⛓️ «Деприватизация 2.0»: Госдума возвращает заводы в госсобственность, а олигархов из 90-х ждет сюрприз в 2026 году
Начало 2026 года стало знаковым для российской экономики. В Государственной Думе, после долгих обсуждений, наконец-то был принят закон о «Деприватизации стратегических предприятий». Этот документ,...
В 2026-28 учебном году прогнозируется переход на новую гибкую систему обучения всех ВУЗов
В зависимости от выбранной специализации студенты будут обучаться 4, 5 или 6 лет. Ссылка на фото и источник: https://ria.ru/20251116/obrazovanie-2055335160.html Это, по мнению разработчиков реформы,...
Сдашь ЕГЭ-2026 или останешься курьером? Топ-новости и лайфхаки! 🚀
Сегодня разберём, что там в министерстве напридумывали для ЕГЭ-2026. Смех сквозь слёзы? Обязательно! Представьте: ваш ребёнок, весь такой умный, с рефератами по истории и алгоритмами по информатике,...
Наследование налоговой переплаты, отказ мигрантам в патенте, волонтерская льгота в обзоре по налогам (видео)
01:15 - Возврат наследникам налоговой переплаты – Законопроект № 1096229-8 03:25 - Отмена ...
Битва за Гренландию: немецкие войска спешно покидают остров. Трамп "разбил" Германию без боя
Ну что ж "доблестная" немецкая армия потерпела сокрушительное поражение от США, не вступая ...
Должникам по алиментам запретят брать кредиты и открывать счета в банках. Розыск должников.
В планах наших законодателей стоит главный вопрос об ужесточении мер воздействия на граждан, которые систематически уклоняются от уплаты обязательных платежей на содержание иждивенцев, то есть алиментов.
Сказ о том, как победить инфляцию, запретив о ней говорить, или Новая магия российской экономической политики
Чиновники ФАС запретили предсказывать рост цен под страхом многомиллионных штрафов Великие умы Федеральной антимонопольной службы (ФАС), видимо, провели ночь за чтением сказок братьев Гримм и решили:...
В США нашли способ украсть российские активы. Миллиарды долларов хотят истребовать через суд
Американский инвестиционный фонд Noble Capital RSD решил через суд в США взыскать с России огромную сумму — более 225 миллиардов долларов. Фонд утверждает, что якобы у него на руках есть облигации,...
Великолепно. Вот вам концентрат абсурда, замешанный на чистом американском лицемерии.
Представьте картину: Министерство внутренней безопасности США, эта цитадель ...
Священный Грааль в Вашингтоне.
Ах, этот изысканный балет на грани абсурда, где каждый жест — символ, а каждый ...
Патриотизм со знаком B-52.
Совершенно замечательно наблюдать, как США, с неподражаемым лицемерием, вещают ...
Назван окончательный срок блокировки WhatsApp в России
Стала известна информация, что в 2026 Роскомнадзор может окончательно заблокировать в РФ. Не знаю, как у Вас, но у меня WhatsApp перестал работать еще до Нового года. Не отправляется ни-че-го,...
Европейские военные уже в Гренландии. Как говорится, "ограниченный контингент"... очень ограниченный😄
Самолет со спецназом и разведчиками из Дании и Франции приземлился в Нууке. Второй борт сел на западе острова. Вскоре в Гренландию прибудут 13 военных из ФРГ, а также солдаты из Нидерландов, Канады,...
00:33
Военные европейских стран НАТО начали прибывать в Гренландию
Дональд Трамп предъявляет претензии и свои права на остров, объясняя это стратегической важностью Гренландии для США. Для того, чтобы защитить жителей и предотвратить военное столкновение союзников по альянсу,
НАТО начало репетицию войны с Россией. Об этом говорят военные эксперты
В польском городе Жешув, который стал главным логистическим хабом Запада, зафиксирована ...
При полной коррупции это конец ребятам с переферы, у родителей нет денег для взятки».
Еще бы, отсутствие финансовых ресурсов для взяток педагогам может создавать неравенство в доступе к услугам образования и ухудшать качество обучения этих детей.
Не давайте взятки?Или без них Ваш ребенок НЕ может учиться на "5"?
Я наоборот говорю о том, что взятки не приемлемы. Качество образования от этого лучше не будет. Да и дело то это преступное
И причем здесь мой ребенок?
Также, когда родители не могут позволить себе давать взятки педагогам, это может привести к тому, что их дети будут отставать в учебе по сравнению со своими одноклассниками, чьи родители могут оплачивать дополнительные занятия и уроки от учителей за деньги.
Кроме того, распространение практики дачи взяток в образовательной сфере может отразиться на моральных ценностях детей, формирующихся в процессе образования. Вместо убеждений в том, что успех зависит от труда и способностей, дети начнут верить, что успех может быть достигнут только благодаря деньгам и связям.
Таким образом, отсутствие финансовых ресурсов для взяток может стать препятствием для справедливого и качественного образования для всех детей.
ЕГЭ давно пора отменить)
Согласна !
Спасибо большое за поддержку
Некоторые считают, что система могла привести к некоторым отрицательным последствиям, таким как стресс учеников, слишком большое внимание только на запоминание фактов, потеря разнообразия в образовательной программе и формирование подготовки к экзамену в ущерб глубокому пониманию предметов. Уже молчу про недавний суицид
Законопроект об отмене ЕГЭ был внесен в Госдуму оппозиционной партией "Справедливая Россия". Его авторы ссылаются на то, что экзамен является несправедливым и неэффективным способом оценки знаний учеников, что приводит к неравенству и повышенному стрессу учащихся.
Однако, отмена ЕГЭ может привести к серьезным последствиям. Во-первых, это может снизить уровень образования в стране, поскольку экзамен является важным критерием отбора качественных кандидатов в вузы. Без ЕГЭ возможен рост коррупции и иных недостатков в системе образования.
Во-вторых, отмена ЕГЭ может привести к необходимости проведения других, более дорогостоящих, экзаменов или тестов, которое может привести к дополнительным затратам на систему образования.
Ближайшее будущее ЕГЭ пока остается неопределенным. Возможно, будут внесены изменения в формат экзамена или критерии его оценки. Важно сохранить баланс между оценкой знаний учеников и справедливостью экзамена, чтобы учащиеся имели возможность демонстрировать свои знания и навыки, а система образования продолжала развиваться и модернизироваться.
Возможно, есть возможность внести изменения в систему ЕГЭ для повышения ее эффективности, справедливости и снижения стресса учащихся, чтобы обеспечить более полноценную оценку их знаний и навыков. Помнится. один из сынков депутата предложил отменить домашнее задание - как результат - папаша его послушал и внес предложение в Думу
Конечно, возможно внести изменения в систему ЕГЭ, чтобы повысить ее эффективность, справедливость и снизить стресс учащихся. Ниже приведены некоторые идеи, которые могут помочь достичь этих целей:
1. Уменьшить количество вопросов и ограничить их на определенное количество баллов. Большое количество вопросов на экзамене увеличивает стресс учащихся и может привести к неточным ответам. Ограничение количества баллов вопросов также способствует более справедливой оценке знаний и навыков студентов.
2. Разделить экзамен на несколько этапов. Это позволит учащимся проходить экзамен в удобное для них время, и снизит стресс, вызванный ожиданием и давлением, связанным с одним большим экзаменом.
3. Предоставить учащимся возможность выбирать вопросы, которые они хотят ответить. Это позволит учащимся сосредоточиться на предметах, в которых они наиболее компетентны, и даст им возможность максимизировать свои баллы.
4. Больше акцентировать внимание на практических навыках и реальных навыках, например, математические навыки, креативность, коммуникативные способности, этичность и т.д. Также можно давать больше веса проектам, мини-эссе, исследовательской работе и другим формам практических заданий.
5. Проводить экзамен в более комфортных условиях. Например, можно предоставить учащимся более просторные комнаты, бесплатный проезд на общественном транспорте, возможность бесплатного ланча, предоставить электронные учебники и т.д.
6. Более четко регулировать процесс подготовки учащихся к экзамену. Например, можно проводить обязательные подготовительные курсы, чтобы подготовить учащихся к экзамену для более точной оценки их знаний и навыков.
Эти предложения не являются всеобъемлющими, и могут потребоваться другие решения, однако они представляют собой предложения, направленные на повышение эффективности, справедливости и снижение стресса учащихся на экзаменах ЕГЭ.
Спасибо за ваши предложения по улучшению системы ЕГЭ. Уменьшение количества вопросов, ограничение баллов и разделение экзамена на этапы могут быть полезными для снижения стресса учащихся и создания более справедливых условий для оценки их знаний.
Такие изменения могут помочь учащимся лучше сосредоточиться на важных вопросах, снизить давление на них и уменьшить чувство несправедливости. Разделение экзамена на этапы также может помочь учащимся более эффективно готовиться и справиться с материалом, поэтому такой подход может принести пользу не только с точки зрения сокращения стресса, но и улучшения результата экзамена.
Надо вернуть то, что было раньше в СССР.
как в СССР уже не получится... Тогда получали экзаменационную работу, записывали задания на доске и по завершению-сами учителя проверяли. Увы, сейчас уже вряд ли смогут учителя сами решить экзаменационную. Все уничтожено, знаний нет, все пропало, шеф,
Сейчас проведение экзаменов и проверка работ осуществляются с использованием специализированных программ, банков заданий, автоматизированных систем и комиссий экспертов. Задания естесственно никто на доске писать не будет - кругом компьютеры.
Студенты или ученики получают доступ к заданиям через специальную платформу, где они могут выбрать нужный экзамен и начать выполнять задания. Оценка происходит автоматически, при помощи специальных алгоритмов, что обеспечивает быстроту и точность выставления оценки.
Кроме того, проверка контрольных работ и эссе также происходит с помощью специальных программ, которые анализируют текст на предмет правильного использования грамматики, пунктуации, синтаксиса и других параметров.
Системы автоматизации проверки экзаменов и работ позволяют значительно сократить время, затрачиваемое на проверку и оценку, а также максимально уменьшить влияние субъективного фактора на оценку.
и учебники тоже!
И это печально
В советской системе образования учебники были частью централизованной системы обучения. Они часто были стандартизированы и давали учащимся определенные знания и навыки, соответствующие требованиям государства.
Они ВСЕГДА были стандартизированы.. Таджик получал разбор теоремы Пифагора ровно такой же, как и узбек и молдаванин и русский и белорус и удмурт..
Учебники при желании можно в инете найти
.
Ключевое слово при желании
Скандалы с завышением баллов в ряде регионов, с неработающими системами и техническими сбоями при обнародовании результатов, путаницей в самом механизме сдачи ЕГЭ. И, к глубочайшему сожалению - с психологическими срывами выпускников и ростом случаев суицида по итогам экзамена. Все верно, надо вернуть старые экзамены, а то получается система выстроена так, как будто получашь не аттестат, а диплом)))
Система ЕГЭ введена с целью объективной оценки знаний и умений выпускников. Однако, ошибки и проблемы, которые возникают в процессе проведения экзамена, могут иметь серьезные последствия для студентов и их психологического благополучия.
Ну так дело не в ЕГЭ, а в коррупции и бардаке. Какой бы экзамен вы ни вернули, будет то же самое. Когда же люди поймут, то невозможны уже эти билеты с готовыми ответами и шпаргалками, это безвозвратное прошлое. Слишком высока ставка. При бесплатном образовании экзамен был доступом к учебе в ВУЗе, а сейчас это доступ к оплате за счёт бюджета, а сама учёба доступна любому желающему! Да при первом же экзамене препода порвут на британский флаг, что не то спросил, занизил, завысил, мой сына с 9 до 17 прождал очереди, перенервничал, устал, и всё забыл...ЕГЭ хорошая система для точных наук, для творческих - не очень, но ведь лучше до ума довести, чем ломать? Чем заменить? Билетами с заранее известными вопросами? Да по нынешним временам выпускники их наизусть выучат, не вникая в суть, лишь бы бесплатно поступить. Такая конкуренция, что пятибалльная система работать не будет. И что за ссылки на "несправедливость"? все пишут одно и то же в один и тот же день. При билетной системе куда больше несправедливости. К тому же, принимая во внимание общие тенденции разнообразных перемен, можно сказать, что перемены в любой сфере не привели к улучшению ситуации в реформируемой отрасли. Будет только хуже.
Мы, на сколько помню, на вопросы в билетах сами искали ответы и сдавали, и отвечали, и вроде как не дураками стали. А Вы говорите готовые ответы на вопросы....
Зачем вы сравниваете. Сейчас известный вопрос=известный ответ. В интернете всё готовое. Начёт "не дураками стали", то здесь вы, как и очень многие, путаете причинно-следственную связь. Это зависит от методики и качества образования+способности отдельного индивидуума, а не от формы экзамена. Дураками становятся не от ЕГЭ, а по другим причинам. Кто нашёл и проработал ответы на билетные вопросы, тот и с ЕГЭ прекрасно бы справился. Кстати, я математику в форме ЕГЭ сдавала при поступлении в 1987, тогда, конечно, это называлось по-другому, но по сути было то же самое: печатный бланк с заданиями, куда вписывали ответы попроще и сложная часть с решением. Полученные баллы переводились в 5-балльную систему.