36:3(8-6)/6 - вроде как безобидный пример из школы, но сколько ошибок

По сути своей этот безобидный маленький пример, который недавно был размещён в различных социальных сетях вызвал такую волну споров, что комментарии исчисляются десятками тысяч споров, какой правильный ответ (4 или 1) и какое правило решения будет верным со стороны правил математики.

Самая грубейшая ошибка - это применение распределительного закона, когда люди пытаются вырвать из всего примера его часть, а именно "3 (8-6)", не смотря на то, что в самом примере оно не разделено и неотрывно связано справа с числом 36 и делением "36:". Этого делать нельзя!

Менее грубая ошибка состоит в том, что люди не знают в каком порядке выполнять действие или просто напросто решают пример на калькуляторе, не задав там порядка действий. Ошибка заключается в том, что люди сначала выполняют вычитание " (8-6)", что на самом деле правильно, получают ответ "2", но далее выполняют умножение на "3", чего делать нельзя, так как после вычисления скобок числитель выглядит следующим образом:

36:3*2

А это значит, что надо сделать два действия, начиная слева, т.е сначала 36:3, где получается число "12", а только потом "12*2", получив "24". И никак не в противоположную сторону.

Правильный вариант такой:

1. сначала вычисляем то, что в скобках 8-6=2

2. потом 36:3=12

3. далее 12*2=24

4. и в конце задействуем знаменатель, т.е. 24/6=4

Именно число "4" и является правильным ответ, остальные варианты решения данного примера не приемлемы, так как нарушают правила последовательности всех действий.

Но это моё мнение, а вы как думаете, какой ответ верный, 1 или 4, и почему?