Как воспитать ребенка правильно?

Экраны телевидения, мониторы ноутбуков, телефонов мерцают яркими картинками, которые так и манят различными шоу, бесконечными фильмами и мультфильмами. Порой кажется, что вся жизнь проходит только там. Так и бывает в большинстве случаев.

Вот дорогу переходит молодая пара: он – с телефоном, она – в наушниках. А там — мама везет ребенка в садик, а ребенок уставился в планшет.

Бабушка с дедушкой радуются подаркам внуков – плазме, и они поглощают сериал за сериалом, новости за новостями там, в виртуальном пространстве, а вечером вздыхают, ищут валериану, потому что наши новости скорее напоминают триллер...

Дети вырастают на фильмах, где сила решает все. Где показывают борьбу, насилие, и вседозволенность. Так и формируется искривленная реальность.

Сегодня школьные психологи все чаще говорят о том, что обучение улучшилось, но дети какие-то некоммуникабельные.

Для человека, выросшего на экранных моделях поведения, совершенно непонятно, как управлять своими эмоциями, как выстраивать отношения и формировать партнерство.

Мы формируем свое отношение к миру сразу после рождения. Ребенок поначалу очень ярко подает свои эмоции. В раннем возрасте эмоции управляют поведением ребенка. Родители легко их распознают. А дальше: от ситуации к ситуации, от контакта до контакта он учится отрабатывать свою взвешенную реакцию, или просто приспосабливается.

А теперь представьте себе, чему должен научиться ребенок, а потом и подросток, с постоянными битвами и стрельбой в планшете? Так почему мы удивляемся сегодняшней реальности?

Парни ищут девушек из Инстаграма —всегда стройных и со свежим макияжем, а девушки хотят современных рыцарей. Родители часто не занимаются своими детьми, а вечерами, уставшие, отмахиваются – времени нет. Конечно, нельзя все одной линией подвести, но из-за нехватки общения в семьях, постоянной занятости, мы имеем сегодня львиную долю разводов и неумение формировать отношения дома и на работе. А это влияет на результативность – и в работе, и в семье.

Что мы имеем как результат:

Искаженную картину мира.

Отсутствие отработанных моделей поведения в различных ситуациях.

Неадекватную самооценку.

Разочарование в семье как институте и постоянный поиск себя через смену труда и партнеров.

Что нужно каждому из нас?

1)Любовь.

2)Принятие.

3)Чтобы нас услышали.

4) Уметь проживать разные ситуации и находить решения.

5)Поддержка.

6)Уверенность в себе.

На что обращать внимание в разные периоды жизни:

Дошкольный возраст

Устраивайте прогулки всей семьей.

В воспитании должны участвовать двое родителей.

Много говорите, отвечайте и давайте возможность ребенку исследовать.

Вместе складывайте игрушки (не за ребенка).

Приобщайте ребенка к выбору одежды.

Хвалите за то, что ребенок сделал сам.

Вместе читайте и обсуждайте прочитанное.

Школьный возраст

Доверяйте.

Много проговаривайте, но не осуждайте. Не давайте готовых решений.

Поддерживайте ребенка и привлекайте к различным праздникам, совместным походам, чтобы формировалось мировоззрение.

Делегируйте ребенку посильные зоны ответственности, произнесите общие правила в доме.

Дайте возможность ребенку принимать самостоятельные решения – выбор кружков и прочее.

Обсуждайте просмотр фильмов, проговаривайте увиденное, то, что удивило или напугало (так вы сможете понять, о чем думает ребенок, что для него важно и чего он боится).

Подростковый период:

Давайте пространство.

Доверяйте.

Поддерживайте.

Позвольте подростку быть самостоятельным и расширьте зоны ответственности.

Организовывайте много совместных семейных вечеров.

Станьте для него надежным другом.

Гармонии вам ежедневно!

Если статья Вам понравилась. Оцените ее Пожалуйста. Буду очень благодарен!