Видеоигры приносят пользу детям: вот что

Согласно исследованиям, они улучшают принятие решений и повышают активность мозга. По этой причине они могут быть использованы в будущем в образовательных и терапевтических целях.

Видеоигра — явление массовой культуры, вошедшее в повседневную жизнь миллионов итальянцев. По данным отчета IIDEA, рынок превышает 2 миллиарда евро и включает 15,5 миллионов человек, или 35% населения Италии в возрасте от 6 до 64 лет, из которых 56% составляют мужчины и 44% женщины. Таким образом, это одно из самых распространенных средств массовой информации, но также и одно из наименее понятых наукой. Большая часть исследований до сих пор была сосредоточена главным образом на вреде, который может причинить чрезмерное использование видеоигр, например, изоляции и склонности к интроверсии, академических трудностях из-за времени, отведенного от учебы, проблемах со здоровьем, таких как нарушения сна, малоподвижный образ жизни. Образ жизни, вызывающий избыточный вес и т. д. Мало того, видеоигры также обвиняют в том, что они разжигают, усиливают или даже провоцируют насилие у детей, а также изменяют работу мозга до такой степени, что вызывают зависимость. Однако, мало что было сделано, чтобы попытаться понять, есть ли положительные когнитивные изменения, связанные с их использованием (а не злоупотреблением). В конце концов, игра по самой своей природе предполагает чтение и реакцию на широкий спектр стимулов, часто требующих быстрого принятия решений для решения задач. Таким образом, игра в видеоигры — это деятельность, которая обеспечивает сенсорно-богатую и увлекательную среду, которая благодаря этим характеристикам может привести к когнитивным преимуществам у тех, кто играет.

Теперь исследователи из Университета штата Джорджия и Технологического института Джорджии решили выяснить, влияют ли видеоигры на мозг геймеров, и если да, то как. В исследовании, опубликованном в Neuroimage: Reports , было проведено сканирование с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) геймеров, выполняющих задания, и было обнаружено, что игра в видеоигры может стимулировать и улучшать несколько когнитивных навыков, таких как принятие решений, решение проблем, быстрый переход от одного вида деятельности к другому. Во-вторых, быстро обрабатывать информацию. По этой причине в будущем они также могут быть использованы в образовательных и терапевтических целях. «Видеоигры, — сказал ведущий исследователь Мукеш Дхамала, профессорУниверситет штата Джорджия и ведущий автор исследования — используют подавляющее большинство наших молодых людей более трех часов в неделю, но благотворное влияние на навыки принятия решений и мозг точно не известно. Наша работа дает некоторые ответы на этот счет».

Я учусь

Исследователи набрали 47 участников (28 игроков в видеоигры и 19 неигровых игроков). Всем было предложено заполнить анкету об использовании ими видеоигр за последние два года, чтобы определить, к какой группе они будут отнесены. Участники, которые сообщали, что играли 5 или более часов в неделю в одном из четырех жанров видеоигр (определенных исследователями) в течение последних двух лет, считались «игроками в видеоигры», все остальные — «неигроками». Во время эксперимента участников просили выполнять задания, чтобы они могли оценить время своей реакции, принятие решений и активность мозга. Поведенческие и мозговые реакции игроков (VGP) и неигровых игроков (NVGP) во время принятия решений. Функциональный магнитный резонанс (или фМРТ) — это особый тип магнитного резонанса, который используется в области нейрорадиологии для определения того, какие области мозга активируются во время выполнения определенной задачи (говорение, чтение, мышление или движение руки).

Что мы знаем об околосмертном опыте: исследования подводят итоги

Видеоигры повышают активность мозга и улучшают процесс принятия решений

Результаты эксперимента показали, что игроки в видеоигры лучше принимали решения, а время отклика у них было меньше, чем у людей, которые не играли в видеоигры. Кроме того, поразительная разница была также обнаружена в активности мозга в областях, участвующих в когнитивной и сенсомоторной обработке, которые связаны с умственной функцией и способностью сопоставлять сенсорную информацию с двигательной функцией. «Результаты, — сказал Дхамала, — предполагают, что видеоигры могут быть полезным инструментом для когнитивной тренировки, поскольку они связаны с принятием решений, и могут быть включены в терапевтические вмешательства, как только будут определены соответствующие сети мозга». Очевидно, только играя правильно,

Видеоигры могут развить новые способности мозга

Таким образом, исследование предполагает, что видеоигры можно использовать для тренировки функций мозга. В поддержку этой идеи приводится практический и личный опыт Тима Джордана, ведущего автора исследования. Когда ему было около 5 лет, Джордан (слепой на один глаз) участвовал в исследовании, в ходе которого его попросили прикрыть здоровый глаз и поиграть в видеоигры, чтобы улучшить зрение слабым глазом. Эксперимент позволил Джордану избавиться от частичной слепоты и усилить способность визуальной обработки слабого глаза. Заслуга, по мнению автора, заключается в обучении с помощью видеоигр с учетом эксперимента. Джордан, как и другие авторы исследования, считает, что видеоигры могут развивать навыки в различных областях мозга.

Результаты нашего исследования показывают, что игра в видеоигры потенциально улучшает многие подпроцессы ощущения, восприятия и картирования действий для улучшения навыков принятия решений. И они начинают давать нам лучшее понимание того, как видеоигры влияют на мозг, улучшая выполнение задач, и их потенциальные последствия для повышения активности при выполнении конкретных задач».

ИСТОЧНИК:https://www.today.it