Учителей станут защищать от детей и их родителей. Детям грозит дисциплинарная ответственность

Педагоги имеют право на уважение, защиту физического и психологического здоровья и защиту от оскорбления личности. Чтобы себя защитить, учителя смогут обращаться в управление своего учреждения для привлечения ученика, допустившего неуважение к учителю, с соответствующим заявлением.

Вот сижу и думаю, что написать?...

Закон вроде бы хороший. Но не приведет ли он к тому, что учителя совсем контроль потеряют и начнут гнобить учеников прикрываясь этим законом?

Я вот к чему... Недавно моя внучка вместе с классом и естественно классным руководителем ездили на экскурсию в Санкт- Петербург и в Карелию.

Вроде хорошее и познавательное мероприятие для развития и пополнения кругозора детей. Но во время этой экскурсии все нервы вымотала детям их классная. Вернувшись домой внучка чуть ли не со слезами рассказывала о том, как с ними обращался учитель.В ее речи фигурировали лишь одни глаголы: Заткнись! Что вы здесь ржоте! Не орите! Что жрете по целому часу! Жуйте быстрее! и т.д.

Или, у внучке оторвалась ручка от чемодана и ей пришлось выходить с поезда держа его в руках. Чемодан был тяжелый, а внучка у нас росточком маленькая. Так вот она спускаясь по лестнице с вагона, не заметила из-за чемодана учителя и случайно на нее наткнулась. Сколько здесь было хая со стороны этой вельможной особы. Чтобы, видя, что ребенок несет тяжелый, поломанный чемодан, помочь, она с криком на нее набросилась, что мол глаза разуй, куда ты прешься, здесь же люди стоят!

В семье моей внучки таких слов вообще не употребляют. Внучка рассказывала, как ей было и стыдно, и обидно, хотелось плакать, но она сдержала себя, так как рядом были одноклассники. Один из которых, мальчик из параллельного класса помог ей донести тяжелую ношу до гостиницы.

Я к чему об этом рассказываю. К тому, что, в школах немало учителей, которые работают ради работы. Дети их не интересуют и любви особой к ним они не испытывают. И всю свою злобу вымещают порой на детях. И где гарантия того, что вот такой учитель доведя ученика до морального истощения и в будущем получив от ученика в отмеску грубое слово, не побежит в министерство защищать свою честь и амбиции?

А вот именно такие бездушные, грубые, амбициозные учителя рано или поздно нарываются на оскорбления и жалобы от родителей. И что интересно, согласно закону, министерство буде на их стороне? И что вообще тогда с нашими детьми будет? Каждый учитель, у которого нет ни души не сердца, будет глумиться над учениками?

А дети имеют ли право на уважение, защиту физического и психологического здоровья и защиту от оскорбления личности?

Так что хочу сделать вывод, что этот закон как палка о двух концах.

Хочу подметить, один факт из личного опыта. Учитель, который работает в школе по призванию, а ни лишь бы где работать, и он любит детей и свою профессию, такого учителя ученики никогда не обидят и не оскорбят.

Извините за больное задели данной статьей. 😊🌼

Проще всего повесить камеры в классах. И родителям все видно. И дети в курсе, что родители наблюдать могут, и учителя в безопасности от агрессии некоторых учеников. Все в архивах, все спорные моменты быстро решаться будут. Родителям и учителям. И мой дом не общественное место, с большим количеством ущемленных прав детей и учителей. Хотят безопасности, пусть ставят камеры. А то вечно учитель хороший, дети плохие. Ага, щаззз! Подопытные - это ваша фраза и ваше отношение. Не приписывайте мне их. Опыты никто ставить не собирается. Но при возникновении конфликтов , по камерам всегда видно будет кто, что , кого и как.

То, что учителей пора защитить факт, у меня жена много лет проработала учителем и хорошо знает как дети наглеют.

я не знаю, поможет ли это инициатива учителям, но такая инициатива уже давным-давно назрела

так по-скотски прощаться с бедными учителями, как сейчас, это очень неправильно и очень недолго

Просто надо упразднить уполномоченных по правам ребёнка. П. Астахов и иже с ним - вот, кто виноват! Для защиты детей и так законы есть. А вот учителей бояться перестали, в первую очередь, сами дети, а родители - во вторую очередь.