Умственная отсталость - расстройство развития

Умственная отсталость, также известная как интеллектуальная недостаточность - это расстройство развития, характеризующееся значительными ограничениями в интеллектуальном функционировании и адаптивном поведении. Обычно это заболевание диагностируется в детстве и продолжается на протяжении всей жизни человека. Тяжесть умственной отсталости может варьироваться от лёгкой до глубокой, при этом наиболее распространены лёгкие случаи.

Интеллектуальное функционирование относится к способности человека учиться, рассуждать и решать проблемы. Адаптивное поведение, с другой стороны, относится к способности человека выполнять повседневные жизненные навыки, такие как общение, уход за собой и социальное взаимодействие. Люди с умственной отсталостью часто испытывают трудности как в интеллектуальном функционировании, так и в адаптивном поведении.

Существует несколько возможных причин умственной отсталости, включая генетические факторы, повреждения мозга и факторы окружающей среды, такие как недоедание или воздействие токсинов. Однако во многих случаях причина неизвестна.

Симптомы умственной отсталости могут варьироваться в зависимости от степени тяжести заболевания. Некоторые общие признаки включают в себя задержку в развитии, например, вставание, ползание или ходьбу, трудности с языком и общением, а также проблемы с решением проблем и принятием решений. Другие признаки могут включать трудности с памятью, вниманием и сосредоточенностью, а также трудности с социальным взаимодействием и отношениями.

Диагностика умственной отсталости обычно включает в себя комплексную оценку интеллектуального функционирования человека, его адаптивного поведения и других факторов, таких как история болезни, семейная история и факторы окружающей среды. Эта оценка часто проводится группой специалистов, включая психологов, врачей и социальных работников.

Лечение умственной отсталости обычно включает в себя многопрофильный подход, в том числе образовательные мероприятия, поведенческую терапию и медикаменты. Образовательные мероприятия могут включать специализированное школьное обучение или программы подготовки, разработанные для поддержки интеллектуального функционирования и адаптивного поведения человека. Поведенческая терапия может включать мероприятия по улучшению социальных навыков, коммуникации и других аспектов адаптивного поведения. Лекарства могут использоваться для лечения таких симптомов, как дефицит внимания или гиперактивность.

Хотя умственную отсталость нельзя вылечить, раннее вмешательство и постоянная поддержка могут улучшить качество жизни человека и помочь ему полностью раскрыть свой потенциал. Лицам с умственной отсталостью может потребоваться пожизненная поддержка, чтобы справиться с симптомами и достичь своих целей.

В последние годы наблюдается движение за замену термина "умственная отсталость" термином "интеллектуальная инвалидность". Это изменение отражает изменение отношения к людям с этим заболеванием и желание уменьшить стигму и способствовать инклюзивности. Важно признать, что люди с умственной отсталостью обладают уникальными сильными сторонами и способностями, и их следует ценить и поддерживать в их сообществах.