Довел педагога до инсульта. В Челябинске невменяемый отец ворвался на урок в школу и грозился отрезать учителю язык

В Челябинске разгорелся скандал, который поставил на повестку дня непростой вопрос: где заканчиваются права родителей и начинается право на безопасность учителя?

Все началось с обычного урока математики в 9-м классе. Галина Кудряшова, педагог образования с 33-летним стажем, попросила ученика говорить на уроке по-русски. Это вызвало яростную реакцию его отца, Руслана Панченко, который ворвался в школу и учинил настоящий разгром.

В поисках "виновницы" конфликта, Панченко бродил по коридорам, пока не обнаружил Кудряшову в классе. Тогда начался настоящий кошмар: урок превратился в поток грубой бранной речи, направленной на учителя. Девятиклассники в ужасе наблюдали за происходящим, один из них даже тайком включил камеру на телефоне, чтобы запечатлеть весь кошмар.

По словам очевидцев, Панченко, не стесняясь в выражениях, обвинял учительницу в том, что она "терроризирует" детей, а требование говорить по-русски расценил как личное оскорбление. Его слова, пропитанные яростью, были полны угроз, которые, по словам очевидцев, были направлены не только на саму учительницу, но и на ее семью.

В этот момент никто не мог подумать, что пять минут яростного крика приведут к ужасным последствиям. У Галины Кудряшовой, женщине, посвятившей свою жизнь образованию, случился инсульт. Она была срочно госпитализирована.

Когда информация о произошедшем дошла до руководства школы, в помещение ворвались полицейские. Руслана Панченко задержали, а в его доме провели обыск. В отделении полиции Панченко попытался принести извинения, но они казались неубедительными. На допросе в Следственном комитете он попытался оправдать свое поведение, утверждая, что детей в школе "оскорбляли и терроризировали".

Однако его оправдания не убедили правоохранительные органы. В отношении Панченко возбуждено уголовное дело по двум статьям: "Угроза причинения тяжкого вреда здоровью" и "Хулиганство".

Этот случай в Челябинской школе заставил общественность задуматься о том, насколько беззащитны учителя перед агрессией, зачастую необоснованной, родителей. Он также поднимает вопросы о том, как защитить педагогов от подобных нападений, и как обеспечить безопасную среду для обучения детей.

Источник