне 2019, отчислен в связи с получением основного общего образования также в июне 2019) отчислили из колледжа. Теперь с администрации школы требуют бумагу, что выпускник будет куда-то устроен и что в школу не собирается. Причем здесь школа? Он получил в школе обязательное основное образование! Почему за ребенка отвечает школа, а не РОДИТЕЛИ?

Решили перевести ребенка на семейное образование. Отнесла уведомление в отдел образования, но в школе не принимают заявление об отчислении ребенка из школы. С какого момента считается, что ребенок перешёл на семейное обучение? Или нужно ждать, пока из управления образования в школу придёт приказ?

Я работаю в управлении по организации образовательной деятельности методистом по учебным дисциплинам и воспитательной работе отдела методического обслуживания, имею педагогическое образование. До 2017 года отпуск нам (методистам) к очередному отпуску добавляли 14 дней дополнительного отпуска, как педагогическим работникам - это прописано в трудовом договоре. В этом году нас ознакомили с тем, что методисты управления образования НЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ и дополнительный отпуск 14 дней нам не будет предоставляться. Согласно закону об образовании «педагогический работник — это физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности». Права ли я, читая данный текст Закона так: "Согласно закону об образовании «педагогический работник — это физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, организации образовательной деятельности». Т.е. с организацией, осуществляющей образовательную деятельность ИЛИ с организацией осуществляющей организацию образовательной деятельности? Если так, то методисты управления по организации образовательной деятельности должны быть педагогическими работниками. Если есть другие толкования, мнения, пожалуйста, убедите меня в том, что я не права. Спасибо.

Здравствуйте, проведена проверка контрольно-счетным органом в музыкальной школе. Проверяющая вывод:" В Учреждении числятся учащиеся, находящиеся в академическом отпуске, что является нарушением статьи 34 Закона об образовании. В соответствии со статьей 33 Закона об образовании к обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации относятся: учащиеся — лица, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, дополнительные общеобразовательные программы, в соответствии со статьей 34 обучающимся предоставляются академические права на академический отпуск в порядке и по основаниям, которые установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а также отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет в порядке, установленном федеральными законами, данный порядок распространяется только на студентов средних и высших учебных заведений." В статье 34 закона, говорится о академических правах обучающихся. Понятие "академические" относится только к обучающимся в ВУЗе, студентов, аспирантов и т.п? или распространяется и на дополнительное образование учащихся детской музыкальной школы? Ведь получается, что права обучающихся детской муз. школы вообще не определены Законом об образовании? Противоречие с Конституцией РФ? Пунктом 12 ст.34 указанного Закона, установлен порядок предоставления академического отпуска для определенной категории обучающихся. Но это не значит, что академические права других категорий учащихся могут быть нарушены или ущемлены, так как нарушается правовой принцип, закрепленный Конституцией РФ. Именно поэтому в соответствии с пунктом 29 перечень академических прав может быть расширен локальными нормативными актами. В соответствии с локальным нормативным актом детской муз. школы, академические отпуска, учащимся предоставлялись на основании заявления родителей по семейным и иным уважительным причинам, по которым учащиеся определенный период времени не могут посещать школу. Права ли проверяющая? Либо мы неверно применили понятие "Академический отпуск", понимая его как "Учебный отпуск для всех категорий обучающихся, а не только студентов"? Какой выход? Вопрос касается выделенных субсидий, хотя они неправомерно не были потрачены, проверяющая считает, что они неправомерно завышены и требует возврата.