Подростковая беременность, является ли она актуальной в России
Да, подростковая беременность остается актуальной проблемой в России. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, в России ежегодно рождаются около 30 000 детей от матерей в возрасте до 18 лет. Это свидетельствует о высоком уровне ранней беременности среди подростков. Подростковая беременность может иметь серьезные последствия для здоровья и социального благополучия молодых матерей и их детей, поэтому профилактика и поддержка в этой области являются важными.
Профилактика подростковой беременности может проявляться в различных аспектах:
1. Сексуальное просвещение и образование: предоставление подросткам информации о сексуальных отношениях, репродуктивном здоровье, контрацепции и ответственном сексуальном поведении. Это может быть осуществлено через школьные программы, консультации специалистов и доступ к надежной информации.
2. Доступ к контрацепции: обеспечение подросткам доступа к различным методам контрацепции, включая презервативы, оральные контрацептивы и внутриматочные спирали. Это может быть осуществлено через бесплатное предоставление контрацептивов в школах, медицинских учреждениях и других доступных местах.
3. Психологическая поддержка и консультирование: предоставление подросткам возможности обсудить свои эмоции, опасения и вопросы с профессиональными консультантами или психологами. Это помогает им лучше понять свои чувства и принимать осознанные решения относительно своего сексуального поведения.
4. Социальная поддержка: предоставление подросткам доступа к услугам социальной поддержки, включая консультации по вопросам материнства и отцовства, помощь в образовании и трудоустройстве, а также поддержку в семейных отношениях.
5. Информационные кампании: проведение информационных кампаний для подростков и их родителей о последствиях подростковой беременности, доступных ресурсах и поддержке. Это может быть осуществлено через СМИ, социальные сети, печатные материалы и другие средства коммуникации.
Важно отметить, что профилактика подростковой беременности должна быть комплексной и многоаспектной, учитывая различные факторы, влияющие на раннюю беременность среди подростков.
Кабинеты сексологов, детских психиатров и паллиативной помощи в России могут сыграть важную роль в профилактике ранней беременности у подростков.
Сексологи могут предоставить подросткам информацию о сексуальном развитии, контрацепции и сексуальных отношениях. Они могут помочь подросткам разобраться в своих эмоциях и чувствах, а также научить их принимать ответственные решения в отношении своей сексуальной жизни.
Детские психиатры могут помочь подросткам, которые сталкиваются с эмоциональными или психологическими проблемами, которые могут быть связаны с ранней беременностью. Они могут предложить консультации и терапию для подростков, помочь им справиться с стрессом и принять правильные решения.
Кабинеты паллиативной помощи могут предоставить подросткам, которые уже забеременели, необходимую медицинскую помощь и поддержку. Они могут предложить информацию о возможных вариантах, включая аборт, и помочь подросткам принять решение, которое будет наилучшим для их здоровья и будущего.
Однако помощь кабинетов сексологов, детских психиатров и паллиативной помощи должна быть доступной и широко распространенной. Российское правительство может содействовать развитию таких кабинетов и обеспечить финансирование и обучение для специалистов, чтобы они могли эффективно работать с подростками и предотвращать раннюю беременность.
Важно ли в школах ввести обеспечение подросткам доступа к различным методам контрацепции
Вопрос о введении обеспечения подросткам доступа к различным методам контрацепции в школах является спорным и вызывает различные мнения. Однако многие сторонники этой идеи считают, что это важная мера для предотвращения нежелательных беременностей и распространения половых инфекций среди подростков.
Предоставление доступа к контрацепции в школах может быть полезным по нескольким причинам:
1. Предотвращение нежелательных беременностей: подростки, которые решили заниматься сексом, могут не иметь достаточных знаний о контрацепции или не иметь доступа к ней. Предоставление контрацептивов в школах может помочь им избежать нежелательной беременности и связанных с ней трудностей.
2. Защита от половых инфекций: использование контрацепции также может помочь защитить подростков от половых инфекций, таких как ВИЧ/СПИД, гонорея, хламидиоз и другие. Распространение контрацептивов в школах может способствовать более ответственному и безопасному сексуальному поведению.
3. Образование о сексуальном здоровье: предоставление контрацепции в школах также может быть частью образовательной программы о сексуальном здоровье. Это может помочь подросткам получить информацию о различных методах контрацепции, их эффективности и правильном использовании.
Однако вопрос о предоставлении контрацепции в школах вызывает определенные опасения и противоречия:
1. Религиозные и моральные аспекты: некоторые люди считают, что предоставление контрацепции в школах может противоречить их религиозным или моральным убеждениям. Это может вызывать споры и протесты со стороны родителей, религиозных организаций или общественности.
2. Роль родителей: некоторые родители могут считать, что предоставление контрацепции в школах подрывает их родительские права и ответственность за образование своих детей. Они могут хотеть иметь больший контроль над образованием о сексуальном здоровье своих детей.
3. Недостаток ресурсов и квалифицированных специалистов: предоставление контрацепции в школах требует наличия достаточных ресурсов и квалифицированных специалистов для консультирования и предоставления информации подросткам. Некоторые школы могут не иметь возможности обеспечить это.
В конечном счете решение о введении обеспечения подросткам доступа к контрацепции в школах должно быть основано на широком обсуждении и учете мнения различных заинтересованных сторон, включая родителей, учителей, медицинских специалистов и общественности в целом. Оно также должно быть основано на научных данных и исследованиях, подтверждающих эффективность и безопасность таких программ.
Новый закон об организации выдачи бесплатных презервативов (2020 г.) в школах вызвал широкий общественный резонанс.
Проливает свет на эту тему Любовь Борусяк, признанный авторитет в области социологии и ведущий научный сотрудник МГПУ. В своих комментариях Любовь Борусяк выразила свою точку зрения по этому вопросу. Она обратила внимание на предложение, которое было выдвинуто на сайте «Общественная Россия» еще в 2020 году со стороны чиновников Минздрава.
Предложение заключается в организации бесплатной выдачи презервативов во всех школах. Подобная инициатива стала важным шагом в предотвращении нежелательных беременностей и распространения инфекций, и она заслуживает детального изучения и обсуждения.
В развитых странах уже давно признали неизбежность сексуальной активности подростков и не стали считать это чем-то негативным. Вместо подавления и игнорирования этой проблемы сделана попытка создать безопасные условия для любовных взаимоотношений школьников.
В результате, чиновники отрасли Минздрав России таким образом, решили провести борьбу по снижению подростковой беременности. Взгляды экспертов говорят о возможности полного исчезновения данных проблем к 2030 году.
"Сохранение здоровья учащихся является приоритетной задачей, которой Министерство всегда уделяет должное внимание. Минимизация вероятности нежелательной беременности и ранних абортов – это главная цель нашей профилактической работы. Каждый год Министерство здравоохранения проводит специальные лекции для школьников, посвященные актуальным вопросам, однако особенно пятиклассникам не всегда легко усвоить важность предоставляемой им информации. В связи с этим мы настоятельно рекомендуем использование средств контрацепции, как наилучшего варианта для подрастающего поколения", – отметила заместитель министра здравоохранения Елена Куролесова.
Мое мнение
В моем понимании воспитание любви является более приоритетным аспектом, чем лишь раздача презервативов. Я верю, что школа, в сотрудничестве с родителями, должна активно заниматься формированием будущих мужчин и женщин, уделяя особое внимание не только сексуальной принадлежности, но и поведению и социальным ролям.
Я бы поддержала идею введения нового предмета под названием «Этика и психология семейной жизни», аналогичного тому, что было в советскую эпоху. Либо можно включить уроки, посвященные этим темам, в рамках курса «Обществознание», который на данный момент, на мой взгляд, является излишне раздутым.
Целью родителей и школы должно быть обеспечение молодого поколения не только знаниями о сексуальных взаимоотношениях и методах контрацепции, но и важностью эмоциональной связи в отношениях. Повседневные уроки о том, как строить качественные и уважительные отношения, помогут подготовить новое поколение к будущей семейной жизни, где преобладает любовь и уважение.
Если бы меня спросили, желаю ли я, чтобы дети в 6-м или 7-м классе обсуждали все детали мужского и женского организма, я недвусмысленно ответила бы "нет".
На мой взгляд, важно проводить откровенные разговоры с детьми, но не следует считать, что воспитание будущих мужчин и женщин сводится только к предоставлению презервативов.
«Блажен, кто смолоду был молод, блажен, кто вовремя созрел».
Уважаемые подписчики, считаете ли вы, что введение в школьный стандарт предмета «Этика и психология семейной жизни?» поможет предотвратить нежелательную подростковую беременность? Или все же создать условия для безопасного секса, с предоставлением бесплатных контрацептивов?
Спасибо за внимание!
у меня, правда, нет детей, но я думаю, чт о раздача презервативов в школах-это ужас...
Воспитание мальчиков и девочек может иметь некоторые различия, но в целом основные принципы одинаковы:
1. Уважение к индивидуальности: Важно учитывать, что каждый ребенок уникален и имеет свои интересы, способности и потребности. Поддерживайте и развивайте их индивидуальность, помогая им открыть свой потенциал.
2. Равенство полов: Учите детей, что мальчики и девочки равны по правам и возможностям. Не ставьте ограничения на основе пола и позволяйте им свободно выбирать свои интересы и предпочтения.
3. Развитие эмоционального интеллекта: Учите детей понимать и управлять своими эмоциями, а также проявлять эмпатию к другим людям. Это поможет им развить здоровые отношения и эмоциональную интеллигентность.
4. Положительное воспитание: Основывайте воспитание на поощрении положительного поведения и развитии здоровых ценностей, таких как честность, уважение к другим и ответственность.
5. Развитие навыков коммуникации: Учите детей эффективно общаться и решать конфликты мирным путем. Это поможет им строить здоровые отношения и развивать социальные навыки.
6. Развитие навыков самостоятельности: Поощряйте детей брать на себя ответственность за свои действия и развивать навыки самостоятельности. Это поможет им стать независимыми и уверенными в себе.
7. Открытый диалог: Важно создать открытую и доверительную атмосферу, в которой дети могут свободно выражать свои мысли и чувства. Будьте готовы слушать и поддерживать их.
Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и воспитание должно быть адаптировано к его индивидуальным потребностям и особенностям.
Спасибо за важные рекомендации Вполне согласна с каждым вашим пунктом, особенно вот с этими двумя: "Развитие эмоционального интеллекта: Учите детей понимать и управлять своими эмоциями, а также проявлять эмпатию к другим людям. Это поможет им развить здоровые отношения и эмоциональную интеллигентность.Важно создать открытую и доверительную атмосферу, в которой дети могут свободно выражать свои мысли и чувства. Будьте готовы слушать и поддерживать их".
Я бы сравнил раздачу презервативов в школе с проклятнм лгбт - такое же моральное уродство...
Очень понравилось начало вашего комментария Денис Борисович! "... у меня, правда, нет детей, но я думаю...". Вспоминаю, одного лектора, "поварского искусства", который тоже начал свою лекцию словами: "У меня конечно сковородки нет и никогда не было, но я, вас научу, как нужно правильно жарить мясо". После такого вступления, зал, где собрались маститые повара... взорвался, от хохота.
Воспитание мальчиков и девочек как будущих мужчин и женщин является важной частью формирования здорового и гармоничного общества. Оно должно основываться на принципе равноправия, уважения и понимания между полами, а также на поддержке развития индивидуальных способностей и интересов каждого ребенка.
Воспитание мальчиков должно включать:
- Поощрение выражения эмоций и развития эмоциональной интеллектуальности. Мальчики должны быть учены, что их чувства и эмоции важны, и могут свободно выражать свои чувства без страха или стыда.
- Продвижение представления о мужественности, основанного на силе характера, ответственности, эмпатии и уважении к окружающим. Важно не приучать мальчиков к агрессии и доминированию, а научить их быть добрыми, заботливыми и справедливыми.
- Поддержка активного образа жизни, физической активности и интересов, связанных с различными сферами жизни.
Воспитание девочек должно включать:
- Поощрение самостоятельности, уверенности в себе и развития своих навыков. Девочкам нужно дать возможность и поддержку в достижении своих целей и мечтаний, а также научить их быть независимыми и самодостаточными.
- Продвижение представления о женственности, основанного на силе, интеллекте и способности к лидерству. Важно не связывать женственность с уязвимостью или слабостью, а научить девочек быть уверенными и амбициозными.
- Поддержка активного образа жизни, физической активности и интересов, связанных с различными сферами жизни.
Профилактика подростковой беременности является важной задачей, которая требует комплексного подхода:
- Сексуальное просвещение и обучение навыкам сексуального отношения, включая безопасные методы контрацепции. Это должно включать информацию о рисках беременности, половых инфекций и ресурсах для получения поддержки и совета.
- Поддержка молодежи в принятии решений о сексуальной активности, включая возможность отказаться от секса или установить границы и согласия. Молодые люди должны быть уверены в своем праве на безопасный, здоровый и информированный выбор.
- Поддержка физического и психологического здоровья подростков, включая доступ к консультациям специалистов, образовательным программам о здоровом образе жизни и психологическую поддержку.
- Развитие навыков коммуникации и отношений, которые помогут подросткам устанавливать здоровые и взаимопонимающие отношения с партнером.
Важно помнить, что эти аспекты воспитания и профилактики должны быть интегрированы в образовательные программы, домашнюю среду и социальные институты, чтобы дать молодым людям необходимые знания и навыки для развития в ответственных и здоровых взрослых.
соглашусь
Спасибо, Анна Николаевна! Очень важные уточнения.
Вы готовы предоставить квартиру своему подростку (мальчику, девочке) для "выражения своих чувств и снятия напряжения"? "...свободно выражать свои чувства и эмоции..." Вот такие и выражают свои эмоции, матерясь публично, обычно в крупных КДЦ, магазинах и, просто, на улице. "Дитятко самоопределяется, выражает свои эмоции", а общество - его не понимает...
должно базироваться на духовности.
Тогда и не будет детоубийства и нежелательных беременностей
Не перегнуть ли палку в таком воспитание. посмотрел я такой мультфильм по половому воспитанию в детсадах - мама не горюй, лучше не надо.
Анатолий
Да, я тоже видела эти мультфильмы. Но они явно пошлостью отдают. На таких мультфильмах точно правильное воспитание не построишь. 
На первый взгляд кажется, что проблема ранней беременности уже не стоит перед нашим обществом. Подростки считаются достаточно осведомленными, а средства контрацепции продаются в любой аптеке. Но на самом деле ранняя беременность встречается намного чаще, просто о таких случаях не говорят по новостям, родственники о них не распространяются, и даже наоборот, стараются скрыть все последствия. Всегда сложно рассуждать на подобные темы, так как пока не коснешься этого лично, прочувствовать каждый аспект этого вопроса не удастся.
Александр Владиленович, вы правы сложно рассуждать пока не коснешься. Я бы и не стала поднимать эту тему, если бы не один случай произошедшей у внучке в лицее. Как говорится девичий коллектив быстро узнают друг о друге. Вот в параллельном классе девочка 14 лет забеременела. Об этом, как вы правильно заметили все учителя помалкивают, но родителей уже вызывали. А вот среди девочек информация быстро разлетелась. Ведь с кем еще было поделиться о проблеме той девочки, которая попала в такую неприятную ситуацию, только с "верной подружкой", которая и растрезвонила всем о ее положении.
В итоге такие случаи и в наши дни актуальны. Я сама была в шоке!
кошмар
у меня одноклассница залетела в десятом классе
Ну вы озорник)
В России проблема подростковой беременности и юного материнства является актуальной, однако отмечается дефицит программ помощи юным беременным и матерям, недостаточно и специальных кризисных центров для оказания поддержки всем нуждающимся девушкам. Разработка специальных программ помощи «маленьким мамам» позволила бы снизить риски, с которыми сталкиваются подростки, уменьшить количество абортов и отказов от ребенка среди юных матерей.
Согласна с вашей точкой зрения, у нас действительно недостаточно, (а может и вообще их нет) специальных кризисных центров для оказания поддержки всем нуждающимся девушкам.
Спасибо за внимание и поддержку!
