Мизулина выступила против школьных психологов

Елена Мизулина высказалась против появления в российских школах психологов, а также дала негативную оценку законопроекту о создании системы «Контингент обучающихся», пишет РИА Новости. Речь идет о создании базы данных с информацией о школах и успеваемости учащихся.
Мизулина назвала возможное появление такой системы «опасной тенденцией» и подчеркнула, что это приведет к разрушению понятия семьи. «Психолог будет обрабатывать, записывать, родители не будут знать, что он там записал насчет психотипа ребенка, взаимоотношений в семье. А все это еще и собирается в единую базу „Контингент“, где все о ребенке, начиная с нуля, и на всю жизнь… Я утверждаю — это страшные вещи…», - пояснила сенатор. Также она добавила, что доступ к базе данных могут получить хакеры и «другие желающие воспользоваться информацией в своих целях».
Ранее президент отклонил закон о создании «Контингента». Он заявил, что документ необходимо доработать, уточнив перечень конкретных сведений, содержащихся в федеральной и региональной системах, а также определить лица, которые получат доступ к информации, и их ответственность. Проект планируют доработать уже в апреле.
Умница Мизулина! Наконец то кто-то в верхних эшелонах власти начал понимать, серьезную опасность, которую несут в себе некие школьные психологи.
Эта должность должна быть полностью ликвидирована в школах и детских садах.
Родителям же советую, ни в коем случае не давать согласия на общение ребенка с некими психологами. Такое согласие, как правило, подсовывают им на первом родительском собрании, и без него никакие "психологи" к ребенку даже приближаться не могут.
Я, со своей стороны утверждаю, тоже самое.
- когда в начальных классах задавали нарисовать семью, было смутно ясно, что где-то подвох...
Попытки сомнительных деятелей всех мастей забраться в каждую семью "под одеяло", последнее время уже начинают пугать своими масштабами.
Но еще страшнее, когда эта публика, начинает уродовать души детей.
Можно объяснить. кто вообще такая эта Мизулина? Что то она там решает всё, высказывается, говорит. Все так деловито... Её кто и для чего туда направил?
Можно. Доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ.
Кроме этого - Член Совета Федерации от Омской области.
А Вы кто?
Сбор информации о личности гражданина всегда чреват нарушением закона о персональных данных - Федеральный закон "О персональных данных" от 27.07.2006 N 152-ФЗ. Согласно ст. 3 Закона персональные данные - любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных);
Поскольку будет производиться обработка персональных данных, их сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, то необходимо согласие субъекта персональных данных, в данном случае законных представителей несовершеннолетних учащихся образовательных учреждений (родители, опекуны)
. Лица, виновные в нарушении требований настоящего Федерального закона, несут предусмотренную законодательством Российской Федерации ответственность, вплоть до уголовной. Требования Президента доработать законопроект обоснованы данными требованиями закона.
Сенатор Мизулина права в том, что собираемая информация о детях действительно может быть доступна кругу лиц, которые используют ее в своих целях, этого не стоит недооценивать.А если она окажется доступной в будущем, например, работодателю, то возможен отказ гражданину в трудоустройстве либо обучение, например, в высшем образовательном учреждении из-за каких-то "психопатических особенностей" гражданина. А следовательно, могут быть нарушены права гражданина на образование, право трудиться и т.д.
Создание единой базы данных предусмотрено Распоряжением Правительства РФ от 25.10.2014 N 2125-р , где в составе информации указаны:
Необходимость включать в эти данные психотип ребенка в этом документе не предусмотрена. Такая возможность вряд ли необходима. Ведь личность ребенка формируется, поэтому данные могут не отражать развития психики ребенка, изменений в его жизни. К тому же подходы к тому, как оценивать психологическое состояние ребенка, разные, единой точки зрения нет. Данные, полученные с использованием различных подходов и методик могут различаться, что затруднит возможность их применения и оценки. Есть риск того, что к ребенку будет предвзятый подход, основанный на данных его психологической характеристики. В этом случае эти данные станут скорее препятствием в развитии обучающегося, и будут противоречить ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) "Об образовании в Российской Федерации" о праве на предоставление условий обучения с учетом психофизических особенностей обучающегося. Если обучающийся или его родители желают получить помощь психолога, обеспечить учет особенностей развития ребенка, они могут заявить об этом. Но делать это без их ведома и согласия, путем сбора единой базы данных о личности, ее использование по усмотрению руководства школы, может нарушать принцип ст. 1 СК РФ о недопустимости вмешательства в дела семьи.