Изменения в закон "Об образовании"

"Если Вы НЕ ПОНИМАЕТЕ, о чём я пишу - спросите о РЕАЛИЯХ жизни в СССР" (цитирование), значит надо писать так, чтобы можно было понять любому и мне с двумя высшими и аспирантурой, и уборщику помещения. Ваша правда. А моя мама в СССР была самым признанным учителем ИСТОРИИ и Филологии, к ней приходили и приезжали выпускники и благодарили за ту позицию, которую она воспитывала на своих уроках, говоря о патриотизме и т.д. Мои родители никогда не присмыкались перед властями тогда и сейчас, таким человеком воспитали и меня.

Мне очень жаль, что вы кичитись тем, что ваша сестра лучший репетитор филолог и не берет кого попало, это ОООчень плохо. Приведу пример со своим ребенком и предметов по химии. Он собирался поступать в один вуз и вдруг в 11 классе с сентября решил поступать в медицинский, знания по биологии получить самостоятельно можно, а вот химию наверстать, увы и ах. Ему прочили НЕ сдать егэ и не поступить, самый знатный репетитор по химии к кому начали ходить, три недели издевалась над моим ребенком так, чтобы он оставил затею сдавать химию, он от нее ушел, высказав ей все в лицо, наверное, так надо был судьбе, чтобы это произошло, и мы встретили репетитора по химии, которая НЕ побоялась с азов за год его подготовить, конечно, с учетом того, что ребенок сам буде проявлять усердие и свершилось ЧУДО, настолько он "втюрился" в предмет химия, что сдал на высокий балл и был лучшим среди сдававших химию в школе, которым прочили высокий балл, они как раз получили баллы намного ниже. Вот вам и репетиторство абы кого-нибудь. Ребенок успешно учится в вузе. Потому, не нервничайте, у вас своя правда, у меня своя. Вы меня столку не собьете, а вот молодых юристочек... да, вы посмотрите на автора статьи, она ведь не знает чей комментарий поддержать, "бегает" от одного к другому. Удачи вам на виражах нынешнего строя.

Рите Марго.

А сейчас - В ЛОБ о Вашем ребёнке и его отношении к ЕГЭ, экзаменам, учёбе.

Мне приходилось преподавать в ВУЗе и я отлично знаю КАК учатся нынче студенты - не говоря уж о школьниках.

Году эдак в 2010 подошёл (по делу) к одной из моих хороших знакомых (тогда - декана медицинского факультета) - я договорился с ней об отзыве на один из научных отчётов. (Она - моя однокашница - их выпуск - 1973, мой - 1978). Вижу - человек в НЕВМЕНЯЕМОМ состоянии, Она извиняется - была не в состоянии что-либо отредактировать. Спрашиваю (называя по имени) - в чём дело?

Ответ - сегодня были вступительные экзамены (у медиков - первый и самый важный - химия).

Ну и как? - спрашиваю.

Группа - 37 человек - 19 (!) двоек..

Вот так учатся школьники. И не только химии.

Мне что-то не хочется что либо ДОВЕРЯТЬ (особенно свою жизнь и здоровье) ПОДОБНЫМ "специалистам".

Вы "забыли" САМОЕ ГЛАВНОЕ: люди перестали РАБОТАТЬ и что либо ДЕЛАТЬ. Зато они стали СЛИШКОМ ТРЕБОВАТЕЛЬНЫ ко всему - и фактически ждут ЧУДА.. Чтобы что то ВДРУГ ниоткуда ПОЯВИЛОСЬ. При этом ПРЕЗИРАЯ работу, труд - и прочие НАДЁЖНЫЕ источники благополучия. СТЯЖАТЕЛЬСТВО (несмотря на очевидность и быстроту) всё же источник ненадёжный.

И если ваш сын ВДРУГ - по окончании школы пожелал получить какую-либо ПРОФЕССИЮ - вряд ли что-то путное из этого получится.

Я ОПРЕДЕЛИЛСЯ с моей будущей профессией летом 1971, когда перешёл в ДЕВЯТЫЙ класс (в моё время в средней школе учились 10 лет). И два года в старших классах я СЕРЬЁЗНО относился к учёбе (хотя и учился в самой обычной средней школе - в РАБОЧЕМ районе Оренбурга. А вовсе не в ЭЛИТНОЙ). И я уже тогда ПРЕДСТАВЛЯЛ себе с чем столкнусь во время дальнейшей учёбы и работы.

И в любом случае для того, чтобы хоть что-то приобрести следует ТРУДИТЬСЯ. Для детей и подростков такой труд - УЧЁБА. Это - именно ТРУД, а не игра, не развлечение и пр. Если мы это забываем (а в 1990-е большинство россиян об этом именно ЗАБЫЛИ) - в конце-концов получается именно то, что есть.

А напоследок скажу вот что.

Средняя школа, которую я закончил, стала средней лишь в 1971 - и мы были её ПЕРВЫМ выпуском в качестве средней в 1973 году.

Из 52 выпускников первого выпуска:

Два - НЕ ПОЛУЧИЛИ аттестатов зрелости.

В 1973 в ВУЗы поступило - 13 выпускников. Ещё 4 поступили в военные училища.

В последующие годы с нашего выпуска поступили в ВУЗЫ и получили высшее образование ещё 8 человек. В РАЗНЫЕ ВУЗы - разного профиля и в разных городах.

Но почему-то я и несколько моих одноклассников поступили в ВУЗы сразу же (я - на Химфак МГУ - с первого же захода). В том числе двое стали неплохими врачами, закончив совсем неплохой Оренбургский мединститут. А кто-то вообще не смог этого сделать.

Так что всё зависит прежде всего ОТ САМИХ людей и от их отношения к труду.

Рите Марго.

Заканчиваю.

Я - профессиональный химик и скажу Вам прямо:

ХИМИЮ - даже её школьный курс НЕЛЬЗЯ "выучить" за месяц с репетитором. НИ С КАКИМ. Её - как науку - можно лишь изучать ВСЕРЬЁЗ. На ЛЮБОМ уровне. Но только изучая ВСЕРЬЁЗ.

Репетитор может лишь ОЦЕНИТЬ уровень знаний ученика и НАПРАВИТЬ обучение в нужном направлении.

А насчёт всего остального: я и моя сестра - горожане во ВТОРОМ поколении. И отец и мама - выходцы из крестьян (как и 85 % современных россиян). И мы всего добились своим трудом - никогда не ПРЕСМЫКАЯСЬ перед властью. Ни перед нынешней - ни перед советской. Рассчитывать на милости власти в СССР и России - это то же самое, что ДОИТЬ КОЗЛА.

Что же касается ЮРИСТОВ - то это такая же профессия, что и другие. И всё зависит от КВАЛИФИКАЦИИ и УМЕНИЯ самих её обладателей.

Если человек что-то умеет - это одно. А если он - лишь обладатель ПУСТЫХ КОРОЧЕК - то и отношение к ним будет соответствующее. И я не доверю такому мои дела.