Школьные годы – чудесные?

Вспоминаю школьное время. Поначалу я очень рано просыпалась, чтобы прийти самой первой. Чувствовала себя взрослой, ответственной. У меня были отличные педагоги, меня любили, ставили пятерки. Я шла на золотую медаль.

Два года назад мой ребёнок пошел в первый класс. Общаясь с родителями, больше понимаю, насколько идеализировала школьное образование. Мне действительно повезло, я наслаждалась учёбой, мама ходила на родительские собрания с поднятой головой. Все могло быть по-другому...

Субъективная оценка преподавателя

Истории, как ставятся оценки, напишу в этой статье.

О нераскрытой теме

У моего младшего брата стояла твердая 3, у которой свой среднеарифметический расчёт. Учились в одной школе, только педагогический состав различался.

Однажды по русскому языку в журнале стояли 3 и 2, выходила 2. Сочинение надо писать. Нашлась моя тетрадь, в которой было то, что нужно, и написано на 5/5 – за содержание/ошибки. Переписал, добавил ошибок. Учитель, не мой, оценила мою работу не на 5: "Тема не раскрыта".

Педагоги заранее ставят оценки в голове. Любой работе можно сделать замечание и снизить балл. Списывать – нехорошо, но история не об этом.

Страницы не пустые. Предложения сложены в текст. Начало, основная часть, заключение. Для автора тема раскрыта. Где найти то основание, на базе которого оценивается качество и количество изложенных мыслей?

О том, как читают мысли

Рассказал один знакомый, что на уроке литературы спорил с учителем. Предметы спора – размышления на тему: "О чём думал писатель, когда писал своё произведение?". Личное мнение сильно отличалось от мнения педагога. Отметок выше 3 не было.

Как быть уверенным в том, что знаешь, что было в голове у писателя, которого и в живых нет? Никто не может ни подтвердить, ни опровергнуть противоположную точку зрения.

Столько смешного происходило при живых авторах. Салтыков-Щедрин, Катаев, Тургенев, по мнению учителей, "Не знают русского языка", "Совершенно не так думают"...

О профессоре

Эта история произошла в институте. На первой лекции нового курса профессор сказал: "В этой аудитории на 5 знаю только я"... Серьёзно?

Мотивацию учиться убил на корню за раз. Какой смысл стремиться к этой оценке, если не можешь знать даже примерно столько же, сколько профессор. Поэтому 3 с минусом расцениваю как твердую 4.

Об английском языке

Рассказывала попутчица в поезде. У нее ребенок стремится учиться на отлично. Только один педагог по английскому языку не дает расслабиться. Приходится идти чуть вперед программы, чтобы получать по предмету 5.

Причина такого отношения к ребенку не понятна. Может, стимулирует... Не легче ни ребенку, ни родителю. А может, просто не нравятся они ей.

О самом умном ученике

Друг недавно рассказал, как учился в школе. Очень внимательно слушал преподавателя. Обороты речи, фразы, что хочет сказать между строк. Он пользовался этим, когда приходило время отвечать. Педагог слышит свои же слова и соглашается. "Таким образом, — говорит мой друг, — у меня стояла отличная оценка." Один учитель даже сказал, что он - самый умный ученик в классе.

У него была и своя точка зрения, но кому она нужна?

О работе

Была экзаменатором на квалификационных экзаменах. Должно бы оценивать на сдал/не сдал, но по старинной школьной привычке оценивали по 5-бальной системе. Окончательное решение принималось коллегиально, и часто сильно отличалось от поставленных экзаменаторами оценок.

Не связаны они со знаниями, скорее, с самим человеком.

Не описывала случаи со взятками и отношениями преподавателей к родителям, которые отличаются уровнем достатка, потому что не сталкивалась с этим.

Люди не могут думать и рассуждать одинаково, как предполагается в учебных заведениях. Ребёнок вообще не имеет права на своё мнение, потому что оценивает это мнение образованный преподаватель. Даже родитель не может защитить ребёнка, потому что впоследствии такая защита отразится на отметках. Гонка за высокими оценками становится стрессом, а низкие – предмет для унижения.

Так зачем это моему ребёнку? Переживать о том, понравимся или не понравимся она или я преподавателям, сможет ли быть собой или придется носить маску. Она ещё получит возможности потрепать нервы, слишком много мест, где принято оценивать. Пусть хотя бы сейчас побудет ребенком и самой собой. Детство пройдет быстро, не хочу его пропускать.

А с какими несправедливыми оценками вы сталкивались?