Эта статья в защиту наших детей в сложном болезненном подростковом возрасте.
Последнее время много читаю информации о том, какие невыносимые эти подростки. "Хамят, не слушаются, у них появляются вредные привычки, с ними невозможно и т.п.".
В душе рождается протест. Речь ведь идёт о наших детях, тех, кто ещё недавно был маленький и такой милый.
Начнем о физиологических особенностях подростков.
Поверьте, им очень-очень непросто.
Это не просто отсчёт лет. В подростковом периоде в жизни нашего ребёнка многое меняется.
Происходят значительные физические изменения в теле, связанные с половым созреванием, изменяются и психологические процессы, меняются и отношения с социумом.
Маленький ребёнок, полностью привязанный к родителям, должен через несколько лет стать самостоятельным ответственным человеком. Должен стать взрослым.
Этот переходный период продолжается с 11 до 18 лет. Долгих 7 лет изменений, связанных с половым созреванием.
Изменения идут на физиологическом, социальном и психологическом уровне.
Меняется все: характер, мировоззрение, поведение.
Существуют психологические особенности подросткового возраста.
Это
- Повышенная чувствительность к оценке окружающих,
- Категоричность суждений, самонадеянность,
- Противоречивость в поведении: развязность сменяется застенчивостью; показная независимость граничит с высокой ранимостью.
- Характерна частая смена настроения и эмоциональная неустойчивость.
- Критика общепринятых правил, идеалов и борьба с ними.
- Но в тоже время высокая целеустремлённость, настойчивость в достижении цели.
Подростку хочется, чтобы к нему относились как к взрослому, считались с его позицией, соблюдали равенство в отношениях.
Появляется интерес к противоположному полу.
Но, при этом девушки хотят романтических долгих , красивых отношений, любви. Мальчиков больше интересует приобретение сексуального опыта, хотя и романтика привлекает тоже.
Очень важным является общение со сверстниками, другими взрослыми, а не только родителями.
Неудачи в этих важных сферах могут больно ранить и приводить к внутреннему дискомфорту, вплоть до развития депрессии.
Рассмотрим анатомо- физиологические особенности подросткового периода.
В эндокринной системе происходит "большой гормональный взрыв" : быстрый и непропорциональный рост, развитие вторичных половых признаков.
Сложные процессы происходят в центральной нервной системе, структурах головного мозга. Что приводит к повышенной возбудимости и ослаблению процессов торможения в коре головного мозга.
В органах дыхания и кровообращения также происходят процессы функциональной перестройки. Что может приводить к обморокам, повышенной утомляемости, болям в сердце.
Активно развивается костно-мышечная система. Заканчивается развитие костной ткани, она набирает пик своей плотности.
Растут и развиваются мышцы. Поэтому в подростковом возрасте очень важно правильное рациональное питание.
Завершается развитие пищеварительной системы. А, поскольку, этот период связан с сильным психологическим и физическим напряжением, у подростков часто возникают заболевания ЖКТ.
Гармоничное развитие подростка в этот период происходит при нормальных физической, психологической и социальной составляющих.
Общение со сверстниками.
Отдельно надо осветить этот очень важный момент.
‼️ Для подростка крайне важным являются отношения со сверстниками.
Принадлежность к группе сверстников, желание быть своим, подражать лидеру группы или конкурировать за лидерство,
иметь свое место в группе, очень важно для подростка. В кругу своих друзей очень комфортно, есть взаимопонимание, принятие. Это дает чувство эмоциональной безопасности.
Но слепое подчинение правилам компании может привести к неблагоприятным последствиям. Нужно быть внимательнее.
Подростки мечтают о единственном верном друге, ищут его, разочаровываются и снова находят. Отношения строятся очень быстро, быстро и прекращаются.
При этом мнение родителей и других взрослых проигрывает по сравнению с мнением подростковой группы.
Важные правила для родителей подростков.
Ребёнок должен быть уверен в Вашей любви и заботе на 100%. " Скорее небо упадёт на землю, чем мать перестанет любить своего ребёнка. "
Нужно разговаривать с ребёнком, эмоционально поддерживать его, принимать любым. Чаще хвалить.
Важно и невербальное общение: объятия, прикосновения, улыбка.
Избегать нравоучений. Нельзя обманывать, хитрить в отношениях с детьми. Иначе в ответ получим тоже самое.
Если ребёнок не просит помощи, не вмешиваться, дать разобраться самому. Просто показать, что Вы рядом и поддерживаете его.
Но, если ребёнок просит помощи, надо помочь. Не отказывайте из педагогических мотивов. Он ведь может найти помощь и в другом месте.
Не навязывайте свою точку зрения. Ребёнок все равно сделает, как ему интересно.
Разговаривать с ребёнком, слушать его, чувствовать его эмоциональное состояние и поддержка, поддержка.
Очень часто плохое поведение ребёнка связано просто с желанием обратить на себя внимание родителей.
Старайтесь не спорить с подростком, просто изложите свою точку зрения, но спокойно. Споры отдаляют людей друг от друга.
Давайте оценку поступку, а не личности ребёнка.
Учите отношениям с другими людьми на своем личном примере. Дети наше зеркало.
Наши дети в подростковом периоде очень ранимые и хрупкие, несмотря на порой развязное поведение. К этим вещам приводит сложная перестройка их организма. Будем внимательны и терпеливы с нашими детьми.
