Перечитать "Чучело" через двадцать лет

"Чучело" В.К. Железнякова я первый раз прочитала в пятом классе. Наша учительница русского языка и литературы, Наталья Геннадьевна, завела обычай - приносить на урок книги, которые читаешь, и рассказывать их содержание. И вот я кладу на парту издание в мягкой обложке. Надо сказать, что накануне возникла у меня какая-то неприятность с уроками. Настроение было не очень весёлое, опасалась новой грозы. Но тут учительница бросает взгляд на принесенные мною "внеклассное чтение", берет мой дневник, и возвращается он ко мне с записью: "Лена - молодец! Читает очень хорошие книги!"

Моя школьная жизнь никогда не была легкой, несмотря на успешную учёбу. И всё же в том "нежном" возрасте" повесть воспринималась однобоко.

И вот, после долгих странствий, я оказалась в родном городе, и, осматривая библиотеку, нашла "Чучело". Обычно я помногу раз перечитывала книги, которые мне нравились. А вот эту книгу перечитала только через двадцать лет.

Нарочно не буду передавать краткое содержание. Кто знает, тот поймет. Кто не знает-читайте. Повесть небольшая.

В пятом классе вывод, сделанный по чтении, был прост: жертва хорошая, правители плохие.

А сейчас... ох, как все там сложно!

Вот, например, дедушка главной героини, Бессольцев. Готовясь к публикации, прочитала изумительный комментарий, сделанный, правда к фильму. Суть сводится к тому, что дедушка совершенно не замечал остальных людей, с головой уйдя в собирание картин своего прадеда. Ладно, чужих. Но свою внучку Лену! Ни в начале (он же конец произведения, хронология изложения событий ведётся в обратном порядке). Ни в самом начале драмы, когда напуганная ряженым в медведя Лена сидит в темноте, а он возвращается с ценным приобретением - картиной "Машка".

Учительница Маргарита Ивановна... Вообще, в каких-то мелких деталях раскрывается трагедия каждого героя-человека. Кажется, что плохого в этой молодой девушке, мечтающей о свадьбе? Непрофессионализм? Показуха? Жажда личного счастья? А разве это не нормально?

Смотрим: она вся светится, когда говорит о женихе. Он работает в Москве. Она проживает где-то на Оке. В день отъезда экскурсионного автобуса в столицу у нее запланировано бракосочетание! Более того, она уже проставляется! Даже платье умудрилась заляпать. Коллеги в шутку просят ее обратно ехать с мужем! Почему? Да потому, что его ещё никто в глаза не видел! А он ждет в Москве. Очень занят, чтобы заехать за невестой.

А вдруг, все разыгрыш? А вдруг он не на станции нервно на часы поглядывает в ожидании ненаглядной, а где-нибудь тихо ржёт?

Тем не менее, она едет. Потому, что, несмотря на сравнительно молодой возраст, уже устала быть одна, стремится создать свою ячейку. И даже допускает небольшое неуважение. Себя.

Ну ладно, все обошлось. Но до разбушевавшейся стихии в ее классе дела нет. Дети - все хорошие и милые. Коллектив.

Как это знакомо! Учителя или искренне так считают или не хотят замечать проблем.

Знаю учителей, поддерживающих сопротивление жертвы травле. Низкий им поклон.

Одноклассники... Ну что же, не все фигурируют в повести. Лишь маленькая компания, в которой не наберётся и десятка человек. Но и их хватает.

Каждый из членов этой группы заслуживает отдельного внимания. Но поговорим только о двух травителях Лены, Мироновой и Рыжем.

Миронова, Железная кнопка, девочка-лидер, с очень сильной волей. Аккуратная, строгая. Наверное, отличница. Принципиальная до грубости. И вдруг, в конце, разревевшись, признаётся: что-то не так в ее отношениях с матерью. О матери Мироновой ранее говорила Шмакова, другая участница лагеря: женщина моей мечты! То есть красивая, яркая, модно и со вкусом одетая. Вероятно, одинокая. Вероятно, не особенно щепетильно относящейся к некоторым вопросам жизни. Но и это - лишь догадки.

У Рыжего - семейная драма. Его воспитывает мать-одиночка, а отец живёт в Москве. Встретиться с отцом - самое горячее желание мальчика. Но поездка срывается. Надо найти виноватого и наказать! Отмстить ему за свою боль! Ведь отец не приедет сам. У него работа. И, скорее всего, семья...

А Толик был раньше добрым, говорит его мать, тетя Клава. Конечно, злым он стал, оказавшись в коллективе, где ему отвели роль рыжего клоуна.

И именно он пишет на доске:"Чучело, прости нас!" От имени всего класса.

Вообще, характерно, что имена есть не у всех героев повести. У некоторых нет и фамилии. Интересный прием неполного наименования главных действующих лиц.

Повод к травле Бессольцевой стал ее якобы донос учительнице о том, что весь класс сбежал в кино с последнего урока. Но началось-то все гораздо раньше, в день когда девочка первый раз переступила порог их класса. Ей тут же дали прозвище - Чучело. За что так жестоко? За большой рот? За неловкость движений? За деда-заплаточника? Это не оправдывает.

Причина подростковой агрессии до конца не ясны. Но Лена одна из первых понимает, что страдает не одна. Вот и Рыжий привык к насмешкам.

А разве к этому нужно привыкать?

Вот всегда удивляло, когда в статье где-нибудь появится мысль о вине жертвы. Типа, не так себя ведёт, вот за это и травят. Редко-редко принимаются меры к выправлению ситуации и разъяснении травителям ненормальности их действий и слов.

За что травили Лену Бессольцеву? Толика? За что травят реальных, не книжных детей в школах? Ломая психику, калеча жизнь, навсегда порой поселяя в душе ожидание подлости от людей?

И даже понятие "предательства" понимается этими детьми извращенно. А что, Лена или другой кто не должен был ничего говорить учительнице, куда исчез весь класс? Это самая прямая обязанность. Факт прогула был. Их все равно бы наказали. Возможно, что лишать поездки, ради которой ребята работали, тем более в последний момент, вероломно. Но так уж вышло.

Знакома ли Вам тема травли, дорогой читатель?

Кто виноват: те, кто травит, или те, кого травят?

Должны ли взрослые (учителя, родители, просто свидетели) пресекать травлю?

Кто в итоге несёт за это ответственность?

Пишите свое мнение.