Как Вовочка из анекдотов помогает воспитанникам колонии для несовершеннолетних и почему заключенные могли бы победить пропаганду криминальной субкультуры среди обычных подростков
Над тихой и безлюдной улицей Севастьянова в городе Колпино на юго-востоке Петербурга возвышается брандмауэр, на котором сквозь колючую проволоку виден яркий баннер со слоганом: "Берегите детей от плохих затей". В этом здании просыпаются и засыпают те, кого от плохих затей не уберегли: более трех десятков подростков, отбывающих наказание в Колпинской воспитательной колонии (ВК) УФСИН России по Петербургу и Ленинградской области. Их доставили сюда со всего Северо-Запада.
Дорога к начальнику ВК проходит под пристальными взглядами классиков и мыслителей, начиная от Чехова и заканчивая Ницше. Они смотрят с плакатов на стенах. Перед кабинетом полковника — больше десятка благодарностей и дипломов, фотографии с мероприятий, в которых участвовали воспитанники в качестве волонтеров.
"Здесь нет любимчиков, все равны. В обычных школах на учениках — невидимые колпаки. Этот — любимчик, этот — далеко пойдет, а этот — разгильдяй. Здесь такого нет. Мне учительница в школе говорила, что сидеть мне в тюрьме и не вылезать. Как в воду глядела", — смеется начальник воспитательной колонии полковник Владимир Ивлев. На этой должности он уже семь лет, а профессиональную деятельность в органах УИС РФ начал в 1994 году с должности младшего инспектора.
В перевоспитание Ивлев не верит: воспитание — другое дело, а чтобы лечить преступность, не нужны сложные формулы. Тем более что формулы — это скорее технические науки, а здесь, в воспитательной колонии, к заключенным больше культурный подход. Но его все же можно сложить в формулу из трех условных соединений: творчество, труд, порядок.
Творческая жизнь
Недавно воспитанники колонии в городе Колпино стали победителями сразу в трех номинациях XI Всероссийского конкурса творчества осужденных "Амнистия души". Одна из них — "Мультипликационный фильм". В ней лучшей стала история про Вовочку — известного героя анекдотов и шуток. Только в этом мультфильме под названием "Дорога в неизвестное" у него непривычное амплуа: он отбыл наказание за кражу, вышел на свободу, и все сразу пошло не так, как он думал. Сначала Вовочка устроился на работу и быстро нашел себе жилье, но так же быстро потерял и то, и другое.
Концовка у мультфильма открытая: нарисованный герой сидит на скамейке и размышляет о том, что делать дальше. "Такие герои либо умирают, либо возвращаются в колонию", — хмуро прогнозируют одни воспитанники. "Он найдет еще работу, квартиру, женится", — говорят другие.
Порядок и труд
Распорядок дня у заключенных определенный и однотипный. Правда, здесь не встают под крики "Подъем!" и не звенит спецзвонок, тут звонят колокола, три раза в день — утром, в полдень и перед отбоем. Звонарь — один из заключенных. Свое умение он передает следующему за пару месяцев до того, как покинет колонию.
После подъема — сборы, построения, медицинские осмотры, физкультура, завтрак, работа, полдник, немного свободного времени, в которое заключенные либо заняты уборкой, либо что-то репетируют, обед, досмотр, школа, ужин, еще немного свободного времени, еще один медицинский осмотр и отбой. В первую половину дня подростки мастерят развивающие игрушки для детей, упаковывают бахилы для соцучреждений. На школу ежедневно уходит примерно два с половиной часа, домашнего задания нет. Учиться, говорят преподаватели, воспитанникам нравится, но науки даются непросто. Любимые предметы — история и география, литературу не любят, с дисциплиной на занятиях — полный порядок.
Первое, что видят бывшие заключенные подростки, услышав свой последний перезвон, у открывающихся на волю ворот — дорога, которая ведет в Петербург через взрослую колонию в поселке Металлострой. Над дорогой сквозь колючую проволоку все так же виден баннер "Берегите детей от плохих затей". Возможно, это последний урок на будущее для вышедших на свободу.
