Уже несколько недель в русскоязычном Facebook**** идет массовая кампания против буллинга. Люди пишут посты об ужасающих случаях унижения в школах, сопровождая их хештегом #мыпротивтравли. О частых случаях унижения в российских учебных заведениях начали говорить примерно в то же время, когда по стране прокатилась волна нападений школьников на своих одноклассников.
Эксперты находят в этом взаимосвязь: рост нападений спровоцирован все увеличивающимися масштабами травли в российских школах. Дети просто мстят своим обидчикам.
«В выходные по всем сетям разошлось видео, в котором ученица 9 класса одной из школ Вольска (город в Саратовской области — прим. Ред.) лижет ботинки окружившему ее зверью — стае подростков. Сначала жертва была ими избита. Зачинателем этого ада стала учащаяся колледжа по имени Яна, которая снимала все сцены насилия над девочкой Алиной и ее унижения, а озверевшие от безнаказанности парни-подростки радостно подсовывали девушке-жертве свои грязные ботинки и радостно избивали ее», — пишет в одном из таких постов общественница и основатель фонда «Человеческий капитал» Анна Попова.
По ее словам, подобные случаи регулярно происходят по всей стране. «Толпа таких же обезумевших от безнаказанности подростков подкараулила в подъезде в Барнауле свою одноклассницу: они забивали ее до полусмерти — били ботинками, таскали за волосы, когда уже добили до огромного количества гематом и крови, поставили ее к стенке и плевали ей в лицо, снимая все это на видео», — замечает Попова. Она составила для родителей памятку о том, как остановить травлю ребенка.
Как понять, что ребенка травят?
Однако главная проблема заключается в том, что дети далеко не всегда готовы делиться своими проблемами с родителями, замечает председатель родительских комитетов и сообществ Ольга Леткова.
«Часто дети не делятся, они боятся, что будут выглядеть ябедами, из-за чего их будут травить еще сильнее», — говорит она.
Впрочем, психологи уверяют, что есть целый ряд признаков, по которым травлю ребенка можно заметить невооруженным взглядом. «Как правило, такой ребенок отказывается рассказывать о своих делах в школе, уходит в себя, у него нет друзей, и он старается избегать своих одноклассников во внеурочное время», — рассказала «URA.RU» научный сотрудник Института Сербского и главный детский психиатр Москвы Анна Портнова.
Есть и более хитрые способы определить состояние ребенка. Так, педагог и психолог Александр Балыкин предлагает использовать тест на сжатие кулака. «В таком тесте родитель кладет свой палец на ладонь ребенка и просит его сжать. Если ребенок чувствует сильное эмоциональное подавление, сжатие будет вялым», — говорит «URA.RU» психолог.
Педагоги в школах всегда стараются реагировать, если замечают случаи травли, рассказал «URA.RU» член профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий.
«В таком случае учитель должен занять четкую позицию и заявить, что не позволит никого травить в своем классе. Важно дать понять, что с обидчиками педагог будет разбираться лично. Если он пользуется уважением учеников, то травля закончится», — объяснил Луховицкий.
Остановить травлю поможет и выстраивание определенных отношений в коллективе. «При организации викторин, соревнований, командных игр тем, кого обижают, нужно давать важную роль, которую они могли бы заведомо хорошо выполнить. Коллектив заметит успехи одноклассника», — говорит Портнова.
Почему учителя предпочитают игнорировать буллинг?
Впрочем, в школах далеко не всегда предпочитают решать проблемы, связанные с травлей детей. «Родители часто сталкиваются с тем, что школы снимают с себя всю ответственность и не предпринимают ничего. Многие предпочитают не выносить сор из избы, ведь учителя пекутся за честь мундира, а такие истории способы навредить авторитету учреждения», — делится Ольга Леткова. При этом она тут же добавляет, что у учителей не так много полномочий, чтобы повлиять на ситуацию. Особенно если родители обидчиков не готовы сами работать со своими детьми.
В таких случаях председатель родительских комитетов предлагает сразу писать в органы власти. «Семья должна проявить твердость, для начала обратиться к директору письменно. Если это не поможет, то писать в департамент образования, комиссию по делам несовершеннолетних и Следственный комитет. Как правило, после этого администрация школы по полной включается в процесс защиты прав вашего ребенка», — говорит Леткова.
Ну и, наконец, в случае травли важно поддержать ребенка морально. Он должен понимать, что всегда сможет найти любовь и понимание в семье.
«Ребенка ни в коем случае нельзя упрекать. Он должен ощущать поддержку. Важно не оставлять ребенка один на один с проблемой и помнить, что самостоятельно он ее решить не сможет», — говорит Анна Портнова.
Лайфхак от мамы жертвы буллинга
Интересным опытом в рамках кампании #мыпротивтравли в феврале поделилась москвичка Наталья Цымбаленко. Над ее сыном издевались «крутые одноклассники». «Я попросила классную о встрече с директором школы и родителями учеников, травящих других учеников. Классная впала в истерику, стала писать в родительском чате, что не справляется с руководством, отказывается от класса. Родители „святых детей“ стали там же возмущаться уже в мой адрес и требовать линчевать за то, что довела классную», — пишет Цымбаленко.
Вместо споров она отправилась писать заявление, которое в итоге заняло 20 страниц. Его она разослала в несколько инстанций, которые практически сразу откликнулись. После этого дело сдвинулось с мертвой точки, ее сыну принесли извинения, а травля прекратилась.
«Мой главный месседж в этой истории был таков: „Я не приходила в школу все эти три года — сделайте так, чтобы я и дальше не приходила!“» —заключила Цымбаленко.
Педсостав превращен в говно. Психологи как класс отсутствуют. Большинство педсостава заняты самоутверждением и доминированием - доверительные отношения с детьми полностью отсутствуют.
А Вы наверное, когда в школе учились, бесконечные задушевные разговоры с учителями вели. Да?
У нас были нормальные человеческие отношения, и учителя всегда контролировали происходящее между учениками, я имею ввиду взаимоотношения, выходящее за рамки, и никаких унижений не было
У Вас не было, а в соседнем районе может и было. Сейчас тоже не в каждой школе, это происходит. Не надо так уж, всё демонизировать.
Выросло поколение родителей, чье детство прошло в 90-е годы, когда рушилась страна, низвергались герои, авторитеты, уничтожалось все святое в обществе. Родителям нынешних родителей некогда было заниматься воспитанием детей, противостоять тотальному разрушению нравственности. Они работали, чтобы физически выжить и прокормить семью. Сейчас в школы пришли невоспитанные дети невоспитанных родителей, не наученные уважать учителей, да и вообще людей, чужой труд. Мы пожинаем плоды уничтожения советской системы образования и воспитания (октябрята-пионеры-комсомол). Вместо воспитания подрастающего поколения нынешние школы пишут отчеты и боятся жалоб на учителей, потому что любая тупая "яжемать" может реально выжить педагога из школы.. А детки меж тем все больше борзеют. Выход? Необходимо срочно менять закон об образовании, ужесточать его в отношении учащихся, вплоть до исключения из учебных заведений. Для родителей за ненадлежащее воспитание детей надо вводить ощутимые штрафы, публичную огласку, уголовную ответственность. Словом, и родителей, и детей пора приводить в чувство. Иначе дальше будет еще хуже.
А в 90-ых, те кто бандитствовал и беспредельничал, у каких родителей воспитывались, при каком строе и при каких учителях? Уж такие они все "воспитанные" были, что законченные уголовники поражались их деяниям.
сейчас ничего не изменилось. родители все так же выживают, пытаясь прокормить семью.
Здесь не только родителей и учащихся нужно "приводить в чувство", а скорее власть. Возвращать советскую систему: бесплатного обеспечения социальной жизни. Вот только тогда и родители, и дети станут адекватные.
В условиях выживания, которые созданы сейчас в нашей стране, не будет ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО отношения между людьми, а детьми тем более.
во время войны люди тоже выживали, но разве они так "зверели", тем более дети?
Они - родители совсем еще маленьких детей. Родителям подростков сейчас за сорок, они родились в благополучные семидесятые.
Вот эта тенденция появилась как раз на рубеже девяностых-двухтысячных.
Надо. И никаких оправданий в виде отговорок, что не мог воспитывать из-за занятости на ниве зарабатывания хлеба насущного.
Все от безнаказанности. У педагога нет никаких моральных и юридических прав. Попробуй дотронься до балбеса который положил ноги на парту и плюет в учителя. А когда доходит это до родителей то те грозят подать в суд на учителя считая что их чаду позволено все.
Тема поднята очень серьезная. Травля происходит за пределами школы, затырканные учителя и отследить ее зачастую не могут. А последствия для тех детей, которых травят, в жизни могут стать непреодолимой преградой для самодостаточной жизни ребенка. Травля была всегда. Просто информационный поток был ограничен. Фильм "Чучело" помните?
Если родители не отследили тот момент, когда началась травля ребенка, не выяснили причин этой травли, то это горе-родители..
Я, как мать, столкнулась с унизительной травлей моего сына как раз в 90-е годы. Проблему разрешили мы с мужем за один день без помощи учителей и общественности. Школа так и не узнала о факте травли. Но ближе, чем на 10 м, больше к моему сыну шпана не приближалась. Даже и не думайте, мы пальцем никого не трогали. На тот момент, момент 90-х, мы просто обратились к очень влиятельным представителей из той же среды, но на голову выше шпаны для "переговоров". Я на тот момент считала, что для защиты своего ребенка можно обратиться даже к черту. Школу, как вариант для защиты, я даже и не рассматривала (хотя, учтите, сама была школьным завучем).
Как следует поступать сейчас - думайте, действуйте в рамках закона. Не надейтесь на жалобы, педагогический состав и т.д. Будущее Ваших детей - это для Вас все. Помогайте своим детям, не пришедшимся ко двору, инакомыслящим, бедным в элитной школе, тихоням и неудачникам.
Учитель, обращающийся к бандитам... круто. И такие же, жалующиеся на засилье бандитни в школах. А сынок небось почувствовал безнаказанность и закусил удила... но вы про это не расскажете.
Громов Прохор Петрович г. Волгоград !
Эх, Прохор Петрович, ложные выводы делаете. Когда первоклассника-музыката в среднестатистической школе окунают головой в унитаз,
заставляют есть экскременты, мочатся на его портфель, он после разрешения вопроса еще и закусит удила, почувствовав безнаказанность? Противно читать Ваш отзыв.
Первоклассника? В среднестатистической? Врите, да не завирайтесь.
Вполне может. Прецеденты известны
Не читайте
При советской власти группового насилия над одним - никогда НЕ БЫЛО
Ну у нас такое было. В 9-ом классе, когда после 8-го, классы заново формировали. Пацана травили и никто ничего поделать не мог. Когда одного из таких "травителей" посадили, за то, что он девочку из параллельного класса зарезал, да ещё и её младшего брата, тогда всё и прекратилось. И учителя всё видели и так же, на всё глаза закрывали и не волновались, пока он двойное убийство не совершил. Вот тогда все задёргались, директора сняли, учителей поувольняли. А Вы говорите не было. В Кемерово я училась год, когда у бабушки жила. В соседней школе, так же одного травили, пока он спицей вязальной, самого отъявленного мучителя не заколол насмерть. Всё это было, просто не трезвонили о таком на всех перекрёстках. Не знаю уж в каком институте благородных девиц, Вы обучались, что ничего такого не видели и не слышали.
Да всегда всё было. Просто это так не распространялось
Вадим г. Ханты-Мансийск! Что ж всем так память быстро отшибает? "Темные" в пионерских лагерях помните?. Я например, заявилась в секцию велоспорта в 70-х прошлого века, при социализме. Я оказалась на голову сильнее, способнее, выносливее всех. И что такое травля, всеобщая ненависть я знаю. На горном серпантине в Геленджике мне открутили колеса, а это - смерть. Просто мне повезло. Ненависть и насилие были и при советской власти. Не надо идеализировать свою юность.
Я сроду самая тощая и длинная была. В 7-ом классе 175 см. Это сейчас такой рост гордость, а в 80-ых, как только не обзывали, приходилось драться смертным боем.
Помним. Сам участвовал. Били стукачей и прочую заваль.
Тёзка, а я в 8 классе отказался бить пацана, которого "надо", стало жалко.
И получил за это (и не только) "булинг". Четверти 2 мне жилось очень не скучно. И было это в 73 году...