Несмотря на развитие человечества, отличников - единицы

Наверное, вы задавались вопросом: почему некоторые дети более способны, чем большинство?

Чаще всего в детских садах и школах в классах отличников единицы. Остальным, практически, не интересно то, чему их обучают. От этого и получаются плохие оценки.

Психологи утверждают, что многое зависит от воспитания. Но я с этим не согласен. Уверен, что многое зависит от генетических особенностей человека.

Есть дети, которые с пелёнок проявляют свои способности, но таких — единицы. Думаю, это связано с мозговой активностью, но склоняюсь к тому, что в учебных заведениях просто неверный способ обучения.

Большинство детей предпочитает гулять и играть, а не заниматься учёбой. Их отводят в сад, затем в школу, и начинают обучать чему-то, что им абсолютно не интересно. Почему обучение даётся легко лишь единицам? На этот вопрос есть множество ответов, но ни один не кажется убедительным.

Взять, к примеру, воспитание. Если оно действительно правильное, то почему в семьях педагогов и подобных часто вырастают гуляки или лентяи? А в семьях алкоголиков можно наблюдать устремлённых, способных детей (если их психику не успели сломать родители-алкоголики).

Несмотря на современные методы воспитания и работу психологов, статистика не меняется. Из тридцати человек в классе отличников — единицы.

Возможно, это связано с неправильным обучением и воспитанием. Но и характер ребёнка играет важную роль.

Знаю детей, которые самостоятельно обучаются, не дожидаясь школы. Их мамы поражаются вовлечённости своего ребёнка. Но таких — единицы.

Надеюсь, в будущем люди найдут верное решение этого вопроса.