Яровая предложила обучать детей основам кибербезопасности

Г-жа Яровая, на мой взгляд, последнее время слишком много предлагает того, что делать не обязательно. Не понятно в каком виде предлагается ввести этот курс. И для чего детям углубленное изучение этих вопросов.

Хорошо что обратилась в Минобрнауки, там может быть подскажут, что нагружать детей подобными спецкурсами не стоит.

Непонятна вообще сама идея включать этот вопрос в предмет ОБЖ, который предусматривает совершенно иную программу, даже близко не имеющую ничего общего с компьютерными технологиями. Если уж на то пошло, то прямое отношение к этому вопросу имеет как раз информатика, в рамках которой должны и преподавать минимальные навыки по кибербезопасности. Что собственно и делается сейчас. Только вот в понимании г-жи Яровой может быть нужно, чтобы школьник вышел из школы каким-то серьезным специалистом в этом вопросе. Однако, очевидно, что какие-либо особые навыки в этом плане можно получить уже на другой ступени образования (например, при получении высшего образования).

Не стоит нагружать детей тем, что они потом могут изучить, при получении соответствующего профильного образования.

С учетом участившихся сообщений в СМИ о совершении преступлений против половой свободы и неприкосновенности несовершеннолетних с использованием соц. сетей (напр. ст. 134 УК РФ), создания различных групп, склоняющих к самоубийству, такие уроки необходимы. Интернет может использоваться и для совершения других преступлений - напр. вымогательство (ст. 163 УК РФ), мошенничество (ст. 159 УК РФ), нарушение неприкосновенности частной жизни (ст. 137 УК РФ).

Дети в силу возраста не обладают достаточным жизненным опытом, чтобы распознать возможные угрозы их безопасности, избежать их, пресечь, могут не знать, к кому обратиться в таких случаях. Поэтому обучение этому, в т.ч. на примере возможных ситуаций, способствовало бы предупреждению таких преступлений. К проведению уроков могли бы быть привлечены и психологи, чтобы объяснить детям, какие психологические приемы могут против них использоваться и как им противостоять, как их распознать.

Возможно такие занятия, или иные формы разъяснительной работы стоит проводить и с родителями с привлечением психологов, сотрудников правоохранительных органов, расследующих такие преступления, чтобы они знали о возможных угрозах для своих детей, знали, как их определить, как вести себя в конкретных ситуациях.

Современные дети по большей части живут в сети, а не в реальности (не без влияния взрослых, надо сказать, поскольку все передвигаются, уткнувшись в экраны телефонов, и любую свободную минуту проводят в виртуальном пространстве). А в виртуальном мире много совершенно реальных опасностей - не только педофилы и порнография, мошенники и те, кто манипулирует подростками, пытаясь заставить их совершить определённые действия - вымогают деньги, даже доводят до самоубийства. Да и хотя бы банальный троллинг не каждый взрослый способен выдержать, не то что ребёнок.

Поэтому учиться противостоянию опасностям в сети - дело государственной важности. Молодое поколение должно расти здоровым не только физически, но и морально, и во многом здесь важен помимо технического и психологический аспект.

А вот в этом я с Яровой согласен!

Тот факт, что госпожа Яровая представляет серьезную угрозу безопасности я ненавязчиво и сам объясню своим детям.