Без каши и хлопот: чем финские детские садики отличаются от российских

Нашим дошколятам такое бы понравилось

Главная задача финских дошкольных учреждений – не подготовить ребенка к школе и дорастить до неких социальных стандартов, а занять его время и психологически поддержать, пока родители на работе. Учить стишки и запоминать цифры малыши будут с мамой и папой, а в садике им должно быть просто хорошо.

Комфортно, кстати, не только финским дошколятам, но и их воспитателям. Обычно в группе численность детей варьируется от 14 до 23 человек – все зависит от пожелания родителей приводить или не приводить ребенка в конкретный день. За таким малышковым коллективом присматривают два педагога с высшим образованием и один со средним.

За ребенком, которому необходимо особое внимание, закреплен отдельный специалист. В итоге никто из детей не остается без присмотра. Работу воспитателей при этом никто не контролирует, в отличие от российских, где есть жесткий методический план. Выбирая занятие для детей, воспитатели ориентируются только на детские потребности и психологический комфорт.

«Финский детский сад ведь так и называется – päiväkoti, это действительно “дом, в котором ребенок проводит время, пока родители на работе», рассказала интернет-журналу «Лицей» педагог Наталья Михайлова.

Разумеется, финские педагоги повторят с ребенком дни недели и научат держать ложку, пить из кружки и пользоваться горошком. Но главная задача все же – обеспечить его психологический комфорт. В зависимости от того, какие занятия придумает воспитатель, настолько интересно будет ребенку. Могут всей группой под гитару петь, а могут спектакль ставить к празднику. Основная задача: воспитывать детей в экологической и мультикультурной направленности, соблюдая Закон о правах ребенка.

В финских детских садах нет жесткого расписания. Пребывание там похоже скорее на размеренное времяпрепровождение. Детей старше года не заставляют спать, их развлекают в отдельной комнате. То же самое с питанием: насильно никого кушать не заставляют. Нет и наказаний за непослушание. Максимум, что раньше могли сделать педагоги – это посадить озорника на отдельный стульчик, чтобы он подумал над поведением. Теперь же с детьми договариваются.

Единственный процесс обучения, который берет на себя детсад – обучение финскому языку. В случае необходимости с малышом работает один из педагогов индивидуально. Внимание уделяется и тому, насколько хорошо ребенок владеет родным языком.

Источник