Недавняя трагедия в Перми вызвала широкий резонанс в обществе.
И после возвращения из этого города руководитель СК Александр Бастрыкин заявил, что главным виновником произошедшего является пагубное влияние Интернета. И основные участники таких преступлений живут не в настоящей реальности, а в Сети, наполненной насилием. А ухудшает картину слабый уровень воспитания подростков.
Меры безопасности
Бастрыкин подчеркнул, что преступления в Перми и Казани молодые люди совершали, предварительно получив информацию и методах и технологиях подобных деяний. Чтобы оградить подростков от таких сведений, глава СК предложил следующее: Вытащить детей их опасных закоулков Сети. Ввести новые правила информационной безопасности. Усилить воспитательные возможности в образовательной системе.
По мнению Бастрыкина, молодежь должна получать правильные ориентиры и культурные ценности. А нынешнее медийное окружение зарождает в ней только агрессию и эгоизм.
Сегодня тинэйджеры ориентируются на героев игр, решающих все проблемы ликвидацией соперников. А ряд блогеров выкладывают контент, демонстрирующий издевательства над людьми и разные правонарушения, ради сбора огромного числа лайков и просмотров.
Позиция Пескова
Пресс-секретарь президента ответил на высказывания Бастрыкина тем, что ограничение показа сцен насилия на ТВ и в компьютерных играх необходимо. И это нужно организовать оперативно и слаженно. Поскольку современные подростки слишком реактивно воспринимают такие сцены в психологическом плане. В группе риска зачастую оказываются тинэйджеры от 13 до 18 лет. Яркие примеры тому - трагедии в Казани и Перми.
Такие преступники испытывали сложности в социализации и контактах со сверстниками, ощущали неприязнь с их стороны. Дилемма крылась в противопоставлении себя общественному строю и субъективном ощущении своей оригинальности. При этом подростки из категории риска имели аккаунты в соцсетях, где добывали информацию о методах реализации преступлений. Такие сведения приводят к тому, что в сознании детей насилие становится естественным явлением. Дополняет ситуацию то, что нападавшие широко обсуждаются на ТВ и в Интернете.
Методы действий
Для решения проблемы выделяются следующие решения:
Увеличение количества психологов в школах и повышенное внимание к их работе с детьми.
Регулярное комплексное психологическое обследование учащихся.
Усиление контроля над организациями, охраняющими учебные заведения.
Социализация молодежи. Примеры: студенческие отряды, пионерские лагеря, кружки, соревнования и т. д.
Взаимное доверие детей, родителей и учителей.
Защита молодежи от угрожающих сведений из Сети.
Объяснение разницы между плохим деянием и хорошим. Для этого нужна социальная реклама, пропаганда ЗОЖ и спорта.
