Она - молодая студентка из Афганистана, окончившая среднюю школу на 3 года раньше, в возрасте 15 лет. В течение многих лет она мечтала стать инженером, чтобы восстановить свою страну и доказать, что женщины могут работать в сфере, которая часто считается мужской.
М.Х., которая попросила об анонимности, опасаясь репрессий со стороны Талибана за выступления в прессе и критику их политики, в декабре прошлого года была в нескольких дюймах от достижения своей цели. Но через несколько дней после того, как она выполнила требования для получения степени инженера-строителя, талибы запретили женщинам посещать университеты. Ее пол разрушил ее мечту.
Талибы "решили лишить нас дипломов только потому, что мы женщины", - сказала М.Х. в интервью NPR. "Теперь я не могу даже подать документы на дальнейшее образование, потому что у меня нет документа, подтверждающего, что я получила диплом инженера". Чтобы иметь хоть какую-то надежду уехать и сделать карьеру за границей или даже работать в будущем Афганистане, где талибы больше не у власти, она полагается на единственную доступную ей альтернативу - предпринять вторую попытку получить степень бакалавра, посещая онлайн занятия по информатике в одном из университетов США.
Поступление в колледж в Афганистане исторически было низким как среди женщин, так и среди мужчин. Хотя точные цифры неизвестны, М.Х. - одна из примерно 90 000 женщин, пострадавших от запрета. Многие из них сейчас ищут альтернативу в цифровом пространстве. Это не идеальный путь. Препятствий много - от нестабильного подключения к Интернету до отсутствия рабочих мест, к которым женщины могли бы стремиться.
С момента захвата власти в августе 2021 года талибы урезали права женщин. Женщины не могут путешествовать без опекуна-мужчины и имеют мало возможностей для работы. С момента захвата власти большинству девочек запрещено посещать среднюю школу. По данным недавнего опроса Gallup, менее 12 процентов афганских женщин считают, что к ним относятся с уважением и достоинством. Те женщины, которые выражают несогласие с властями Талибана, сталкиваются с жестоким подавлением своих протестов, а также с тюремным заключением, запугиванием и даже пытками, что вынуждает многих из них бежать из страны.
Приспособление к новой реальности
Когда талибы вошли в ее город, М.Х. говорит: "Я проплакала много дней, но потом сказала себе: "Я не могу позволить, чтобы это стало моей реальностью". "
Хотя режим сначала разрешил женщинам продолжать университетское образование, "я не доверяла им", - говорит М.Х. После захвата власти женщин пускали в университеты только раз в два дня, чтобы обеспечить полную гендерную сегрегацию, поэтому она искала онлайн-курсы, чтобы заполнить оставшееся время. В 2021 году она получила стипендию в University of the People, частном онлайн-университете, расположенном в Пасадене, штат Калифорния. Народный университет аккредитован Комиссией по аккредитации дистанционного образования США, что делает его дипломы эквивалентными дипломам американских колледжей, которые принимаются работодателями и другими высшими учебными заведениями. Сейчас, семь дней в неделю, М.Х. учится онлайн, если только электричество или интернет недоступны.
Несколько университетов и образовательных институтов, помимо Народного университета, таких как FutureLearn, Гератская школа и Education Bridge, отреагировали на этот всплеск спроса, создав курсы и предложив стипендии афганским студентам, особенно женщинам, чтобы помочь им продолжить образование.
"Будущие перспективы афганских студентов действительно мрачны, но это не значит, что они должны прекратить свое образовательное путешествие", - сказал Шай Решеф, президент Народного университета. "Ограничения Талибана на образование крайне недальновидны и бессердечны". По его словам, с момента объявления декабрьского запрета его университет получил более 6 000 заявлений, по сравнению с 10 000 за весь предыдущий год. У университета не хватает стипендий для всех желающих.
Другие организации испытывают такой же спрос. "Каждый день я получаю более 10 сообщений в социальных сетях с вопросами о курсах для девушек. После запрета университетов я получаю еще десятки запросов о начале университетских онлайн-курсов", - говорит Паштана Дуррани, афганский педагог и директор некоммерческой организации Learn Afghanistan, которая базируется в южной провинции Кандагар и сегодня работает скрытно при поддержке местных старейшин.
Learn Afghanistan предлагает профессиональное обучение навыкам разработки программного обеспечения, но не университетские дипломы. В настоящее время в ней обучается более 400 студентов. Почти все курсы проводятся в режиме онлайн. Многие занятия проходят в комнатах с компьютерами, подключенными к генераторам, и все это в укромных местах, чтобы избежать обнаружения талибами.
Дуррани говорит, что такая организация призвана обойти некоторые из основных препятствий Афганистана на пути онлайн-образования - отсутствие надежного интернета, электричества и инфраструктуры.
Ее организация начала работу в 2018 году, и она говорит, что в южных провинциях Афганистана электричество подавалось с перебоями еще до захвата власти талибами в 2021 году. "Очень трудно убедить доноров, почему мы тратим так много средств на [портативные] батареи, потому что на Западе такая роскошь часто воспринимается как должное", - говорит Дуррани.
Онлайн-образование приносит свой собственный набор проблем
Бюрократические препятствия также стоят на пути. По словам Дуррани, ни одно правительство Афганистана никогда не признавало дипломы, полученные в режиме онлайн. Неясно, принесут ли эти курсы пользу афганским студенткам, если или когда им разрешат вернуться в университеты и на предприятия, если только будущее правительство Афганистана не предпримет шаги по удовлетворению потребностей многих выпускников онлайн-курсов в стране, добавляет она.
Решеф более оптимистичен в том, что онлайн-курсы могут стать ступенькой для афганских студентов. "Даже если афганское правительство не признает онлайн-дипломы, наши афганские студенты могут использовать свои дипломы для получения работы в Интернете или поступления в аспирантуру традиционных учебных заведений", - говорит он. "Страна, в которой только половина населения имеет доступ к высшему образованию, обречена на провал".
"Любая инициатива по обучению афганских девочек и женщин приветствуется", - говорит Сахар Фетрат, помощник исследователя из отдела по правам женщин в Human Rights Watch. Однако она предупреждает, что онлайн-образование в современном Афганистане может в определенной степени усилить попытку талибов удалить женщин из общественных мест. "Мы должны стремиться продвигать и возвращать присутствие женщин и девочек в образовательной, социальной, политической и всех сферах жизни, которые были ограблены Талибаном".
Кроме того, говорит Дуррани, "несправедливо ограничивать образование и карьеру женщин только теми областями, которые они могут изучать онлайн". Некоторые женщины, по ее словам, "могут захотеть стать инженерами или врачами, которые нельзя изучать онлайн".
После того, как М.Х. было отказано в получении законного диплома инженера, она теперь сконцентрирована на успешном изучении информатики. Хотя женщинам трудно уехать учиться за границу, некоторым удалось получить визы в соседних странах. Женщины действительно могут уехать, но с трудом. Предполагается, что их должен сопровождать мужчина-опекун, но часто они могут уехать и без него.
М.Х. надеется, что ее общий средний балл 3,84 из 4 позволит ей поступить в магистратуру в другой стране. "Для меня не имеет значения, в какой стране", - говорит она. "Я просто хочу уехать в лучшую страну, где хотя бы есть электричество и интернет, чтобы я могла что-то изучать и быть кем-то, кто может внести свой вклад в общество".
