В столичном городе жили-были по соседству два мальчика: Вова и Петя. Мальчишки жили в одном многоэтажном доме и играли в одном дворе, но жизнь у них протекала неодинаково.
У Вовы была семья большая и дружная: отец - моряк, мама – простая учительница, брат Вовы - Серёжа и сестра Машенька.
А у Пети, родители богатые коммерсанты, жулики, и Петя у них единственный, любимый сын. В огромной квартире, полной всякого добра, работали на эту семью наёмные повариха и уборщица.
Володя рос добрым и трудолюбивым мальчиком. С первыми лучами солнца он поднимался с постели, умывался и вставал на утреннюю молитву. Только после этого завтракал, мыл посуду и отправлялся в школу. Вова никогда не опаздывал на уроки.
Пете же лень было рано просыпаться, а проснувшись, ещё долго валялся в постели и лишь, потом, принимался за вкусный завтрак, а поев, никогда не мыл за собой посуду. Затем, лодырь неспешно собирался в школу и часто опаздывал на первый урок. А ещё, Петя, рос капризным мальчиком и был страшный эгоист.
В школе Володя внимательно слушал то, что объясняют учителя. На уроках был активен и разумно отвечал на вопросы, за что получал хорошие отметки. В его тетрадках по всем предметам можно было увидеть лишь пятёрки да четвёрки. За хорошую учёбу учителя любили Вову и говорили: «Очень способный мальчик Володя, далеко пойдёт, когда вырастет…» А ещё мальчик хорошо рисовал, пел, танцевал, стихи читал. Если в школе намечался какой-нибудь праздник, он и плакат с радостью нарисует, и в концерте с удовольствием выступит, и в конкурсах примет участие. Ни один праздник не проходил без него!
Пётр же, напротив, был озорником, бездарным и непослушным, за что нередко получал двойки-тройки да справедливые выговоры от учителей, но его родители не обращали внимания на поведение сына и продолжали баловать Петю. Ведь он был единственным сыном в семье. Пётр ни разу не участвовал в конкурсах и не выступал на праздниках. Не умел малыш ни петь, ни плясать и стихов не знал.
Володя был чистоплотным: в школу всегда ходил в белой рубашке, черные пиджак и брюки были чисто постираны, выглаженные, ботиночки начищены до зеркального блеска, а в кармане лежал чистый платочек. В комнате всегда царила идеальная чистота: тетради, книги, карандаши, ручки были аккуратно уставлены по своим местам, а одежда висела в шкафу на вешалках или сложена по полочкам. Вова никогда не оставлял после себя мусор, а если случайно и выпадет бумажка или ещё какой-нибудь мусор, тут же поднимал и бросал в урну.
Петька, несмотря, что в доме была прислуга, был ужасным грязнулей! Воротник и манжеты у него были вечно грязными, а пиджак мятый-перемятый, будто корова жевала. Да и в комнате был постоянно бардак: вещи и игрушки всюду разбросаны, а тетради и книжки рваные да грязные. Петя никогда не убирал за собой мусор, а вот сорить - он ещё как любил!
Вова был трудолюбивым мальчиком и любил помогать маме с папой. После школы, мальчик сразу шёл домой и после обеда, принимался за домашние дела. Он и пыль протирал, и любую еду готовил, и полы мыл, и цветочки поливал, и бельё стирал, и мусор выносил, и в магазин ходил за продуктами, и братишку из садика приводил, а потом, готовил уроки.
Петька после школы сразу садился обедать и всегда много ел, а плотно набив живот яствами, отправлялся на улицу гулять или до вечера валялся на диване перед телевизором, или просто гонялся по дому. Домашние задания, которые ему задавали в школе, он или вовсе не учил, или учил кое-как. Одним словом, Петя был ужасным бездельником.
Вовочка был спортивным мальчиком и очень ловким. Его одноклассники никогда не видели, чтобы Володя на физкультуре валялся на матрасе просто так. Он всегда бегал и прыгал, да в разных соревнованиях участвовал, а дома, когда заканчивал дела и выучивал уроки, Вова шёл на улицу и с дворовыми мальчишками, то в хоккей играл, то в футбол. Одним словом, Володя никогда не ленился и всегда был в движении.
Пётр, напротив, был неуклюжим толстяком. На физкультуру ходил с неохотой и часто отлынивал от соревнований и спортивных игр. Петька любил отлёживаться на матрасе и есть сладости или с мобильным телефоном баловаться, а его друзья в это время активно занимались спортом. Во дворе Петька тоже не играл с мальчишками, а только деревья ломал, да камешки в птиц кидал. Лишь иногда он мог в одиночестве гонять мяч да кататься на велосипеде или на самокате.
Вечером, после прогулки и ужина, Володе нужно было игрушки собрать после брата Серёжи да сестрёнке Машеньке сказку на ночь прочитать. Это тоже была его обязанностью! И Вова с любовью исполнял её. Лишь когда Серёжа с Машей уснут, Вовочка становился на вечернюю молитву и потом ложился спать.
Петька же после ужина мог ещё долго сидеть за компьютером или за телевизором, а потом ложился спать. Он и не думал, что нужно помыть посуду или кому-то сделать доброе дело. Всю работу выполняли за него другие.
Володя рос весёлым, общительным, щедрым мальчиком и был надёжным другом. В иной раз привезёт ему папа гостинцы из командировки, а малыш в классе то с голодным одноклассником поделится сладостями, а иногда просто угощал мальчишек да девчонок. Кроме того, Вова помогал товарищам делать домашние задания. Не освоил кто-то из учеников тему урока или не выполнил задание, Вовочка спешил к нему на помощь. Он не просто давал списывать задачи или упражнения, а сначала объяснял урок, а затем помогал отстающему ученику решить задачу или сделать другое задание. Благодаря Володе, мальчик или девочка за выученные уроки тоже получали положительные оценки. Вова, в отличие от буржуя Пети, и девчонок ни разу не обижал и всем, как мог, помогал. За это у него было много друзей в классе, которые любили Вовочку и часто собирались у него в гостях.
У Петьки же, квартира была большая и дверь постоянно заперта. Никто из учеников никогда и близко не подходил к этой квартире, и помощи от её хозяев никто из соседей не удостаивался.
Володя, хоть и мал был годами, но зато рос верующим человеком. Родители часто видели, как их сын стоял перед образами с молитвенником, а в каждые субботы вечером, в воскресенья утром и в Божьи праздники посещал богослужения. Кроме того, малыш усердно прислуживал в алтаре и послушания, которые поручал ему батюшка, он исполнял с великой любовью. Ещё, Вовочка, обучался в воскресной школе и очень любил читать духовную литературу. В его комнате, в переднем углу, был развешан целый ряд икон, а рядом стояла трёхъярусная полка со священными книгами. Мальчик все дела начинал с молитвой и заканчивал тоже с молитвой к Царю Небесному.
Петька же, в воскресные дни проводил в обжорстве, в развлечениях, да в безделье. Он никогда не бывал в храме, потому что родители были неверующими и сына своего не приучили к вере. Петя не знал Божьих слов, богом считал лишь себя, любимого, да компьютерные игры, а вот читать книги – он терпеть не мог. Так он и проводил бездуховную жизнь.
Весной и летом Володя вместе с родителями ездил на дачу. С детских лет он полюбил природу и усердно возился с землёй. Летом, чуть свет, вставал малыш и шёл на огород. Вова то ростки поливал, то грядки от сорняков полол, то гусениц отбирал, то тяпкой землю мотыжил, а как заканчивал все дела – отправлялся с друзьями на рыбалку или просто на речку купаться. Ещё Вовина семья любила ходить в лес за ягодами или грибами и сына тоже брали с собой. Одним словом, эта семья проводила поистине добродетельную жизнь по христианским заповедям, а Володя был образцовым сыном у своих родителей.
Петина семья каждое лето отправлялась на курорт, в другую страну. Конечно же, сына тоже брали с собой. Однако, Петька не любил барахтаться в морской воде, потому что был трусом и боялся, как бы не утащила его акула. А больше всего толстяк любил валяться на пляже с большим бутербродом в руке. Такую беззаботную жизнь вёл Пётр.
Прошли годы и выросли мальчики. Пришла пора Володе отправляться в армию, служить Отечеству. Повестка из военкомата пришла и Петру. Стало быть, и ему придётся год отслужить в армии.
В последний раз, Владимир посетил храм, попросил благословение у батюшки, а затем, простившись с родителями, ушёл в армию. Жаль было Пете оставлять родной дом и вольготную жизнь, но откосить от службы побоялся. А что подумают его друзья, если он откажется от армии? Ведь над ним будут смеяться! Его и так в школе нередко дразнили и называли трусом и лентяем. Скрепя сердцем, Пётр всё же ушёл в армию.
Так получилось, что Вову и Петю определили служить в одно воинское подразделение. Вот только служили они по-разному! Вовка усердно исполнял все приказы командира. Вместе с боевыми товарищами, он под военные песни маршировал на плацу, стрелял в тире, разбирал и собирал автомат, участвовал в учебных боях на полигоне, мог стоять сутками на посту и плыть на лодке в бушующем море.
А толстяк Петя и маршировал кое-как, и с оружием не умел обращаться, и на посту мог заснуть, а уж плавать и вовсе боялся. Как же ему было тяжело привыкать к воинским обязанностям, после сытой и беззаботной жизни в родительском доме! Как хотелось ему вернуться к родным, чтобы снова наслаждаться земными прелестями грешного мира!
Володя во время службы в армии, не забывал родных и как только наступали часы отдыха, он письма писал родным, о солдатской жизни рассказывал, да о домашних делах расспрашивал. А ещё Вова любил общаться с новыми армейскими друзьями и охотно проводил с ними свободное от службы время. За весёлый и доброжелательный нрав, солдаты полюбили Володю и с удовольствием делись с ним и в горе, и в радости. Одним словом Владимир был на все руки от скуки и образцом для солдат!
Пётр, напротив, был груб, угрюм и не разговорчив, поэтому часы отдыха часто проводил в одиночестве. Если иногда Петя писал письмо родителям, то лишь роптал на солдатскую долю да жаловался на друзей и командиров, как-будто в том другие люди были виноваты. Одним словом Пётр вырос, будь здоров: глуп, ленив и бестолков!
Вскоре Володю приметило начальство и повысило в звании, а через год-два ещё повысили. Впоследствии Вова стал большим начальником и много добра сделал для Отчизны, а лентяя Петьку, через год службы выгнали из армии. Так он и вернулся домой к родне исхудалым и изрядно потрёпанным. Вот до чего доводит детей баловство и изнеженность!
дурдом. Или куда?