Принят кодекс учителя

На государственном уровне обсудили проблему кадров в образовании. Министерство просвещения откликнулось на ситуацию, возникшую вокруг молодого учителя из Барнаула. Фотография на морозе в коротком платье, размещенная в сети Интернет, вызвала претензии со стороны руководства школы, где она работает. К этому подключились все, коллеги, родители, обычные интернет-пользователи. Резюме федерального ведомства: детально разобраться в причинах увольнения педагога должны региональные органы управления. Разобрались и, по сообщениям информагентств, предложили девушке разработать правила поведения в соцсетях для учителей.

История с платьем не прецедент. Были и флешмобы с лозунгом «Педагоги тоже люди» в поддержку педагогов из Омска, чьи фотографии разместило модельное агентство. И родительские акции протеста относительно увольнения учителя физики, который в студенчестве подрабатывал в ночном клубе. Очевидно, что мерило морального облика педагога особенно на снимках в соцсети все чаще становится объектом пристального внимания.

Восприятие педагога

Ситуация ситуации рознь. Должна же быть во всем какая-то золотая середина, какое-то нормальное восприятие педагога в жизни, ведь это же тоже человек.

Здесь три очень важных момента. Первое: в образовании огромное количество проблем более существенных и важных и так далее. С учебниками проблемы, с заработной платой проблемы, с дикой нагрузкой на учителя, с которой они еле справляются под давлением. И общество, при наличии таких проблем, интересует не то, что будет происходить с детьми вследствие накопленных проблем, а то, как учительница показала себя в, так сказать, абсолютно невинном виде – короткое платье! И в этом смысле что-то происходит, что заставляет людей смотреть на учителя пристально. Может быть, это какая-то неудовлетворенность родителей, какая-то ревность. Ведь родители видят в Интернете что касается учителя глазами своих детей.

Кодекс учителя

Возник очень важный вопрос относительно так называемого Кодекса учителя. И это является очень важным вопросом на сегодняшний день! Его содержание должно касаться не только одежды учителя. Он должен содержать какие-то нормы учительского поведения, учительской деятельности и представления.

В него также должны войти понятия: во-первых, нормы восприятия ребенка – принимай ребенка таким, какой он есть. Не нужно сравнивать его с каким-то идеалом, который где-то у кого-то есть. Во-вторых, нельзя сравнивать одного ребенка с другим. И в-третьих, содействуй успеху ребенка. Веди себя так, чтобы ребенок не чувствовал себя ущербным, недоделанным, недоформированным, недоученным и так далее.

И в этом смысле видится такое предвзятое отношение к родителю, как ответная реакция на предвзятое отношение учителей к детям. Пока будет существовать ханжеское отношение в обществе, ничего не изменится. И все будут пытаться пользоваться этим: и директора школ, и педагоги, его коллеги, дети, родители детей. Поэтому должен быть выработан какой-то стиль общения всех со всеми и нахождение консенсуса.

Право каждой школы

У нас нет возможности одномоментно установить это, к сожалению, на все учительское сообщество. Это история каждой школы. И, к примеру, одна школа, допустим, примет правила внутри себя, вот такой у нас дресс-код, вот такое у нас поведение в соцсетях, чатах. Сейчас ведь огромная проблема в том, что имеют место быть родительские чаты. Это на самом деле огромнейшая проблема! Родители там ругаются, ругают учителей, ругают друг друга.

В одной из школ родители даже подрались на родительском собрании. Но если говорить о дресс-коде и какой-то адекватности, нужно понимать, что есть и спортивные тренировки, уроки физкультуры, плавания, в конце концов, и учитывать и этот момент. Ведь одна (из истории) учительница пошла с классом в музей, и там они все увидели обнаженные рисованные натуры, и что?! Нарушение нормы этики учителя или как... И здесь нужно учесть такие моменты так же.

Необходимость кодекса

Кодекс учителя нужен обязательно, вопрос назрел слишком остро. Потому что дети должны видеть, что учителя придерживаются какой-то писаной нормы. Когда всегда рядом дети, то им все время нужно предъявлять, почему действуем так или иначе. Дети у нас ведь «почемучки». Школы должны сами начать процесс формирования каждой своих правил. Если вмешать административные органы, то будет намного хуже.

Удачи нам всем!