Вернут ли дистанционное обучение в российские школы? Когда будет дистанционное обучение в школах?

Проблемы с дистантом, которые удалось решить за рубежом, но не получилось в России

Вирусологи обещают вторую волну коронавируса в новом учебном году, потому российские родители ждут возвращения дистанционного обучения. Эта проблема актуальна не только для России, но и для всего мира, каждая страна во время пандемии придумала собственные лайфхаки, чтобы облегчить жизнь учащимся и их родителям.

С какими проблемами дистанционного обучения сталкивались родители по всему миру и какой опыт стоит перенять российским школам.

Учебный год в России 1 сентября стартовал в традиционном формате. Однако удаленное обучение вряд ли исчезнет из нашей жизни — вирусологи прогнозируют вторую волну коронавируса, а 62% родителей морально готовятся к возвращению дистанта.

Так, в Екатеринбурге уже 2 сентября на карантин закрыли одну из школ, на следующий день — еще одну. А в Челябинской области и ЯНАО дистант решили вернуть на 11 и 12 сентября, поскольку в эти дни пройдут выборы в региональные заксобрания. Идею о сохранении дистанта в том или ином виде озвучивают и на высшем уровне — в Госдуме, предлагая учиться поочередно — две недели в школе, одну неделю на дому.

Но к обучению из дома в России продолжают относиться с недоверием. Согласно опросу ВЦИОМ, в августе 55% родителей недовольны дистанционным образованием. От 28 до 36% респондентов в больших и малых городах считают, что учебная нагрузка на детей во время пандемии существенно возросла.

В топе проблем, на которые жалуются родители и дети в России, оказались:

нехватка гаджетов дома для всех членов семьи,

плохой интернет,

проблемы с самоорганизацией,

недостаток живого общения.

дети прогуливают занятия,

теряют к ним интерес,

домашние задания списывают из интернета

школьники жалуются, что дистант плохо сказывается на качестве их знаний.

Как к дистанту приспособились в других странах?

60% британских родителей посетовали, что с трудом помогают своим детям решать школьные задания. В самой Великобритании в то же время вырос разрыв в освоении программы — школьники из бедных семей, которые посещают государственные (public schools) отстали на 7 дней от сверстников из более благополучных семей, которые могут позволить себе обучение в хорошо оснащенных частных школах.

В США ученики учились из дома, имея плохой интернет — более 25% школьников из пяти крупных штатов испытывали проблемы при загрузке онлайн-занятий. Из-за перегрузки серверов похожие трудности возникали и у части французских семей. Американские учителя из округа Лос-Анджелес жаловались, что каждый день на занятиях в старших классах отсутствовали треть учеников, некоторые из них после введения дистанта бесследно исчезли.

Источник