За что так с детьми? Мультики.

Первую свою статью на этом сайте я посвятила знаменитому каналу "Карусель". Ее удалили, потому, что я там ругалась. Ругалась на содержание канала.

К сожалению, этот канал прочно вошёл в нашу жизнь, потому как, находясь на работе, я не могла его контролировать.

В этой статье я тоже поплююсь ядом в адрес современных мультиков. Как та бабка у подъезда, да.

Ну не понимаю я, что в голове у тех, кто рисует это! Монстры? Динозавры? Бесконечное мельтешение перед глазами? Редкая тупость сюжета? Если кому-то так хочется создавать шедевры мультипликации, то что мешает экранизировать сказки, рассказы, просто придумывать истории? Неужели доблестные авторы не понимают, что детям важна не только яркая обёртка, но и содержание. Дети - они умные. Не надо их них искусственно делать кретинов.

Попробую объединить свои главные претензии к мультипликационной продукции.

1. Бесконечная борьба кого-то с кем-то. Постоянно какое-то зло угрожает кому-то, а главные борцы со злом не имеют недостатков. И они побеждают, и это из серии в серию.

А в жизни так бывает? Нет. Люди работают, ходят в магазин, выполняют домашнюю работу. Борьба со злом искажает реальность. Так легко вообразить себя супергероем и не решать каждолневеые проблемы. А вот каждый день делать и делать системно - тяжёлый труд. Труд, который обесценивается. Своей рутинностью

2. Истеричность персонажей. Ой, вспомнила и меня передернуло. Какие-то кони дико орали в кадре из-за чего... не знаю, из-за чего. Чуть что - персонаж орёт или плачет, или заливается нездоровым смехом.

3. Хаос. Ах, как круто все перевернуть. Всё разрушить и смеяться. За примерами далеко ходить не надо, но я воздержусь.

4. Непонятные образы. Грузовик превращается в динозавра? Авторы, милые. Я понимаю, у вас фантазия через край плещется, но все же должна она отличаться от бреда?

5. Целеполагание. Сказка, как говорил Пушкин, ложь, да в ней намёк. Когда смысл мультика - найти очередную волшебную фигню. И эта фигня - абсолютно бесполезна. Как правило. А в следующей серии герои остервенело будут искать другой артефакт.

6. Отсутствие воспитательного эффекта. Проще всего не отвечают на вопрос, почему так не надо было поступать или, наоборот, надо было вот так? Вспомните советские мультики. Почти во всех - проигрывание ситуации, пусть и волшебной. И сказка учит.

7. Примитивное описание героев. Вот это - хороший. А это - плохой. В советских, повторюсь, такой плоской подачи нет. Кашей Бессмертный - он какой? А царь из "Конька-Горбунка" ? Думайте, потому, что однозначности нет. И можно понять персонажа, проанализировать. Составить психологический портрет.

8. Чересчур яркие цвета, резкий переход от одного кадра к другому.

9. Отсутствие чёткой хронологии, неоправданная многосерийность. Герои не растут, не стареют, не изменяются, одежда не рвётся. Прям консервация какая-то.

10. Нарушение элементарных законов физики. Это мне отец подсказал. Самолёт дружит с бабочкой, поток воды поднимает героев ввысь и удерживает.

Это не все претензии. Примеры не привожу, но хочу в следующих статьях разобрать некоторые мультфильмы. Справедливости ради, некоторые мультики смотрю с удовольствием. О них тоже обязательно напишу.

А пока жду, когда же у нас введут цензуру на все это безобразие.

Как Вы считаете?

Вам нравятся современные мультфильмы?