Многие россияне, среди которых родители и младшее поколение, ожидают от властей окончательного решения по срокам школьных каникул. Ведь слухи среди населения часто предсказывали продление «отпуска» для детей вплоть до начала февраля, что связывали с пандемией. В каких регионах власти уже сообщили о точных сроках каникул и какие правила предлагаются для школьников?
В социальных сетях распространилась информация, будто школьникам дадут возможность отдыхать в течение месяца. При этом стандартные каникулы растянутся на целый месяц, вплоть до начала февраля. Некоторые люди, распространяя такие сведения, ссылаются на официальный сайт Роспотребнадзора. На самом деле официальная веб-страница ведомства молчит, а чиновники стараются сообщать, что никаких данных о продлении каникул пока не публиковалось. По-прежнему рекомендованным периодом для введения каникул остается период с 31 декабря по 10 января. Но власти каждого отдельно взятого региона могут выбрать собственные даты.
Чиновники Министерства просвещения услышали призывы родителей продлить каникулы до 16 января. Но они считают, что все будет зависеть от текущей эпидемиологической ситуации, а поэтому в разных регионах сроки «школьных отпусков» будут сдвигаться. В Министерстве постоянно контактируют с родителями и властями разных субъектов страны, присоединился к дискуссии и депутатский корпус. В Минпросвещения заявляют, что существенного всплеска заболеваемости пока не наблюдается, поэтому повода для кардинальных решений сейчас нет.
Продлят ли каникулы с 10 января 2022 и где уже приняли такое решение?
В соответствии с решением местных властей в некоторых российских регионах школьники отправились на отдых раньше, чем было запланировано. Так, дети в ХМАО отправились по домам уже 27 декабря вместо рекомендованного 29 числа. Вновь учеба продолжится 10 января, поэтому сроки каникул растянулись до 14 дней. Причиной такого решения стал предновогодний всплеск заболеваемости ОРВИ в этом северном регионе. Кроме того, власти решили установить общий график каникул для всех школьников на один уровень.
В столице каникулы также начались раньше положенного. В департаменте образования и науки Москвы тоже рекомендовали школам приостановить учебный процесс с 27 декабря. В Тульской и Ленинградской областях каникулы начались уже 25 декабря. Подобное решение приняли власти Тульской области и Республики Адыгея. Здесь школьникам предложили отдохнуть уже с 27 декабря. Подобное решение поддержали и в разных других регионах.
Продлят ли каникулы в январе 2022 и будет ли дистанционное обучение?
В Москве завершающим днем каникул называют 9 января, после чего школьникам вновь придется вернуться за парты. Но никто не дает каких-либо гарантий, ведь власти следят за эпидемиологический ситуацией в регионе и в своих решениях отталкиваются от уровня заболеваемости. По всей стране рекомендуют завершить каникулы 8 января. И если число заразившихся по стране будет волнообразно расти, возможно введение дистанционного обучения. Но на данный момент таких предпосылок нет.
Российские школьники после завершения каникул продолжат учиться в очном формате. Дистанционный формат будет задействован лишь в случае реальных рисков, связанных с пандемией. По словам Министра просвещения, учащиеся школ будут выходить на обучение по стандартному графику. Но стоит следить за решениями властей каждого конкретного региона — теперь все зависит от них.
Вернется ли дистанционное образование навсегда в 2022 году
Дистанционное обучение невзлюбили многие родители. В частности, в Екатеринбурге мамы и папы школьников в начале ноября 2021 года выходили на митинг к мэрии, когда правительство Свердловской области поручило перевести на удаленку 5-7 классы в связи со сложной эпидемиологической ситуацией по коронавирусу. Родители требовали вернуть очное обучения, поскольку «дети фактически не учатся, образования не получают». «Дистант — это не образование», — заявила журналистам одна из участниц протеста. Мэрия Екатеринбурга пошла на уступки и поручила ввести в школах смешанное обучение.
Российские педагоги предполагают, что обучение продолжится в очной форме, но дистанционное образование, скорее всего, останется в российских школах навсегда.
«За время пандемии мы научились этим пользоваться. Я уверен, что, по крайней мере, в 2022 году мы будем использовать дистанционку исключительно для тех ребят, которые по своим физическим данным не могут посещать школу или заболели. Также онлайн сработает для проведения каких-то конференций», — заявил в разговоре с URA.RU начальник методического управления Фонда новых форм развития образования при Минпросвещения РФ, учитель истории, победитель конкурса «Учитель года — 2004» Андрей Лукутин.
Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования (РАО) Евгений Ямбург советует не паниковать из-за того, что дистанционное обучение будет сохраняться в школах. По его словам, удаленка не повлияла на качество образования. Напротив, по итогам сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) количество учеников, набравших по 200-300 баллов увеличилось.«Я объясню, почему. Есть такие дети, которых я для непрофессионалов называю „тихушниками“. Это такие дети с частью аутистического спектра, интроверты. В больших классах они стесняются отвечать при всех, чтобы не выглядеть глупо. А когда они [стали общаться] в рабочем чате с учителем — они из троечников поднялись до четверочников. Экзамены очно сдавали, живьем, и там они получили пятерки», — пояснил Ямбург.
Где останется дистант
Опрошенные представители сферы образования сомневаются в том, что дистанционное обучение сможет заменить очное. Даже в том случае, если родители согласны полностью перевести ребенка на удаленку — например, начать домашнее обучение.
«Родителей, которые способны осознанно и правильно организовать образовательный процесс внутри онлайн-школы — очень мало. Поэтому это не станет массовым», — считает Пратусевич.
Ректор Московского городского педагогического университета (МГПУ), экс-заместитель министра образования РФ Игорь Реморенко полагает, что дистанционное обучение может быть эффективным, если у детей будут чаще просить обратную связь. Например, написать эссе, обсудить тему с товарищами или провести опыт.
В дистанционную форму можно перевести занятия, которые связаны исключительно с передачей информации, считает ректор МГПУ, в то время как очное обучение должно сконцентрироваться на живом обсуждении пройденного материала. Такого же мнения придерживается Ямбург. «Отработка навыков — „жи“, „ши“ пиши через „и“, таблица умножения, уравнения первой, второй степень — это можно отрабатывать дома. Но тогда в классе освобождается время для самого главного — для трансляции ценностей и смыслов культуры, что нужно делать глаза в глаза», — пояснил педагог.
Читать еще...
источник
