Кто защитит учителей? Нужен ли им свой омбудсмен?

В День российской науки внезапно всплыла тема защиты учителей. Оказалось, что нуждаются они в такой защите и до такой степени, что даже вынесено было предложение ввести в России институт уполномоченного по правам учителей с целью защиты педагогов от необоснованных нападок.

Вот дожились! Вы понимаете, о чем это говорит? До какой степени доведено социальное напряжение в данном вопросе! Представители бюджетной сферы, люди, которые получают зарплату из казны, специалисты, деятельность которых запротоколирована и зарегламентирована просто до последнего вздоха и чиха, стали нуждаться в защите!

Не защищают их, получается, ни действующее законодательство (а его на них предостаточно — от общих норм до отраслевых), ни профсоюзы (а они тоже имеются). Несмотря на пилотные проекты по реформированию работы учителей (напомним, и в Пензе недавно приняли решение запустить такой), опять-таки появляется необходимость в защите этой категории госслужащих. От кого же надо защищать наших учителей?

Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов высказался по данному вопросу следующими словами:

— Постоянные увольнения учителей то за фото в спортивном купальнике, то за фразу, то теперь за ведение урока. Ясно, что чиновники не защищают учителей. Несколько миллионов учителей и иного школьного персонала беззащитны от репрессий. Нужно им помогать.

И ведь ни убавить, ни прибавить. Хотя, прибавить есть, что. Напомним. Что учителя являются главным связующим звеном всех инициатив от органов власти и исполняемостью этих инициатив населением, в первую очередь тем, кто является родителямидетей школьного возраста.

Сколько этих историй мы слышим регулярно и испытываем на себе о том, что учителя принимают участие в избирательном процессе (школы у нас — основные площадки в ходе выборов, а из-за нищебродства наших властей, учителя — главные счетоводы и волонтеры в орг. процессе, а, будучи материально зависимыми от средств казны, являются первыми кандидатами на подозрения в нечистоплотности проведения выборного процесса). Кто из нас не проклинам маленьким язычком классного руководителя своего ребенка, который накануне дня выборов начинал либо в приказном, либо в ноющем тоне в зависимости от натуры говорящего, требовать или выпращивать принять участие в голосовании и отписаться в личку о результате? Некоторые доходят до такой наглости, что высказывают рекомендации о том, за кого нужно отдать свой голос. Но это они, конечно, не по своей инициативе делают.

Другая крайность, с которой борются весьма лицемерно органы власти, а по сути подставляют своих педагогов — поборы в школах. Сколько было разговоров, призывов жаловаться на сборы денег, а воз и ныне там. Родители, скрепя зубами, продолжают сдавать деньги, причем учитель просто озвучивает или сумму или потребность, которую она должна закрыть, но денег даже в руки не принимает. Однако, все эти подарки школе-классу после окончания начального/среднего школьного звена, ежегодные сборы на ремонт (напомним, ремонт муниципального имущества, к которому относятся здания школ) под флагом того, что «это же мы для своих детей делаем, чтоб не мерзли/не сидели в грязи/не нюхали вонь/не прибило штукатуркой с потолка).

И среди всего этого фотки в купальниках, стихи Хармса или какие-то высказывания, а также мухи в котлетах и чае, кажутся просто смешными обвинениями, но эти придирки — то, за что может реально зацепиться уставший от всей этой вакханалии среднестатистический родитель. Не будет же он, в самом деле, жаловаться на то, что учитель требовал отчитаться по результатам голосования за поправки? Ведь это уже другой уровень, утт можно на карандаш попасть самому очень даже просто.

А здесь все чисто, как говорил Остап Бендер «помогал детям». дети смотрят на учителя в купальнике — о, боже мой! Теперь травма у детей на всю жизнь! Ребенок услышал стихи Хармса — какой кошмар, что это за человек такой эти стихи написал? То ли дело услышать песни Рогозина, открыв сайт Роскосмоса, на финансирование которого тратятся огромные средства казны.

При этом, парламентарий Чернышов, по его словам, направил письмо на имя зампредседателя правительства Татьяны Голиковой. О том, чтоб учителям омбудсмена выделили. Да хоть двух! Только чтоб учили и научили! Если речь о детях, все, что угодно. Защищать бюджетников от государство путем создания очередной структуры — это наше все.

Спасибо что дочитали до конца, Понравилась публикация ставим класс, подписываемся на автора и делимся своими мыслями в комментариях! За Все огромное спасибо!

Источник:Подробнее ➤