Через тридцать лет дошло…

Я про взаимоотношения общество и государства...

Взаимоотношения этой сладкой парочки, на мой взгляд носят совершенно развратный характер, потому что государство, пользуясь полубессознательным состоянием общества, совершает в его отношении действия развратного характера…

Россия, - прогнозирует Минэкономразвития РФ, - и далее сохранит за собой первое место по экспорту газа, второе – по поставкам нефти и третье – по объемам экспорта угля. Но качество жизни российского общества это улучшит едва ли.

В рейтинг уровня жизни за 6 месяцев 2019 года, составленный специализированным сайт-сервисом «Numbeo», вошло 77 стран, включая Россию, которая ранее в этом рейтинге занимала 59 место. Теперь она опустилась на 62 место…

Российская государственность претерпела немало потрясений. Наиболее грандиозным послужил Великий Октябрьский Государственный Переворот, но он едва ли мог состояться без участия Ленина...

Как вы к нему относитесь? – спросил я пользователей настоящей социальной сети. Всего в опросе приняло участие более 3,5 тысячи человек. Из них ответ «Ленин мне безразличен» выбрало 16%; хорошо к нему относятся 59.5%; плохо – 14.8%.

Ленин – фигура неоднозначная, но по крайней мере некоторые его высказывания афористичны. Например, по-настоящему прочным может быть лишь тот союз, члены которого свободны; факты – вещь упрямая, а практика – это критерий истины. Впрочем, последнее Ленин позаимствовал у Гегеля…

В книге «Государство и революция» Ленин написал, что «государство возникает там, тогда и постольку, где, когда и поскольку классовые противоречия объективно не могут быть примирены. И наоборот: существование государства доказывает, что классовые противоречия непримиримы».

По Гегелю развития без противоречий не бывает. Но, как заметил автор теорем о неполноте – австрийский математик Курт Гёдель, противоречия, возникающие в системе, не разрешаются без вмешательства извне...

Вскоре после октябрьской революции Ленин прочитал лекцию (в Свердловском университете), в основу которой легла работа Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства».

Прогрессивной мировой общественности вождь мирового пролетариата открыл глаза на «крайне запутанный вопрос о государстве», которое, будучи дубинкой в руках господствующего класса, представляет аппарат насилия.

Капитализм усиливает классовые противоречия, а разрешаются они, как правило, посредством революций или, сказать по-русски, государственных переворотов. Однако нет никаких оснований предполагать, что очередная революция в России загорится сверху, и что накопленное социальное напряжение удастся разрядить без кровопролития.

Избежать разрушительной гражданской войны можно, но только в том случае, если общество выберется из-под государства и, подчинив его своей воле, принудит действовать в интересах страны в целом. И тогда битый перестанет везти небитого.

Напомню рассказ Василия Шукшина «Забуксовал» про совхозного механика Романа Звягина. Тот любил после работы, лежа на диване, курить и слушать, как сын Валерка учит уроки. Однажды Валерка зубрил в его присутствии отрывок из Мёртвых душ. «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка, несешься? Дымом дымится под тобою дорога, гремят мосты, все отстает и остается позади… Эх, кони, кони, – что за кони! Вихри ли сидят в ваших гривах?.. Заслышали с вышины знакомую песню – дружно и разом напрягли медные груди… и мчится, вся вдохновенная богом!.. Русь, куда же несешься ты? Дай ответ!.. Не дает ответа».

– Вдумывайся! Слова-то вон какие хорошие! – внушал сыну Роман. – С толком надо учить, а у тебя одна улица на уме.

Валерка обиженно возражал отцу, а Роман задумался о жизни, половину которой уже отшагал и ничего особого не видел. Валерка продолжал зубрить вслух. Вдруг – с досады, что ли, со злости ли – Роман подумал: «А кого везут кони-то? Этого хмыря Чичикова, который мертвые души скупал? Елкина мать!.. вот так троечка!»

– Валерк! – позвал он. – А кто на тройке-то едет?

– Чичиков, – ответил сын. – А что?

– Как что? Как что?! Русь-тройка гремит, заливается, а в тройке – прохиндей, шулер… – взволнованно сказал Роман. – Мчится, вдохновенная богом! – а везет шулера. Это что же выходит? – не так ли и ты, Русь?.. Тьфу!.. Но ты, ладно, учи. Задали, значит, учи.

Изумление от неожиданной догадки у Романа всё росло. Не в силах совладать с ним, он решил сходить к школьному учителю Николаю Степановичу.

Тот возился в сарае. Роман поздоровался и сразу приступил к делу:

– Николай Степаныч, слушал я счас сынишку… «Русь-тройку» учит… И чего-то подумал: Русь-тройка мчится, другие державы дорогу дают… А в тройке кто? Шулер? Это перед Чичиковым шапки все снимают? Какая ж тут гордость?

– Ну, Гоголь тут не про Чичикова писал, а про движение, скорость, удалую езду, – засмеялся учитель. – Это вы… не с того конца зашли.

– Да с какого ни зайди – в тройке-то Чичиков. Мошенник…

– За всю мою педагогическую деятельность я об этом отрывке так ни разу ни от кого не слышал, – вновь улыбнулся Николай Степанович. – Чичиков, да?.. Странно, честное слово. Надо же додуматься! Вы ведь сами, небось, в детстве учили?

– Учил! А вот через тридцать лет только дошло, – Роман покачал головой, пожал руку учителю и пошел домой.

«Бегаю, как дурак, волнуюсь, – думал он по пути, закуривая новую папиросу, чтобы успокоиться. – Вот мысль-зараза прилипла. Тьфу! Это ж надо так на ней… забуксовать. Надо же».