Правонарушения в студенческой среде
Профилактика правонарушений в студенческой среде и вузах
Правонарушение - неправомерное поведение, противоправное общественно
опасное деяние, противоречащее требованиям правовых норм и совершённое
праводееспособным лицом или лицами, которое влечёт за собой
законодательную ответственность.
Все правонарушения подразделяют на две группы: преступления и
проступки.
Не соблюдение закона, в любой форме несет негативное воздействие, как на
отдельного человека (или группы лиц), совершивших это неблагоприятное
деяние, так и не общество в целом.
Для конкретного правонарушителя (или группы лиц) последствия могут быть
разными, все зависит от колоссальности и масштабности нежелательного
поступка.
Проступки подразделяют на: дисциплинарными, процессуальными,
международными, административными и гражданским.
Под преступлениями понимают - уголовные правонарушения, то есть деяния,
нарушающие уголовный закон. Они могут различаться по категории тяжести.
В зависимости от самого вида правонарушения выделяют конкретную
ответственность – административную, гражданскую и уголовную.
Нарушение закона - это безусловно вред, который наносит «урон» социуму,
ведущий к разложению человека и падению его, как личности. Если такое
будет происходить многократно, массово и на постоянной основе, то с
большой вероятностью в обществе наступит анархия, хаос и полный
беспорядок.
Проблемой поиска и предотвращения антисоциального, девиантного
поведения, ведущего за собой преступления, занимаются не только
социальные службы, психология, криминология, социология и др., но также
и педагогика.
Практика показывает, что в наиболее сложном положении является
молодежь, у которой мировоззрение только начинает формироваться и
зачастую они просто могут запутаться в моральных ценностях и составить
для себя неправильные ориентиры поведения. Или же просто кто-то из
молодых ребят может попасть в трудную жизненную ситуацию, из которой
трудно выбраться без посторонней помощи.
Студенчество занимает достаточно интересное положение в обществе, и
является значимой силой социокультурных изменений, ведь большинство
студентов быстро реагируют на любые изменения, происходящие в
обществе. Следовательно, по моральному и нравственному состоянию
данной социальной группы можно судить о состоянии подрастающего
поколения в целом.
Воспитательная работа в вузах направлена на формирование собственной,
сознательной гражданской позиции и к стремлению сохранения культурных
человеческих ценностей, для каждого отдельного студента.
Университеты стараются ежегодно проводить анкетирования среди
обучаемых, для выявления их негативных наклонностей. После результатов
прохождения таких тестов проводятся различные мероприятия или даже
беседы с отдельными учащимися.
Мероприятия могут быть в форме игр, олимпиад, разговоров, конкурсов или
же общения с правоохранительными органами, все это помогает студентам
более точно знать о правонарушениях во всех аспектах и задуматься над
этим, ведь некоторые молодые ребята попросту не знают, что какое-то
конкретное деяние является незаконным и несет за собой определенную
ответственность.
В рамках организации вне учебной деятельности, досуга учащихся,
профилактики социально-негативных в студенческой среде существуют
кружки, творческие коллективы или спортивные секции с различными
направлениями, которые стараются объединить талантливых студентов и
дать возможность заниматься саморазвитием, общаясь со сверстниками в
кругу общих интересов.
Даже, если студент учится не на юридическом направление, то в курс его
обучения все равно стараются заложить основы законодательства, проводя
как обязательные занятия, за которые идут оценки в диплом, так и
факультативы.
Существует практика, что самых лучших студентов, разных факультетов
объединяют в определенные отряды и они уже сами проводят мероприятия и
общаются со сверстниками, а те в свою очередь начинают стремиться и
развиваться во всех интересующих их сферах, чтобы также стать гордостью
института.
Ко всему прочему большинство университетов ведут учет студентов-
нарушителей порядка, правил проживания общежитии и проводят с ними
воспитательные беседы и работы.
Молодому поколению и в частности студентам нужно стараться «прививать»
правильную моральную и гражданскую позицию, стараться проводить с
ними беседы о всех тонкостях законов и последствиях их несоблюдения.
Этому и старается способствовать высшее образование, ведь оно, как и
семья, хоть и в меньшей степени старается закладывать основы воспитания.
