Школьникам увеличено количество попыток сдачи ЕГЭ

Реформа образования

Единый государственный экзамен должен был стать спасением от коррупции и взяточничества.В 1999 году в России был создан Федеральный центр тестирования.В 2001 году в силу вступило постановление Правительства РФ об экспериментальном проведении единого государственного экзамена. Участие приняли 5 областей.В 2002 году уже 16 регионов России приняли участие в эксперименте по проведению ЕГЭ.Реформа проводилась под руководством Владимира Филиппова. Он с 1997 года по 2004 год стоял во главе Министерства образования.

Две стороны ЕГЭ: 1) единый экзамен, 2) тестовая форма сдачи. Организацию единого экзамена ввели, чтобы снять излишнее напряжение выпускников, так как ранее им приходилось сдавать важнейшие экзамены: сначала выпускные, потом вступительные. Также единый экзамен призван уравнять требования к абитуриенту со стороны школы и вуза. Тестовой форма ЕГЭ, аналогична американской. Большую роль в лоббировании такой формы государственной аттестации выпускников сыграл в свое время Сорос, учредитель "Фонда Сороса". Предполагаю его интерес в ослаблении академических позиций России. Под реализацию эксперимента по введению ЕГЭ были даны большие деньги. Следовательно, ЕГЭ введен для того, чтобы чиновники, организующие его, имели возможность обогатиться. На качество знаний выпускников ЕГЭ в нынешнем виде повлиял отрицательно.