Чему учат наших детей?

Для многих школьное образование является базовым, основным, а для некоторых еще и единственным. Поэтому знания, полученные в школе, должны как минимум стать мощным фундаментом для дальнейшего познания мира и помочь вчерашнему школьнику найти себя в жизни.

К примеру, задача:

«Работая в одиночку, Лена может подстричь газон за 2 часа, тогда как у ее сестры Кати уходит на это 4 часа. Сколько времени понадобится им на стрижку газона, если они будут работать вместе?», не должна вызывать не только у выпускника школы, но и у старшеклассника каких-либо трудностей в ее решении.

Любой старшеклассник должен решить эту задачу уверенно, быстро и самое главное, конечно, правильно, но на деле выходит все наоборот.

Мы с вами прекрасно понимаем, что выпускник школы должен не только легко производить арифметические действия: сложение, вычитание, умножение, деление, но и уметь ими пользоваться для решения практических задач.

Поэтому большую обеспокоенность вызывает не умение уверенно и быстро решить следующую задачу:

«Если шесть рабочих выполнили работу за три дня, то сколько рабочих выполнит работу за один день?».

Любой человек умеющий совершать арифметические действия без труда должен решить эту задачу. На деле, решение этой задачи у старшеклассников, вызывает трудности.

Многие родители повторяют как мантру: «с нами никто не делал домашнее задание, мы все делали сами». Однако такой подход больше похож на самоуспокоение и является в наших реалиях безрассудным.

Попробуйте самостоятельно решить эти задачи, а потом предложите решить их свои детям. Ну а выводы сделайте сами: достаточно ли того, что ваш ребенок просто ходит в школу? Уверенны ли вы, что полученное им в школе образование, без вашего активного участия в процессе образования, будет отвечать требованиям современной жизни?