В параллели три 3 х классов. В 3 а-18, 3 б-19, 3 в-18 учеников. Законно ли слияние в два класса?

Возможное сокращение и перемещение учителя в подготовительном классе - законность и последствия

Я работаю в школе, веду 3 й класс. В следующем году грозит 100% слияние (из трех классов сделают 2). Делить будут не мой класс (у меня учеников больше), но на моё место поставят учителя из класса, который разделят. Говорят, я в параллель пришла последняя (я ивалид 3 группы, дочь на 1 курсе университета) поэтому сократят меня. Законно ли это? Как остаться в своем классе? Какая сейчас накопляемость классов? Что мне грозит? Спасибо.

Читать ответы (1)

Необходимость открытия 10 класса с одним учеником в сельской местности - минимальное количество учеников в классе

Дочь закончила 9 классов. Проживаем в селе. В 10 класс переходит одна с класса. Должны ли открыть 10 класс с одним учеником. Какое минимальное количество учеников должно быть в классе.

Читать ответы (1)

Размышления о возможном сокращении работы учителя с высокой степенью инвалидности в связи с слиянием классов и

Работаю учителем, у меня 3 класс, в классе 19 учеников. В других 18 и 18 соответсвенно. В конце года ждет 100% слияние классов. Причем директор объявила, что расформирют не мой класс (т.к. он большой из параллели), но на моё место поставят учителя расформированного класса. Чем руководствуется директор? Я инвалид детства 3 группа, на иждевении ребенок (1 курс иниверситета, бюджет). Могут ли меня сократить? Что предложить в замен могут? Спасибо.

Читать ответы (1)

В параллели было 6 классов по 24-26 учеников. Директор сделала 5 классов по 29-30 учеников. Это законно?

Читать ответы (1)

Право остаться на своем классе - кто имеет первоочередное право при слиянии классов в школе?

В связи со слиянием классов в школе будет и освобожден педагог, но есть место в другой параллели, поэтому педагог перейдет на другой класс, кто в этом случае имеет первоочередное право остаться на своем классе?

Читать ответы (1)

«Переформирование классов в школе - правомерно ли разделение на «А» и «Б»?»

Было в параллели 3 класса. На следующий год сделали 2 класса, при этом успевающих учеников перевели в «А», неуспевающих в «Б». До этого переформирования во всех классах были ученики разной успеваемости. При добавлении в класс «б» 9 неуспевающих учеников значительно снизили и общую успеваемость класса, дисциплину и мотивацию у других, поскольку имеют место быть случаи срывов уроков, бесконечные опоздания, буллинг. Правомерны ли действия администрации школы в комплектовании классов таким образом? И как можно изменить ситуацию? Администрация не желает ничего менять.

Читать ответы (1)

Как добиться перевода в первую смену - опыт школьников и просьба к министерству образования Республики Башкортостан

1 сентября 2016 года мы узнаем, что из четырёх 4 классов наш класс единственный учатся во вторую смену. Остальные в первую смену. Каким образом добиться нашему классу учится в первую смену? Все 4 классы остались в своих классах. А учительница 3 го класса по блату осталась со своими детьми в первую смену. Наш класс учится в параллели со второклашками. Подскажите как нам правильно обратиться с нашей проблемой в министерство образования Республики Башкортостан? Заранее спасибо.

Читать ответы (12)

Имеет ли право учредитель настаивать на сокращение классов-комплектов если в параллели 40 учеников?

Читать ответы (1)

Расформирование класса из-за отсутствия учителя и его влияние на плотность заселения в оставшихся классах

Здравствуйте, такой вопрос: в школе, где в параллели три вторых класса, один класс расформировывают, т.к. не смогли найти учителя (предыдущего уволили), и детей распределили по двум другим классам. Теперь в каждом классе по 35-36 человек! Учитывая, что площадь кабинетов не более 45 квадратных метров. Насколько это правомерно?

Читать ответы (1)

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59