Влияние на мозг детей

Исследование, проведенное учеными из Университета образования Гонконга, обнаружило, что использование цифровой техники значительно влияет на развитие мозга детей. В частности, увеличение времени, проведенного перед экраном, оказывает влияние на несколько ключевых областей мозга, ответственных за различные функции. Одной из затронутых областей является префронтальная кора, которая отвечает за исполнительные функции. Эта часть мозга играет важную роль в планировании, принятии решений, контроле поведения и регуляции эмоций. Ученые обнаружили, что у детей, которые проводят много времени перед экраном, префронтальная кора может быть менее развита, что может негативно сказаться на их способности к саморегуляции и принятию решений. Кроме того, использование цифровой техники также влияет на теменную долю мозга, отвечающую за ощущения. Дети, которые часто используют гаджеты, могут иметь изменения в этой области мозга, что может привести к нарушениям в ощущениях и восприятии окружающего мира. Другие области мозга, такие как височная и затылочная доли, также подвержены воздействию цифровой техники. Височная доля отвечает за память, речь и обработку зрительной информации. Затылочная доля связана с визуальной обработкой и распознаванием лиц. Использование гаджетов может привести к изменениям в этих областях мозга, что может сказаться на памяти, речи и визуальном восприятии детей. Важно отметить, что эти изменения в мозге детей не обязательно являются негативными, однако они подчеркивают важность баланса между использованием цифровой техники и другими видами активностей. Родители и педагоги должны обеспечивать детям разнообразные стимулирующие занятия, включая физическую активность, чтение, социальное взаимодействие и творческие занятия, чтобы поддерживать оптимальное развитие и функционирование мозга.