Стимулирующие выплаты совмещающим должности педагогам

Стимулирующие выплаты распределяются в соответствии с локальными нормативными актами образовательной организации (положение об оплате труда, положение о стимулирующих выплатах), которые должны соответствовать федеральному и региональному законодательству. Ключевой принцип: выплаты начисляются за выполнение конкретных показателей эффективности, а не просто за факт работы в нескольких должностях.

1. Если педагог-психолог или социальный педагог выполняет работу по основной должности (психолог/социальный педагог) и дополнительно ведёт часы преподавания или классное руководство, это обычно оформляется как совмещение должностей или расширение зоны обслуживания (ст. 60.2 ТК РФ). За каждую дополнительную функцию устанавливается доплата, которая может быть фиксированной или рассчитываться по отдельным критериям.

2. Стимулирующие выплаты назначаются по результатам оценки труда. Если в локальных актах предусмотрены отдельные критерии и показатели для оценки работы психолога, учителя и классного руководителя, то специалист может претендовать на выплаты по всем направлениям, по которым он демонстрирует достижения. Однако это не означает автоматическое получение выплат в трёх номинациях — необходимо выполнение установленных показателей по каждой функции.

3. Рекомендуется:

- Изучить локальные акты школы, регулирующие стимулирующие выплаты.

- Уточнить, как в этих документах прописаны критерии для совмещаемых должностей.

- Обратиться к работодателю за разъяснением порядка расчёта выплат.

Важно: двойной учёт одной и той же работы не допускается. Например, если достижение в качестве классного руководителя одновременно является показателем для психолога, это должно быть учтено без дублирования.