Какие российские вузы вошли в рейтинг самых успешных университетов мира? А также о личном опыте обучения в одном из них

В Академический рейтинг университетов мира за 2024 год от Shanghai Ranking Consultancy попали семь российских университетов, сообщается по результатам исследования этой компании.

Рейтинг присваивает конкретные места первой сотне учебных заведений, а остальные делятся на группы с шагом в 50 и 100 мест, где значения внутри группы далее ранжируются по алфавиту.

Среди российских университетов в рейтинге 2024 года оказались:

1. Московский государственный университет (МГУ) в группе 101–150 (на фото выше).

2. Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) в группе 401–500.

3. Московский физико-технический институт (МФТИ) в группе 501–600.

4. Уральский федеральный университет (УрФУ) в группе 601–700;

5. Высшая школа экономики (ВШЭ) в группе 701–800.

6. Новосибирский государственный университет (НГУ) и Сколковский институт науки и технологий в группе 801–900.

Что изменилось по сравнению с прошлым годом?

В аналогичном рейтинге за 2023 год фигурировало девять российских университетов. В обновлённый список 2024 года не попали Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова (Сеченовский университет) и Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ. Кроме того, в 2024 году Уральский федеральный университет (УрФУ) обошел Высшую школу экономики (ВШЭ).

Согласно рейтингу агентства RAEX на 19 июня, Московский государственный университет (МГУ) продолжает лидировать среди сотни лучших вузов России, удерживая эту позицию с 2012 года, когда рейтинг был впервые опубликован. Примечательно, что вторую строчку, которую длительное время занимал Московский физико-технический институт (МФТИ), в 2024 году занял Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана (МГТУ им. Баумана). До этого случая МГТУ им. Баумана занимал вторую позицию лишь в 2012 году. Также заметного прогресса добился Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), поднявшийся с восьмого на четвертое место.

На какие направления в 2024 году выделено больше всего мест?

В новом учебном году 2024 в российские вузы будет предоставлено рекордное количество бюджетных мест, как сообщил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Общее количество бюджетных мест достигнет 621 тысячи, из которых 30 000 выделены выпускникам школ из новых регионов.

Большое внимание уделяется увеличению количества бюджетных мест для подготовки специалистов в области образования, что является ответом на потребности современного общества и дефицит квалифицированных кадров в педагогической сфере Для них выделено 75 тысяч бюджетных мест. По словам министра Фалькова, российская система высшего образования стремится покрыть спрос на подготовку специалистов в ключевых областях, таких как IT, медицина, сельское хозяйство и машиностроение.

IT-сектор продолжает оставаться одним из приоритетов в российской системе высшего образования.В 2024 году для подготовки специалистов в области информационных технологий выделено 48,5 тысяч бюджетных мест, что обеспечивает развитие цифровой экономики и подготовку кадров для высокотехнологичных отраслей.

Клиническая медицина — ещё одна область, в которой наблюдается значительный спрос на квалифицированных специалистов. В 2024 году было выделено около 30 тысяч бюджетных мест для подготовки врачей и других медицинских работников. Это связано с потребностью в укреплении и развитии системы здравоохранения страны, особенно в условиях пандемии и постпандемического периода.

Кроме того, вузы продолжают принимать на бюджетной основе студентов в такие важные для экономики области, как сельское, лесное и рыбное хозяйства. В 2024 году выделено 27 тысяч бюджетных мест для подготовки специалистов в этих направлениях, что поддерживает развитие агропромышленного комплекса и обеспечивает продовольственную безопасность страны.

Машиностроение, как одна из фундаментальных отраслей промышленности, также не остается без внимания. Для подготовки инженерных кадров в этой сфере выделено 21,5 тысяч бюджетных мест, что способствует модернизации производства и внедрению инновационных технологий в промышленность.

В свете повышения количества бюджетных мест, российские вузы также активно развивают свою научно-исследовательскую базу, внедряя новые образовательные программы и сотрудничая с ведущими предприятиями. Кроме того, вузам оказывается поддержка в модернизации материально-технической базы, что позволяет улучшить качество образования и сделать его более доступным для студентов.

Таким образом, увеличение количества бюджетных мест в 2024 году свидетельствует о стремлении России к укреплению своей образовательной системы и подготовке высококвалифицированных кадров, соответствующих современным вызовам и требованиям экономики.

Про обучения автора в Уральском федеральном университете (УрФУ)

В этом году я окончил магистратуру Уральского федерального университета имени первого президента России Б. Н. Ельцина по направлению "Банковский и инвестиционный менеджмент". Эта программа оказалась для меня невероятно ценной и дала мощный импульс к развитию как моих профессиональных знаний, так и моей карьеры в финансовом секторе.

Когда я только начинал обучение, мои ожидания были высокими. Я знал, что эта программа обещает глубокие знания в областях банковского дела и инвестиций, но реальность превзошла все мои ожидания. Преподавательский состав состоял из высококвалифицированных специалистов и практиков, многие из которых имеют огромный опыт работы в крупнейших банках и инвестиционных компаниях мира.

В начале программы нам предлагали разнообразные курсы, начиная от теоретических основ финансового анализа и заканчивая продвинутыми методами управления активами и пассивами финансовых организаций. Особенно значимым был курс по финансовым моделям и прогнозированию, который вел один из ведущих аналитиков крупного инвестиционного фонда. Благодаря его урокам я научился эффективно использовать различные инструменты анализа и прогноза, что чрезвычайно важно на практике при оценке инвестиционных проектов.

Одним из самых полезных аспектов программы были практические кейсы и стажировки. Нам предоставляли множество возможностей для применения теоретических знаний на практике. Я лично проходил стажировку в одном из ведущих российских банков, где работал над реальными проектами по риск-менеджменту и стратегическому планированию. Эта практика дала мне понимание того, как работают структуры современного банка изнутри и какие решения необходимо принимать в условиях высокой неопределенности.

Необходимо также отметить значительное внимание, которое в программе уделялось этическим аспектам профессии. Нам часто напоминали о важности соблюдения высоких стандартов деловой этики и социальной ответственности. Эти знания дают уверенность в том, что моя работа будет не только успешной, но и полезной для общества в целом.

В последний год обучения мы выполняли научно-исследовательскую работу, а также занимались написанием магистерской диссертации. Моя диссертация была посвящена инвестиционной привлекательности "зелёных" технологий и инноваций (На примере Евразийского экономического союза).

В целом, магистерская программа предоставила мне не только знания и навыки, но и уверенность в себе, что я могу быть успешен в мире финансов. Я нашел множество единомышленников среди своих однокурсников, с которыми мы продолжаем общаться и обмениваться опытом. Заканчивая программу, я был готов к новым профессиональным вызовам и основания для уверенности в успешной карьере в банковском и инвестиционном менеджменте.

Для тех, кто размышляет о выборе этой программы, могу сказать одно: если вы увлечены финансами и хотите получить высококлассное образование, эта программа именно для вас. Вложение времени и усилий окупится строицей, причем не только в профессиональном плане, но и в личностном росте.

Материал авторский, основанный на:
Источник материала
Источник фото