(CNN) — Переехать в Италию, чтобы начать новую жизнь на солнце, в окружении красивых пейзажей, невероятной еды и увлекательной культуры - это мечта, которую многие люди осуществили в последние годы благодаря распродаже дешевых домов.
Но мечте одной семьи из Финляндии, которая переехала в сицилийский город Сиракузы, внезапно пришел конец всего через два месяца - и причины этого вызвали резонанс в СМИ Италии.
Элин и Бенни Маттссоны, супружеская пара в возрасте 40 лет с четырьмя детьми в возрасте 15, 14, 6 и 3 лет, решили отказаться от своей новой жизни, решив, что местные школы и система образования, с которыми сталкиваются их отпрыски, не соответствуют их финским стандартам.
В октябре они собрали вещи и переехали в Испанию.
Элин, 42-летняя художница из города Борга в Финляндии, также известная как Порвоо, решила выразить свое разочарование в открытом письме, опубликованном 6 января в местной онлайн-газете Siracusa News, в котором критиковалась школьная жизнь и стратегия преподавания, сопровождаемая фотографией счастливой семьи, осматривающей достопримечательности.
Она написала, что ее дети жаловались на громких и недисциплинированных местных учеников, которые "кричат и бьют по столу", свистят в классе и проводят весь день за своими столами с небольшой физической активностью или перерывами на свежий воздух, чтобы стимулировать обучение, и без вариантов питания. По ее словам, учителя "презрительно смотрят на учеников" или кричат, и у них низкий уровень владения английским языком.
По ее словам, даже детский сад, который посещал ее младший сын, не соответствовал стандартам: там не было игрушечных машинок, предметов для лазания или песочниц, с которыми дети могли бы играть.
"Реальная жизнь"
Элин сказала, что она и Бенни, 46-летний ИТ-менеджер, были так встревожены этим, что решили изменить свои планы.
"Мы переехали на Сицилию в начале сентября, чтобы избежать мрачных зим в Финляндии, мы живем на юге, и не всегда снег делает окрестности светлее", - рассказала Элин CNN Travel через текстовые сообщения.
Семья сняла прекрасную квартиру недалеко от оживленного старого района Ортиджа, похожего на лабиринт островного цитадели с барочными палаццо, солнечными площадями и старыми церквями, история которого восходит к древнегреческим временам.
"Я действительно влюбилась в Ортиджию, рынки свежих продуктов, тамошнюю атмосферу", - сказала она. "По иронии судьбы, мне не нравится окружение, когда оно слишком "убрано" и идеально. Я художник, поэтому мне нравится видеть вещи "за кулисами", реальную жизнь. Это то, что я видел на Сицилии и в Сиракузах ".
Если бы она знала, что школа "была такой плохой", она бы выбрала другое место, но пропустила бы красоту Ортиджии, говорит она.
"Все учатся на ходу, поэтому я уверен, что мои дети тоже учились и росли благодаря этому опыту. Я также встретил там очень отзывчивых и приятных людей, так что о сицилийском менталитете я не могу сказать ничего плохого ".
Элин Маттссон утверждала, что школы на Сицилии не оправдали ее ожиданий.
Публикация письма с жалобой Элин вызвала общенациональные дебаты в Италии, в разговор вступили родители, учителя и ученые, в основном в защиту итальянских школ.
Этот вопрос даже попал в нижнюю палату парламента Италии, когда Россано Сассо, бывший государственный секретарь по вопросам образования и представитель партии националистической лиги, опубликовал в Facebook**** пост в поддержку итальянских учителей.
Он сказал, что отказался "брать уроки у финского художника", который предложил правительству реформировать школы с перерывами на свежем воздухе и игровыми площадками.
"Еще злее"
Министр образования Италии Джузеппе Вальдитара выступил с заявлением, в котором предостерег от "обобщения импровизированных суждений" об итальянских учителях, хотя и признал необходимость улучшения системы образования Италии.
Элин говорит, что сейчас она пытается смягчить опубликованную критику, утверждая, что итальянские переводы ее письма, написанные на финском языке, которые были опубликованы итальянскими СМИ, были "более злыми", чем оригинал.
"Я просто хотела указать на очень простые меры, которые можно было бы предпринять, когда на улице появляется свежий воздух", - говорит она.
"Я никого и ничего не ненавижу. Я только что понял, что моим детям не нравилось туда ходить, и это первая школа, на которую они так отреагировали ".
Она добавила, что понимает, если ученики должны сидеть неподвижно весь день, но ожидала, что школы будут если не похожи на финские, то близки к испанским, где семья жила ранее.
Элин сказала, что семья хочет поделиться тем, что они узнали из своего пребывания на Сицилии, в качестве осторожного урока другим иностранным семьям, стремящимся воплотить в жизнь итальянскую мечту, рекомендуя им либо искать более тихую сельскую школу, либо заняться домашним обучением.
Хаотичное движение
В своем первоначальном опубликованном письме Эрин также раскритиковала хаотичную городскую среду в Сиракузах и воздействие на окружающую среду пробок, которые образуются, когда машины выстраиваются в очередь, чтобы въехать в Ортиджию по единственному мосту.
"Как можно думать, что бесчисленные взрослые, которые каждое утро и каждый день спешат в школу, могут быть функциональными?" она написала. "Является ли полный транспортный хаос (и как насчет окружающей среды) практичным для семей?"
Элин считает, что итальянские школьные власти должны распространять информацию о преимуществах того, что дети ходят в школу и обратно пешком, чтобы уменьшить автомобильное движение и увеличить пешеходность городских центров.
"В Финляндии дети ходят в школу одни; они ездят на велосипеде или пешком, и если они живут более чем в пяти километрах от школы, они могут поехать на такси или школьном автобусе. Они обедают в школе, а затем идут домой одни, когда учебный день заканчивается.
Элин говорит, что ее сомнения начались в тот день, когда она пошла в среднюю школу, чтобы записать двух своих старших мальчиков.
"Шум на уроках был таким громким, что я удивлялась, как, черт возьми, можно сосредоточиться", - пишет она, говоря, что головы учеников не должны быть заполнены "как сосиски слишком большим количеством знаний для неразвитых мозгов".
Ее слова вызвали большой шум в Италии, что привело к онлайн-дебатам о том, правы или неправы Мэттссоны - или немного того и другого.
По словам Джанджакомо Фарина, директора Siracusa News, опубликовавшего письмо Элин, ее комментарии отражают "культурные различия, которые вызвали неоправданный резонанс в СМИ.
"Просто итальянская школьная система очень сосредоточена на содержании обучения, а не на учебных структурах и игровых площадках под открытым небом".
Тем не менее, добавляет он, преподавание итальянского языка все еще может чему-то научиться у финских методов.
Расширение знаний
Фарина говорит, что его онлайн-газета зарегистрировала всплеск интернет-трафика с более чем миллионом читателей в дни после открытого письма Элин.
Многие семьи из Сиракуз опубликовали комментарии к этому, а некоторые присоединились к Мэттссонам, согласившись с тем, что преподавание итальянского языка нуждается в обновлении.
Мать девочки, посещающей тот же класс, что и 14-летний сын Элин, написала, что финский мальчик однажды спросил, где находится душ после физкультуры, и все рассмеялись.
Она добавила, что он также часто жаловался своей дочери на то, насколько отсталой была Италия и что дела в стране действительно плохи.
Учитель истории и философии из Сиракуз Элио Капуччио сказал CNN, что образование в Италии "намного богаче по содержанию, областям обучения и общей культуре по сравнению с другими зарубежными системами".
Он сказал: "Наши ученики начинают учиться многим вещам в очень раннем возрасте, а затем продолжают расширять свои знания. Это открывает их умы ".
Пьерпаоло Коппа, чиновник от образования в Сиракузах, сказал, что "неправильно сравнивать итальянскую и финскую модели обучения, которые совершенно разные", и что "двух месяцев недостаточно, чтобы судить о системе образования".
"Некоторые вопросы, поднятые в письме, можно было бы обсудить дополнительно, но профессиональные качества наших учителей находятся на самом высоком уровне", - сказал Коппа
