Научные специалисты из Московского городского педагогического университета (МГПУ), Института психологии РАН, МПГУ, МГППУ и другие российские специалисты провели комплексное масштабное исследование, направленное на изучение влияния цифровой среды на психическое развитие детей. Об этом сообщает EVO-RUS.COM со ссылкой на собственный источник.
Выводы, которые сделали ученые в ходе исследования, говорят о том, что чрезмерное использование экранных гаджетов для развлекательных целей детьми может приводить к задержкам в развитии речи, внимания, памяти и мышления.
«Чем раньше ребенок начинает пользоваться цифровыми устройствами, тем тяжелее могут быть последствия для развития высших психических функций», – отмечают специалисты.
Негативные последствия зачастую начинают появляться в школьные годы, проявляясь в плохой способности и готовности к обучению, саморазвитию и творческой деятельности.
Ученые предупреждают, что умеренное использование гаджетов для развивающих и обучающих целей, соответствующее нормам СанПиНа, будет способствовать положительной динамике становления высших психических функций у подрастающего поколения.
Источник: evo-rus.com
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
