Школьников обяжут заниматься общественно-полезным трудом. Работа через радость?

Наша жизнь всё больше и больше напоминает анекдот. Один сплошной, но по большей части – совсем не смешной… Сейчас мне вспомнился старый советский армейский, про прапорщика и его жену. По сюжету жена пожаловалась прапорщику, что она с утра постоянно в делах и вообще зашивается. «Даже ни разу ещё не присела за весь день». В ответ на это прапорщик сразу заставил жену присесть 200 раз.))

Именно такое впечатление на меня произвела новость о том, что общественно полезный труд теперь станет обязательной частью программы среднего образования. Депутаты Госдумы единогласно приняли в первом чтении соответствующие поправки к закону «Об образовании».

Любопытно, что опять происходит возврат к советскому опыту. Ещё любопытнее история вопроса. Год назад инициативные депутаты из Удмуртии озвучили идею, правильно прорисовав обоснование. «В советское время школьники пахали бесплатно на территории школьного двора, и всем была от этого польза». Школе и государству – бесплатная рабсила, а сами школьники приобретали бесценные воспитательные и трудовые навыки.

Про «бесплатную рабсилу», разумеется, вслух никто и никогда не говорил. Но все всё понимают…)) Я застал советское время, и помню, как это было. Всякие субботники – это отдельная тема. Была ещё летняя отработка – 10 дней все школьники были обязаны отпахать на пришкольной территории. В добровольно-принудительном порядке.

Обязательно. В те времена мнение и согласие никто не спрашивал. Но я хорошо помню, как можно было откосить. На деле отрабатывали 10 дней повинности далеко не все школьники. Кто-то принёс рассаду цветов, кто-то сходил к директору «потолковать», кто-то изобрёл «вескую причину»…

В университет я поступил в 1997 году. Советское время уже давно кануло в лету, но отрабатывать 2 недели на полях всё равно заставили под угрозой отчисления. Все знали и понимали, что это незаконно. Но, как водится в нашей стране, опять все всё понимали в нужном ключе… Все понимали, что эти сельхозработы – это добровольно-принудительная тема. Ну, вернее, почти все. Потому, что всегда, и тогда тоже, - были варианты обходных путей…

Сейчас мы живём в несколько иной реальности. Даже дети знают свои права. И при случае могут иных взрослых удивить и своими знаниями, и тем, как нормы законов могут повлиять на привычные вещи. Порой, чтобы реализовать какой-то проект, нужно преодолеть массу разных юридических нюансов.

Да, и в наши дни школьников можно увидеть работающими на пришкольной территории. Но формально это строится на добровольной основе. А теперь они будут обязаны пахать грядки вокруг школы. Обязаны по закону. Для нашего времени это очень существенный нюанс.

Существенный настолько, что сами депутаты сразу заговорили о том, что школьники рискуют оказаться в качестве бесплатной рабсилы на даче у директора школы. Разумеется, в воспитательных и педагогических целях…))

Если рассматривать в целом, то вся ситуация оставляет какой-то тягостный осадок. Хотели ведь как лучше, выступили вроде как с правильной инициативой… А ощущение такое, что школьников России приговорили к исправительным работам…

Видимо, всё дело в подходе и в специфике самой общественной жизни. В советское время точно такие же меры выглядели совершенно иначе, потому что обществом правила Идея. Люди в обществе имели Глобальную Цель и Глобальный Смысл. Любая деятельность приближала к этой Цели и обретала Смысл.

У современных россиян этого нет. Нет Светлого Будущего. Нет Глобальной Цели и Глобального Смысла. Зачем тогда нужен общественно полезный труд, который теперь по закону стал обязательным? Какие трудовые навыки он воспитает? Механическое копирование советских элементов вызывает странные эмоции. Как в басне Крылова – «А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь»…

По материалам https://dzen.ru/media/rzm/rabota-cherez-radost-shkolniki-teper-obiazany-prinosit-polzu-obscestvu-649df2060fdda203f8dd42b3