Не дети, а отвратительные животные. Что грозит подросткам, мучившим щенка в селе Котик под Иркутском

Валерий ШПишет 11.09.2024 в 13:38

Из таких детей уже не вырастут нормальные люди.

Сами не вырастут, а если воспитывать,как положено, то из любого ребёнка вырастет нормальный человек.

PS. Тут в опросе упоминается школа. Но сейчас не советская школа!

Но по нынешним законам школа предоставляет у услуги по получению образования, а не занимается воспитанием.

Из-за СВО в школу ещё добавили различную пропаганду, но её цель не воспитывать хорошего человека, а другая.......

Если так же - уподобились бы им.

Согласен с Вами. В народе есть прекрасная и полезная поговорка для родителей: "Что посеешь, то и пожнешь". Если есть в семье время на воситание детей, торебенок вырастет достойным человеком - личностью. Будет полезен, как Родине, так и семье. А если его будет воспитывать улица, то вот такие хулиганы и садисты и могут вырасти из детей. И родители, к большому сожалению, понимаю это уже, когда они стали взрослыми и сели ис на шею. Хулиганить горазды, а работать не хочется. И на это сегодня мне жаловались многие родители. И тут виноваты не только родители, коорым нет времени воспитывать своих детей и приучать их к труду, а и школа, где долгое время не было воспитательной работы и трудового обучения. К счастью сейчас все это снова возвращается в школу по требованию оппозиции и общественности.

Хаустова Наталья ИвановнаПишет 11.09.2024 в 13:10

за воспитание детей должны отвечать родители.

а воспитывает кроме семьи - и улица, и школа - социум, в ответственности сам человек в итоге

В настоящее время воспитателем является ИНТЕРНЕТ и это плохо.

Вы правы. Я хорошо помню, как принес маленького щенка домой. Мама на меня посмотрела косо, но смирилась. И я врастил из него собаку - дворняшку. Назвал его марсик. Небольшой и очень красивый. А также толковый. Я приучил его за грудку сахара приносить утром к моей постели тапки. Команду: Марсик, тапки он отлично понимал. А потом уже не стал дожидаться комады и несет тапки, когда захочет сахару. Я уже после этого сахар держал под подушкой. Угощу его и он довольный убежит. Погиб он от стаи пустующих собак. Мы долго плакали по нему. И потом завели новую, похожую на него собачку. Тоже маленькая. А назвали ее "Айва". Никогда не видел, чтобы кто-то из советских детей издевался над животными. А вот в школе был случай, который наделал большого шуму. В то время в нашей сельской школе было уже водяное отопление. Батареи обычно были очень горячие. Двое хулиганов из седьмого класса решили наказать своего шустрого одноклассника. Взяли его за руки и посадили на горячую батарею. Сколько они его держали так, не знаю. Но дежурный учитель подбежал, когда услышал дикий крик мальчика. Разбирались тода очень серьезно по этому поводу. И этих мальчиков поставили на учет а Детскую комнату милиции. Больше подобных случаев за 52 года работы в школе, я не припомню. Знаю, что этих мальчиков серьезно наказали и их родители. В то время родители всегда поддерживали школу. И ни один ученик не смел жаловаться на учителей. Если кто пожалуется, то получит от родителей вдвойне. Да и учителя были настоящие школьные мамы и папы. Каждый ребенок был у них на виду.

Спасибо Вам за правильную оценку события. А жестокость появилась по-моему из-за отсутствия воспитания со стороны школы и родителей. Дети, которые предоставлены сами себе обычно впитывают, выходя на улицу, все негативы, которые эта улица им приготовила. В таких случаях обычно попадаются компании наркоманов, воров, бандитов, бывших заключенных, педофилом и так далее. И пошел ваш ребенок по наклонной вниз, где жестокость считается достижением уличного человека. Как они признались сами: "Мы решили поиграть". Вот тиакие игрушки они могут устроить и со своим свестником, если тот им чем то не угодит. Такова сегодняшняя жизнь нашего дикого капитализма, о котором даженаш Президент страны Владимир Владимирович Путин сказал, что капитализм зашел в тупик. Вот этот тупиу сейчас и проявляется во всей его негативной красе. А как из него выбраться давно предлагают, как Правительству, так и Презиленту страны левые силы в своей "Программе Победы". Эта программа на столе у Путина В.В. и главы Правительства. Они ее не отрицают, но и серьезных мер тоже не принимают. Хотя, для виду, пытаются,что-то сделать в вопросах: образование перевести на традиционную российскую основу, частично ввели прогресивную шкалу налогообложения, национализируют некоторые иностранные фирмы, которыеброшены в нашей стране. Но все это мелочи. Надо делать, как предлагает левый блок общественных организаций, серьезный поворот в развитии страны влево. Да, это не понравится нашим крупным бизнесменам. Но они же не помогли, когда Президент страны просил их помочь в трудный момент России деньгами. Значит и с ними так надо разговаривать. Национализация крупных отраслей промышленности, как предожил даже Бастрыкин, создание государственной-общенародной собственности и использование бесдефицитного бюджета для улучшения жизни народа.

Так и сейчас тащат, приюты нормальные организовывают

Сколько эвакуированных животных из живодерских регионов, из зон стихийных и боевых действий.

Всё это есть!

Кто в 9 лет коляски мастерит для инвалидов, кто рисует и на вырученные деньги помогает приютам...

Просто сейчас зоосадизм поддерживает государство.

Вот опять

Вы правы, действительно сегодня очень много в прессе сообщений на эту тему. Я почему то думаю, что нельзя о всех случаях рассказывать в прессе. Это для детей делает рекламу. Помню сколько было показано эпизодов, когда дети бьют друг друга на улице. Даже девочки дрались. А самое главное обижади тех, кто их слабее. Помню случай, когда очень ярко было показано, как две девочки били одну, а третья это снимала на телефон. И все они выложили в интернете. А потом еще в прессе показали. Хотя, конечно, пресса уже пишет с осуждением. Но для детей это очередная реклама. Рассказывала мне учитель одной из городских школ, как разбирались с девчонками, которые решили проучить свою одноклассницу и избили ее. Стали разбираться, а одна из нх самая смелая видимо говорит: а что московским школьницам можно, а нам нельзя?

Наверное Вы правы. Главными воспитателями должны быть родители. Дело в том, что в первую очередь именно они растят и воспитывают свое чадо для себя, чтобы, как говорят, в старости кто-то мог стакан воды подать. Но здесь тоже есть определенная проблема. Родители ведь не обладают педагогическими методами и приемами воспитания. Поэтому здесь в обязательном порядке надо поддерживать тесную связь со школой. Помню в советские годы у нас очень хорошо при школе работал Родительский педагогический всеобуч. Мне очень нравилось, кода предлагалось родителям рассмотреть различные ситуации из жизни детей. Вначале их предлагали сами педагоги. А потом уже из личного опыта стали предлагать сами родители. Были, конечно и дискуссии, но в конечном итоге опытный педагог находил правильное решение и родители оставались довольны. В то время ведь родители тоже все работали, но находили время для занятий. Больше, коненчно приходили мамы, но были и заботливые отцы. Особенно, если в семье есть мальчики. Я считаю, то этот всеобуч очень помогал в воспитательной работе.