Дистанционное образование противоречит СанПиНам

Законопроект о дистанционном обучении требует донастройки. Такую точку зрения высказала зампредседателя Комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова, комментируя обсуждение этого законопроекта на заседании комитета.

Комитет рекомендовал Госдуме принять в первом чтении данный законопроект на пленарном заседании 18 ноября, однако депутаты высказали свои замечания к нему.

Дистанционное образование идёт вразрез с санитарными правилами и нормами, согласно которым ученику нельзя проводить перед экранами гаджетов более пяти часов в неделю — на это обращали внимание депутаты при обсуждении законопроекта, отмечает Тутова. «Этот вопрос потребуют отдельной доработки во втором чтении», — сказала депутат.

«Существует иллюзия, что закон открывает безграничную возможность для исполнительной власти по переводу обучающихся на дистанционное обучение. Но это не так. Есть понятие электронного обучения и понятие дистанционных образовательных технологий. Непонимание разницы приводит к массовым заблуждениям», — отметила Тутова. И добавила, что никакие дистанционные технологии не заменят живого общения учителей с учениками.

«Тем не менее дистанту есть место в нашей сегодняшней реальности, но только в качестве вынужденной, неотложной меры для сохранения непрерывности образования», — отметила политик.

82 субъекта РФ, по её словам, дали положительное заключение на законопроект, отмечает депутат. Однако потребуется его донастройка, в частности в вопросах разграничения полномочий Минпросвещения и Минобразования и науки, указала Тутова. Внесение данных законодательных изменений потребует принятие сопутствующих нормативно-правовых актов, также добавила она.

Ранее сообщалось, что в России предлагают отрегулировать порядок применения онлайн-технологий в обучении школьников и студентов, а также разграничить роль Минпросвещения и Минобрнауки в этом процессе.

Подробнее ➤