Как правильно выбрать курсы в 2022? Не доверяй отзывам 12+

Перестань читать отзывы!

Если ты ещё не знаешь — хорошие позитивные отзывы уже входят

в стандартный пакет продвижения любого нового продукта.

Онлайн-школа или продавец любого товара делает лэндинг,

запускает баннерную рекламу и тут же нанимает людей,

которые пишут позитивные отзывы на всех доступных

площадках.

Сегодня мы поговорим об онлайн-обучении.

После моего прошлого видео по Скилбоксу ко мне в личку

поступило множество вопросов — какие курсы я посоветую?

Но я предлагаю немного обобщить вопрос — как выбрать

хорошие курсы?

Обзор конкретного курса на ютубе это идеальный

вариант.

Но, к сожалению, на ютубе нельзя цитировать сами

видео из курса.

Уроки защищены авторским правом и за это могут заблокировать

канал.

Ютубер может высказать только своё мнение, а мнение

всегда субъективно.

Например возьмем какой-нибудь физический товар, например

фотоаппарат.

У него есть конкретные технические характеристики

и отзывы.

Для кого-то это первый фотоаппарат — и он безумно рад покупке,

хвалит и ставит высокие оценки, а кто-то просто

не разобрался во всех функциях и ругает.

Такое встречается сплошь и рядом.

Плюс позитивные отзывы от продавца и негативные

от конкурентов.

Вся эта каша из мнений не даёт никакого объективного

представления о товаре.

Объективны только технические характеристики, кадры с

фотоаппарата или съёмка конкретных функций.

Так с курсом, есть объективные параметры курса — это цена,

длительность обучения, признают ли диплом этого

курса твои будущие работодатели, какие темы раскрываются

в курсе, есть ли поддержка менторов, в конце концов

качество звука, можно ли всё это слушать?

А вот сама информация на курсе, она достаточно субъективна.

Мы не приходим на занятия как чистый лист, у каждого

есть собственный набор знаний, кто-то что-то уже

слышал.

И сложно сказать хорошо ли раскрывают тему на курсе

или не очень.

Особенно на курсах для новичков.

Тут у большинства школ, всё примерно одинаково.

В этом видео я хочу сфокусироваться на фактических данных.

ПОЕХАЛИ!

Одна из самых важных для нас характеристик онлайн-курса

— цена.

При этом задача продавца преувеличить полезность

продукта и уменьшить боль от цены.

Ценность курсов увеличивают за счет абстрактных мотивирующих

утверждений, на первом экране лэндинга.

Например — ты сможешь создавать быстрые и удобные сайты

с впечатляющим дизайном или сможешь освоить новую

профессию и брать заказы уже через 4 месяца или стать

более востребованным специалистом.

Тут нет никакого обмана, ты сможешь, если очень постараешься,

но гарантировать заказы вряд ли тебе кто-то может.

Второе — это снизить боль от цены.

Обычно боль снижают скидкой и все к этому привыкли.

Но тут я просто офигел, цену курса указывают за

месяц!

А сколько месяцев продлится обучение не указывают вообще!

Мы привыкли уже, что если нас обманывают, то где-то

мелким текстом будут полные условия.

Но я специально ещё раз проверил, нигде не написано,

что курсы длятся два года!

Смотришь такой цена 8700, со скидочкой 40 процентной

5200, вроде и не больно.

А общая цена 188 тысяч рублей!

Недавно я открыл для себя сайт агрегатор, там можно

сравнить курсы от разных школы и увидеть срок обучения

и сразу финальную цену.

Рекомендую, ссылка будет в описании.

Дальше, продолжая моё сравнение курсов с физически товаром.

У фотика ещё до покупки можно посмотреть качество

кадров и фактическое описание функций в инструкции.

А внутрь курса залезть и публично показать вам

процесс обучения мы к сожалению не можем — авторское право.

На чем же основываться при выборе курса, кроме

цены?

Первое, диплом.

Когда лет 15 лет назад, я получал своё высшее художественно

образование никаких курсов в интернете ещё не было.

А учебное заведение выбиралось по возможности получения,

в итоге, диплома государственного образца.

Это очень красивая книжечка в твердом переплете.

Это считалось очень важным.

Мне, как дизайнеру, диплом не помог.

Дизайнера оценивают визуально по его работам.

Это очень забавная история.

Например компания Аис, признанный лидер рынка,

делает сайт Райфайзен банку — от 10 миллионов рублей.

При этом большую часть работы, карту путешествия

клиента, исследования в порфтолио они показать

не могут.

Поэтому добавляют красивую рыжую девушку и видео с

котом на диване, чтобы смотрелось красиво.

Причем этого всего не будет в итоговой рабочей версии

сайта.

А начинающие дизайнеры не могут понять, что тут

стоило 10 миллионов.

Ну это уже отдельная тема.

Дизайнер может работать без диплома, а вот сммщик,

таргетолог и особенно программист не могут.

Многие работодатели на hh, просят предоставить

диплом одной из крупных онлайн школ.

И вне зависимости от качества курса — эта стрёмная бумажка,

которую выдают в конце — имеет ценность.

Второе.

Знания.

Я, честно говоря очень настороженно отношусь к виртуальным

платным продуктам.

Особенно к небольшим школам.

Сейчас каждый пользователь интернета может организовать

свой онлайн-курс и делится знаниями.

И на слуху будут, к сожалению, не хорошие специалисты

в своем деле, а те кто лучше других умеет рекламировать

свой продукт.

Это так называемые инфобизнесмены.

Они выбирают хайповую тему, такую популярную профессию

например SMM и вкладываю все усилия в продвижение

не заботясь о качестве.

И тут важно понять, что любая школа, крупная или

мелкая, хорошая или плохая просто собирает и структурирует

бесплатную информацию из интернета.

Основатель Нетологии так и сказал все знания есть

в бесплатном доступе, мы собираем, структурируем

и упаковываем.

Этот ответ мне очень понравился.

Вот, например, мне понадобился телесуфлер.

Я могу потратить время и сделать его сам, вырезав

их коробки, а могу оплатить время других людей, и купить

готовый.

Так и со знания.

Их можно искать в интернете самому, бесплатно, а можно

оплатить работу людей, которые всё это для тебя

собрали и оформили.

Всё честно.

А раз ты платишь за это деньги, школа обязана хорошо

структурировать и преподносить информацию.

Недавно я столкнулся с тем, что хорошие опытные

специалисты преподносят информацию в совершенно

отвратительной манере.

К занятиям не готовятся, текст не репетируют, пытаются

из головы что-то вспомнить, и побыстрее записать контэнт.

Ей богу если бы они просто читали хороший текст бумажки

вопросов бы вообще не было.

Так же у них не было элементарного технического оснащение

вроде микрофона или петлички.

Я уж не говорю о монтаже, на котором все паузы, оговорки

и мычание оставили.

Не ну я понимаю, для объёма.

Что бы по часам курс выглядел внушительнее.

При всех этих вводных, мне было бы гораздо проще и

приятней почитать википедию.

К сожалению есть проблема, я уже говорил об этом, мы

не можем ознакомиться с курсом до его покупки.

Но мы можем познакомиться с основным спикером.

Крупные школы выполняют в основном административную

функцию — предоставляют помещение для съёмки, ведут

бухгалтерию, создают лэндинги и рекламируют курсы.

А учителей нанимают со стороны.

Многие из них сами по себе известные медийные личности.

Если школа небольшая, то все держится на одном преподавателе,

которого тоже легко найти а ютубе.

Я предлагаю выбирать не школу, а личность.

Конечно любой курс это кот в мешке, но если ты уже

послушал спикера на ютубе, может быть нашел какие-то

его бесплатные вэбинары, то с большой вероятностью

качество подачи материала на платных курсах будет

не хуже.

В процессе обучения очень важны практически занятия

и обратная связь с преподавателем.

Но не стоит рассчитывать, что преподаватель будет

сам проверять домашние задания и комментировать

ваши работы.

Это будут делать специалисты рангом по ниже, так называемые

тьюторы или менторы.

Уровень их знаний может быть гораздо ниже уровня

основного спикера.

Да вообще их могут набрать из учеников успешно окончивших

курс, вроде бы это не так плохо, но оплата за менторство

там совсем небольшая, порядка 20—30 тысяч рублей.

Особы откровений и вовлечения от них ожидать не стоит,

но!

Практически у всех курсов есть закрытые чатики в

телеграмме.

И я считаю их очень полезными.

В них ученики обмениваются полученными знаниями, мотивируют

друг-друга, показывают свои работы.

И фидбэк в таком чатике, может быть даже интереснее

и полезнее чем от ментора.

Если есть выбор курс с менторами или без, я рекомендую выбирать

без менторской поддержки, и обсуждать работы в чатике.

Спасибо что вы досмотрели этот ролик до конца.

Мы с вами увидимся совсем скоро, в новом видео.

Пока.

Источник Подробнее ➤