Рыба гниёт с головы - странные директора школ и не только

Фото взято с ресурса Яндекс. Картинки

Есть народная мудрость "рыба гниёт с головы", то есть общее состояние социального организма ухудшается из-за патологий в системе управления. С этим трудно поспорить. Но такая большая система как общеобразовательная школа - это не просто "рыба", это - целый конгломерат коллективов, у каждого из которых своя "голова" и, увы, не всегда школьная голова так уж безупречна.

Чудеса в Питере

Странные руководители достаются, в основном, государственным школам. Видимо, по принципу "бюджет всё стерпит". И здесь для написания статьи даже материал собирать не нужно, достаточно своего опыта и рассказов друзей знакомых. Автору довелось как то, правда совсем недолго, потрудиться в качестве совместителя под началом директриссы, которую коллеги (в том числе и руководитель автора на основной работе) характеризовали как "женщину-взрыв". Надо заметить, что и характером, и внешностью она вполне подходила под это определение. Или ещё один тандем - директор и завуч, обе настолько старательно пытались угодить привередливым родителям и одновременно сохранить титульный статус школы, что даже из профессионального праздника - Дня учителя, умудрились устроить позорную профанацию. В одной из школ Красносельского района директор, оставшаяся, видимо, прикрывать "грехи" своего бывшего руководителя и заняв её место, своим демонстративно формалистским отношением к воспитательной работе довела до ЧП, когда старшеклассники, и всё ребята на самом лучшем счету, влипли в сильнейшем состоянии опьянения и как раз на День учителя.

Но, это всё мелочи, каких много на каждом шагу. А вот школа на Ржевке - это своего рода апогей. В качестве иллюстрации несколько комментариев о директоре школы и о самой школе из Интернета (с некоторыми из комментаторов автор статьи лично знаком):

Несколько скриншотов комментариев с ресурса Яндекс. Карты, при желании можно проверить

Один из очень редких положительных комментариев. Но результат в графе "ложь" - 12, всё объясняет. Да и стиль комментария - у некоторых профессиональная деформация слишком наглядна. А под положительным сразу отрицательный, и там с результатами в графах "правда" и "ложь" ситуация прямо противоположная.

Директор школы в должности состоит уже больше десяти лет, а критические комментарии не меняются. Видимо, и руководство Красногвардейского района, и руководство Санкт-Петербурга всё устраивает. И то, что материальная база школы напоминает самые голодные из 90-х, но при этом директор перемещается на личном джипе и хвастает, что для неё лето обозначается очередным строительством на её участке. И то, что если посчитать количество учителей, уволившихся за пару лет, то окажется, что педагогический коллектив регулярно обновляется едва ли не наполовину. И то, что судьба некоторых учеников их классным руководителям не известна, потому как тех никто (ну разве кроме директора) в школе ни разу не видел. И то, что директор, получая оплату за часы по географии, на уроках этих почти не бывает. А если кто вздумает сдавать ОГЭ или ЕГЭ по географии, того обучающегося и его родителей ждут разборки в кабинете директора. И так далее, и тому подобное. И комитет по образованию Санкт-Петербурга делает вид, что ничего из ряда вон выходящего в школе № 125 Красногвардейского района не происходит. Или не хочет обидеть зам. директора по информационной безопасности РЦОКОиИТ Потявина Антона Владимировича, как никак главные в Санкт-Петербурге по ОГЭ-ЕГЭ и ВПР.

Кстати, о комитете по образованию...

Летом 2020 года губернатор освободил с должности председателя комитета по образованию Воробьёву Жанну Владимировну, создав для неё странную должность специального представителя (представителя где и почему "спец"?). По этому поводу официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга рассыпался в дифирамбах в адрес Воробьёвой Ж.В., хочется же добавить к поздравлениям пару слов о том, что, судя по рассказам администраторов школ, стиль руководства Воробьёвой - крикливое хамство в сочетании с очковтирательством. Недаром, видимо, стало уже поговоркой на педсоветах и учительских совещаниях со стороны директоров и завучей: "там с нами не так разговаривают, как мы с вами". По поводу липовой готовности к переходу на дистанционное обучение в прошлом учебном году уже сообщалось в материале "Коронавирусный флешмоб".

Рыба гниёт с головы - если народная пословица сбывается, то что же можно ожидать от рядовых бойцов системы образования?

О проблемах школы и не только школы читайте:

"Не пускайте детей в Интернет, он от них тупеет" (из услышанного)"

Профсоюзный хайп - как с помощью бессмысленного законопроекта изображают защиту учителей

Образовательная реформа - кто-нибудь руководит этим бардаком?

Президентский законопроект, или Если сто раз сказать "халва", слаще всё равно не станет

Статья опубликована на моём канале "Записки строгого учителя" на площадке Яндекс. Дзен под заголовком "Рыба гниёт с головы - странные директора школ и не только".