Человеко-машинный диалог или главная проблема современного образования

Век технологического процесса – время перемен и обновленный, свежий взгляд на, казалось бы, весьма простые и привычные вещи, но сегодня одну из важнейших ролей нашей жизни занимает вопрос образования, но почему? С одной стороны, все течет плавно и закономерно: развитие учебно-методической базы влечет за собой повышение интереса со стороны обучающихся на рассматриваемый плацдарм дисциплин, ведь каждому из учеников и студентов открывается широкий спектр возможностей по причине появления простого элемента – выбора; но что подразумевает под собой данное понятие? А именно то, что каждый из них способен выбрать желаемый стиль изложения и подачи информации для наиболее четкого ее восприятия. Так, но таковой ли вопрос так остро стоит на текущий момент времени?

Теперь обратимся к другой стороне этого вопроса, рассмотрев предложенную динамику роста слушателей по двум распространенным направлениям формам обучения: традиционную и дистанционную.

Ни для кого не секрет, что ведущей формой проведения занятий является онлайн-обучение. Да, перед каждым из нас открыта новая возможность – поглощать знания из любого предпочтительного источника, но самое главное то, что привычная методика преподавания медленным темпом отходит на задний план, и конкретно на этот факт обращают внимание современные аналитики и эксперты, обращаясь к вопросу образования. «Собственно говоря, имеет ли вес смена привычного образа жизни, если человек в первую очередь ставит на свое удобство и комфорт?» – с такого тезиса и стоит начать разворачивать собственную точку зрения.

Во-первых, явное преимущество выделяется сразу: неограниченное количество материала на заданную тематику ¬– что может быть лучше при решении поставленной задачи! Проверенные временем литературные источники, переведенные в электронный вид, электронные пособия, зарекомендовавшие себя как качественная опора, а также свежие выдержки по ключевым моментам – все это выложено перед нами, словно веер карт в руках фокусника.

Во-вторых, стоит отметить, очевидно, удобную форму проведения «Не выходя из дома». Приятное мягкое кресло, настольная лампа, личное рабочее пространство, несомненно, максимально повышает качество обучения индивидуально для каждого. Конечно же, к этому человек и стремится – создание благоприятной атмосферы, дабы резко ликвидировать возможные стеснения, соответствующие различным учебным заведениям.

Для перечисления всех присутствующих плюсов не хватит и дня, однако, даже в этой бочке меда есть своя не просто ложка, а целое ведерко дегтя. Речь идет об элементарной подаче материала. Привычная форма обучения существует более нескольких сотен лет, почему и имеет тысячу вариаций работы с группой. Ведущие психоаналитики мира выделяют, как не странно, методику «Лицом к лицу» (от лат. Face to face), ибо данное изложение при наличии необходимых навыков и знаний со стороны преподавателя позволяет сформировать элементарную базу, раскрыв содержание всей основы, составляющей начинку этой конфеты. Сочетание имеющихся подходов рисует отчетливую картинку происходящего в лице ученика, а значит, главный вопрос образования уже является решенным. Эмоции и поведение обучающегося, характерные ошибки можно проследить исключительно в личной беседе, поэтому наибольшую эффективность, как бы то ни было, получила данная форма.

Таким образом, значительный вес, несмотря на совокупность всех деталей рассматриваемого течения, в сторону формы образования, потому как выбранная позиция определяет качество как отданных, так и полученных знаний.