Довольны ли вы образованием в России?

Своим доволен. А сегодняшним... Не знаю, как сказать, чтобы не обидеть кого. Клиповое образование, так это называется, в роде? Когда картина мира при таком обучении, даётся кусочками, никоим образом друг с другом не связанных. В голове сумбур, но главное, это высококвалифицированно использовать (потреблять) творчество других, как выразился мин обр Фурсенко в 2007 году.

У меня ребенок учится в 5 классе, и сужу о том как мы учились, и как они, у них отличник по уровню знаний, это как троечник в моё время. Образование у них так себе сейчас. Многие по репетиторам ходят. А в мое время, батя бы всыпал по первое число, дал книгу и сказал сиди и учи, пока не освоишь материал гулять не выйдешь, и сидела и учила. И по репетиром мы не бегали. А еще и учебник мог попасться либо без половины страниц, либо разрисованные листы, и интернета не было чтобы посмотреть он лайн учебник этот, и восстановить информацию ту которую не удалось прочесть в учебнике. Им плохо учиться вообще грех, не понял тему, нашел видео урок в ютюбе, слушай, вникай.

Возможно, я - старая грызла, но с тех пор, как убрали из программы домоводство - для девочек и труд - для мальчиков, дети, в большинстве своём - неумёхи.

Общий курс образования для 11-ти классов так намешан и мутен, что галопом "изучают" темы от рисования до физики, кстати, физику, как таковую, не могут преподавать даже в ознакомительном материале просто из-за отсутствия компетентных учителей.

Учителям зарплаты подняли, а учить не могут или не хотят. Что может объяснить психолог, который пошел учить русскому языку в старших классах?. Внучке пришлось уйти после 10-го класса в колледж, чтобы не пропало образование. Уехала в Питер, там хоть учителя учат, а не штаны просиживают.

Я хочу написать про моё, социалистическое образование. Некоторые даже понятия не имеют, что это такое было. Откуда учёные появлялись!

Сейчас стараются не вспоминать, как происходила СТАЛИНСКАЯ ПЛАНОВАЯ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ СССР! Как при сталинском руководстве на Урале и в Сибири, ТЫСЯЧАМИ, ежегодно, вводились в строй новые заводы и фабрики. По всей стране выполнялся Ленинский план ГОЭЛРО, строились крупные электростанции, и рекордными темпами шла электрификация всей страны. Из капиталистических стран в СССР на вновь построенные заводы завозилось и монтировалось новейшее, самое современное оборудование. У капиталистов закупали оборудование на современные заводы, перевозили его в СССР, на новых заводах собирали и запускали собственное производство. В СССР начали выпускать свои первые советские тракторы и автомобили, самолёты и танки. И всё это было запланировано и выполнено в ПЕРВЫЕ ДВЕ ПЯТИЛЕТКИ до 1941 года! Обратите внимание на темпы индустриализации. Представляете, что в те времена за каждые десять дней вводилось в строй девять заводов.

И всё это происходило в неграмотной лапотной бывшей Российской империи.

***

После революции и прихода к власти большевиков декретом ВЦИК и СНК РСФСР от 22 (9) ноября 1917 года была учреждена Государственная комиссия по народному просвещению (Наркомпрос) во главе с народным комиссаром Анатолием Луначарским. Высшим государственным органом в этой сфере стал Народный комиссариат просвещения РСФСР. В 1920-1930-х годах комитет контролировал практически всю сферу образования.

Первоначально, в сфере образования, создавались ЛИКБЕЗЫ, для того, чтобы хоть как-то, хоть немного, научить старшее поколение читать и писать.

В 1928 году было учреждено Главное управление по высшей школе при Высшем совете народного хозяйства СССР, в 1932 году - Комитет по высшей технической школе при Совнаркоме СССР (в 1933 году преобразован во Всесоюзный комитет по высшему техническому образованию при ЦИК СССР, а с 1935 года - при СНК СССР).

Под непосредственным руководством Сталина и первому министру образования в СССР Кржижановскому Глебу Максимилиановичу возглавлявшему Комитет по высшей технической школе при СНК СССР было создано новое классическое системное, бесплатное образование для всех для будущего социалистического государства.

***

Общая система Советского образования при СССР была государственного классического типа, которая раньше, при царе, до революции, применялась для детей богатых родителей. Система царского образования была творчески переработана в новую систему государственного классического, социалистического бесплатного образования для всех. На каждый предмет и год обучения было выпущено огромное количество разнообразных школьных учебников. В системе социалистического образования школьные учебники неоднократно изменялись и переиздавались с учётом постоянно возрастающих требований к уровню знаний и совершенствованием самого процесса обучения.

В советской школе, с детства, учили детей жить и общаться в коллективе, чтобы в жизни они могли быть способными на коллективный труд и создание общественных благ. Новый, высокий уровень советского образования, позволял в школе, получать глубокие знания в виде единой общей широкой системы знаний. Учебный процесс Советского образования обязывал учителя входить в личное общение с учениками, развивать и воспитывать творческую ориентацию мозга у учеников.

Личное общение позволяло учителю передавать свои знания, непосредственно, учитывая психологию, скорость восприятия и усвоения знаний учениками. Бесполезно раскрывать предмет преподавания дальше, если учениками не понят и не усвоен предыдущий материал. С детства у учеников развивался творческий системный тип мышления. А чтобы развить активнее способность к творческому процессу, в школьное образование было введено преподавание уроков физического труда и логики. Дети в школе постигали устройство природы, устройство общества, учились пользоваться любым инструментом, необходимым в быту и даже на производстве, познавали мир и своё место в этом мире. Была построена советская система образования будущего социалистического государства. Социалистическое образование создавало человека для новой социалистической цивилизации, а ученики, получившие в школе системные знания, в дальнейшем умели их творчески применять.

Была поставлена важнейшая задача, в КРАТЧАЙШИЕ СРОКИ создать своих инженеров, техников, учёных, врачей, военных, рабочих, которые могли бы работать на импортном оборудовании. Вчерашних неграмотных крестьян усадили за парты и учили, делали из них профессиональный, технически грамотный, рабочий класс, который после обучения работал на ИМПОРТНОМ ОБОРУДОВАНИИ и выпускал продукцию соответствующую ГОСТ. Благодаря социалистическому образованию из вчерашних крестьян и рабочих создавалась первая советская интеллигенция и первые учёные и врачи.

Это огромная заслуга советских учителей. Это заслуга лучшего в мире Советского социалистического образования, способного отвечать на вызовы начавшейся в мире научно-технической революции. И в кратчайшие сроки, до 1941 года, за десять лет, это было сделано!

Вчерашние дети рабочих и крестьян, пройдя все ступени бесплатного советского социалистического образования, становились учёными, врачами, инженерами, профессиональными военными. Советские инженеры проектировщики делали проекты заводов, электростанций, самолётов и космических кораблей, другие инженеры воплощали в жизнь то, что было начерчено на бумаге, а третьи инженеры и рабочие могли работать на импортном оборудовании, и выпускать промышленную и военную продукцию в народное хозяйство. Вся интеллигенция СССР была воспитана советской социалистической системой образования и состояла из вчерашних рабочих и крестьян из вчерашних кухаркиных детей.

Благодаря новому советскому социалистическому образованию Сталин сумел преобразовать отсталую, неграмотную, лапотную Россию в индустриальную, передовую сверхдержаву, в империю, которая решительно и непреклонно стремилась к достойному мировому влиянию.

Именно советскими экономистами было введено социалистическое плановое ведение экономики. В 1923 году был организован ГОСПЛАН СССР. С 1925 Госплан СССР начал формировать годовые планы развития народного хозяйства СССР, в которые вводились контрольные цифры. Первая пятилетка — первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР. Был принят в 1928 году на пятилетний период 1928—1932 годов, и выполнен за четыре года и три месяца. По итогу его выполнения СССР из аграрной страны превратился в индустриальную страну. Благодаря планированию все народное хозяйство представляло единый цельный организм, одну громадную государственную систему, машину плановой, бескризисной, экономики.

Как наилучшим образом разместить заводы? Как лучше распорядиться имеющимися ресурсами? Для ответа на эти вопросы Госпланом СССР в 30-е годы впервые была составлена модель межотраслевого баланса, базирующаяся на системе линейных уравнений, которые отражают затраты и объёмы выпуска продукции различных отраслей экономики. Плановая модель межотраслевого баланса позволяла устанавливать межотраслевые пропорции, обеспечивающие равновесие выпускаемой продукции на всех сегментах товарного рынка, структуру и динамику экономики страны, долгосрочные тенденции развития с учётом прямых и косвенных последствий использования новых технологий и многое другое. Те сталинские темпы промышленного производства до сих пор не превзойдены ни в одной из стран мира. Это о многом говорит.

Историческое значение ХХ века во многом было связано с тем, что это было столетие расцвета в СССР плановой социалистической цивилизации социалистического образования, передовой науки и высшей школы. И кем это было сделано? Мы можем гордиться, это было сделано нашими дедами, отцами, кухаркиными детьми, вчерашними детьми рабочих и крестьян.

Мой отец, выходец из бедной крестьянской семьи, родители которого вдвоём не знали одной буквы, после окончания школы в Навокузнецке, окончир Рабфак, потом окончил Ленинградский юридический институт по специальности – Международное частное право. Он прекрасно знал английский и немецкий языки, и комиссией руководимой М. И. Калининым был отобран и зачислен слушателем в Высшую дипломатическую школу, но началась ВОВ, и он добровольцем со второго курса обучения ушёл на фронт. Присутствовал в Карлсхорсте и принимал участие в подготовке написания Акта о капитуляции Германии. Закончил войну в сентябре 1945 года в Китае в звании майора.

При социализме отсутствует классовая борьба между эксплуататорами и эксплуатируемыми. В СССР нет эксплуататоров господ. Страна, в которой все ТОВАРИЩИ. И это впервые в мире. И это здорово! Это вдохновляло народ на защиту своего социалистического строя, который ликвидировал царский капитализм.

Все военачальники, принимавшие непосредственное участие в боевых действиях и выигравшие ВОВ получили широкое системное советское, социалистическое военное, творческое образование, позволявшее в критических ситуациях творчески решать поставленные задачи, а в конечном итоге выиграть войну и установить знамя победы над Рейхстагом. Эта система образования работала и давала конкретный результат как в военном деле, в сфере промышленного производства, так и промышленного и гражданского строительства.

Про Великую Отечественную войну пишут много, и каждый по-разному. Однако эффективность политического и военного руководства, Советского социалистического военного образования, эффективной мобилизационной сталинской экономики, советским инженерам и учёным, советского оружия, была доказана советским флагом победы над Рейхстагом. Победа в Великой Отечественной войне, одержанная народом, благодаря непосредственному руководству и железной воле Сталина, показала всему миру нравственную и экономическую мощь социалистической державы.

Величайшим достоинством советской системы образования было то, что она и воспитывала и создавала человека СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, творческого и масштабно мыслящего способного к созиданию и к строительству социализма.

А СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ? КАК ЕГО ОЦЕНИВАЮТ?

Большинство российских интернет-пользователей оценивает состояние современной системы школьного образования в России как «очень плохое» (11 %),«плохое» (22 %), «посредственное» (50 %), и лишь 16 % дают ему положительную оценку. С 2000 по 2020 год прослеживается незначительная тенденция на улучшение качества образования в России. Так, по математике Россия поднялась с 29 места до 23 (из 73), по чтению с 27 до 26 (из 73), по естественным наукам с 34 до 32 (из 73). А при СССР, наше образование было одним из лучших в мире.