"У нас капитализм!" должно стать лозунгом дистанционного обучения - оригинальный вариант

"А если у меня нет Интернета (компьютера, айфона, ... как раньше учебника, тетради, ручки), то как я буду... ?" Интересно, а вот как учителя должно всё это волновать? В самом деле, почему независимо от возраста, учащиеся российской школы уверены, что учитель - это именно тот человек, которому нужно передавать информацию о своих проблемах? По поводу того, кто должен материально обеспечивать учащихся говорилось уже в статьях "Право на образование - это как?" и "У нас капитализм!" должно стать лозунгом дистанционного обучения". И явно это не учитель. С началом дистанционного обучения весь Интернет запестрел - "А если в семье нет компьютера? А если нет Интернета?". Ну, если у вас ничего нет - на обочину жизни шагом марш! Но есть альтернатива - раздобыть. Тем более, что и компьютеры, и Интернет у этих жалобщиков есть, иначе не была бы одна из самых популярных тем перед началом дистанта - А не запретить ли использовать на уроках смартфоны и планшеты, а то ученики там поголовно зависают! Так что там хотели запретить, если ничего нет?

Хорошо, действительно некоторая часть оказалась объективно не готова к дистанционному обучению именно из-за отсутствия тех самых материально-технических средств. Но, если что, подавляющее число учителей, в том числе и автор, пользуются компами, приобретёнными за свои кровные, Интернет оплачивают из собственных средств, как и электроэнергию. Ну и, если быть честными, почти никто не попросит за это финансовую или иную компенсацию по разным причинам. Автор статьи из чисто меркантильных соображений - трудозатраты на подсчёт и "проталкивание" вряд ли оправдают сумму самой компенсации. Да и время ожидания скорее всего затянется, а там всё и забудется.

Но с теми, у кого есть и гаджеты, и Интернет проблем нерабочего характера тоже хватает: почему то ученики и ученицы, а также их мамы считают, что искать задания, общаться с учителями и отправлять готовые работы они будут там, где им удобно, а не там, где учитель определил. Бардак, творившийся в очном обучении, переместился и умножился в дистанционном! Мальчишки и девчонки, а также их родители, перескоки из ВКонтакте в WhatsApp, из электронной почты в Skype и Zoom - это затраченное учителем лишнее время, а время учителя стоит денег! Должно стоить денег! У нас, конечно, любят кричать во всё горло, что настоящий учитель не должен работать за деньги! Учительство - это служение! И бла-бла-бла в том же духе. Минуточку, угомонитесь. Что же вы, дорогие, у себя там на стройке, в магазине, в офисе, или ещё где "служением" не занимаетесь и трудитесь за деньги, а не за "спасибо"? Так что, как справедливо говорят американцы: Time is money!

Ещё одна категория любителей отнимать у учителя время - качатели прав, уверенные, что рождённые в их больном мозгу нормы и стандарты обязательны для всех. Тоже мне заменители Госдумы! Но тут уже общая болезнь - с другой стороны баррикад у них мощная поддержка среди коллег автора. Но, гражданки (потому что в основном гражданки), образование - это действительно услуга, так законом установлено и по существу это тоже именно так. И для посетителей государственных и муниципальных школ эта услуга предоставляется бесплатно. Но бесплатных пирожных не бывает, кто-то же за это платит? Как это кто? Государство! Кто платит, тот заказывает музыку: выполнять надо нормы и стандарты нашего основного работодателя, а не следовать на поводу у несознательных благополучателей. Об этом тоже сказано несколько слов здесь: "Истерия с дистанционным обучением - коронавирусный флешмоб высветил и правовую безграмотность". И если что, возможность дистанционного обучения тоже предусмотрена законом.

Ну и если в полном соответствии с федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" осуществлять образовательные услуги, а не носиться со своим служением как с писаной торбой, тогда и нервозности будет гораздо меньше, и эффективность повысится. Не взваливать на себя лишнего, но стараться эффективно сделать то, что точно получится. И об этом есть кое-что: "Истерия с дистанционным обучением спала. "Жизнь становится яснее и яснее". Сразу, конечно, возразят: врачи и учителя всегда должны отдавать себя служению людям, ну и так далее. Врачи, конечно, обязаны это делать, но когда наступают чрезвычайные обстоятельства, а так, обычно - "смотрите время приёма". И в основном всё-таки не за бесплатно, бесплатно - это если опять же чрезвычайные обстоятельства (кому-то рядом стало плохо). Оппоненты не успокаиваются: а в школе каждый день - чрезвычайные обстоятельства! Знаете, если каждый день чрезвычайные обстоятельства, то руководителей не просто увольнять, к стенке ставить надо по законам военного времени! Чрезвычайные обстоятельства надо подавлять до того, как они стали чрезвычайными: "Ученика нельзя выгонять из класса!" - С чего бы это?".

Данная статья опубликована на моём канале "Записки строгого учителя" на площадке Яндекс. Дзен под названием "У нас капитализм!" должно стать лозунгом дистанционного обучения - оригинальный вариант".